Занятие по рисованию «Космос» , старшая группа

Этапы

деятельности

Действия воспитателя

Деятельность детей

Мотивационно-

побудительный

Загадываю детям загадку: Распустила алый хвост,

Улетела в стаю звезд.

Наш народ построил эту

Межпланетную… (ракету).

Предлагаю детям поиграть. Игра «Космонавты»:

Дети, взявшись за руки, ходят по кругу:

Ждут нас быстрые ракеты

Для прогулок по планетам

На какую захотим,-

На такую полетим!

Но в игре один секрет:

Опоздавшим- места нет!

Ребята , вы наверное уже догадались, что сегодня мы будем говорить о космосе.

Отгадывают загадку

Дети разбегаются и стараются занять места ( в обручах). В одну ракету могут сесть только 2 ребенка (космонавта).

Организационно –поисковый

Напоминаю,что 12 апреля 1961 года он первым побывал в космосе и теперь этот день принято считать Днем космонавтики. Отмечаю, что после Ю.Гагарина в космосе побывало много космонавтов. Среди них был А. Леонов- он первым вышел в открытый космос. Также среди космонавтов были и женщины.

Спрашиваю детей: Как вы думаете, почему человек решил полететь в космос?

Зачитываю детям стихотворение В. Степанова: « Ю. Гагарин»

В космической ракете

С названием «Восток»

Он первым на планете

Подняться к звездам смог.

Поет об этом песни

Весенняя капель:

Навеки будут вместе

Гагарин и апрель.

Далее вместе с детьми рассматриваем иллюстрации с изображением космических ракет ( при этом отмечаю, что корпус ракеты похож на конус).

Предлагаю детям изобразить ракеты, летящие в космос.

Рисовать будем, используя нетрадиционные техники рисования.

Рисование восковыми мелками (ракета, звезды) и по воску акварельной краской (небо), осветляя и размывая краску водой.

Рефлексивно – корригирующий

Рассматриваем рисунки, отмечаем наиболее удавшиеся.

Дети выбирают лучшие работы., объясняют свой выбор.