- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Игры для детей и их родителей, которые помогут скоротать время в дальней поездке, по дороге в детский сад и т.д
«Нескучные игры»
(игры для детей и их родителей, которые помогут скоротать время в дальней поездке, по дороге в детский сад и т.д.)
Игры на развитие
звуковой культуры речи
Спросите своего ребёнка, чем отличается звук от буквы?
( звук - произносится и слышится, а буква - пишется.)
Чем отличается гласный звук от согласного?
(Гласный звук можно протянуть, спеть)
Игра «Определи место звука в слове»
(Позиция звука в слове может быть – в начале слова, в середине, в конце. Интонационно звук выделяется.)
Игра « Найди звук в слове»
( Интонационно звуки выделяются)
Игра «Сколько одинаковых звуков в слове»
(Интонационно звук выделяется)
Игра «Отгадай, сколько слогов в слове»
( Интонационно слоги выделяются)
Игра «Назови слово с определённым звуком»
(В окружающей обстановке дети находят предметы, в названии которых есть нужный звук.)
Игра «сосчитай быстро»
2+1 1+3 4+2 и т.п.
Игра « Пересчитай быстро предметы, которые видишь»
Игра « животные», «города», «Птицы», « Профессии» и т.п.
Игра «какой?»
Подбирать прилагательные к существительному. Например, заяц какой?- трусливый, косой, пугливый и т.п.
Игра «Что делает?»
Подбирать глаголы к существительному. Например, папа что делает?- работает, водит машину, ходит, смотрит телевизор и т.п.
Игра «наоборот»
Подбираем антонимы. Например: война-мир, быстро – медленно, большой – маленький и т.п.
Игра « слова по цепочке»
Подбираем слова на последнюю букву предыдущего слова. Например, Крот, танк, кран, носи т.п.
игра « угадай слово»
Первый игрок загадывает слово. Второй игрок задаёт вопросы. Первый игрок может отвечать только да или нет. Например, слово стол. Вопросы: Живое? Из дерева? На улице? Большое? И т.п.
Игра « Один - много»
Взрослый говорит про один предмет, а ребёнок – про много предметов. Например: улитка – улитки, арбуз –арбузы, лимон- лимоны и т.п.
Игра « дополни предложения»
Например: На огороде выросли красные ……….. Мой кот был ……… Мама испекла вкусный …………….
Игра « придумай слово»
Взрослый говорит первый слог, а ребёнок договаривает. Например, лу – на, ма- мА, ут – кА и т.п.
Игра « Арифметический мяч»
Первый игрок: три.
Второй игрок: плюс два.
Первый игрок: пять плюс один.
Второй игрок: шесть минус два.
Первый игрок: и т.п.
Игра « кто знает больше слов на букву»
Игра « Определи позицию звука в слове»
Например, звук Л. Лиса- в начале, поле- в середине, стол- в конце.
Игра « придумай слово с буквой в конце,
в середине, в начале.
Взрослый и ребёнок договариваются, что будут называть слова, например, с буквой Кв середине. Кто больше назовёт, тот выиграл.
Игра « съедобное - несъедобное»
Игра « Летает, не летает»
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/196946-igry-dlja-detej-i-ih-roditelej-kotorye-pomogu
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание музыки в дополнительном образовании: методы и приемы обучения и воспитания детей»
- «Особенности социально-педагогической деятельности»
- «Педагогическая риторика: формирование коммуникативных компетенций педагога в условиях реализации ФГОС»
- «Применение сенсорной интеграции в коррекционно-развивающей работе с детьми»
- «Читательская грамотность: особенности работы по развитию функциональной грамотности у обучающихся»
- «Физическое воспитание студентов в рамках занятий по адаптивной физической культуре в соответствии с ФГОС СПО»
- Педагогика и методика преподавания информатики
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Воспитательная деятельность в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.