- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий развлечения в средней группе «Дружба»
1 Вед. Дружит с солнцем ветерок,
А роса – с травою.
Дружит с бабочкой цветок,
Дружим мы с тобою.
2 Вед. Всё с друзьями пополам
Поделить мы рады!
Только ссориться друзьям
Никогда не надо!
Дети:
1реб. Дружба – это теплый ветер,
2 реб. Дружба – это светлый мир.
3 реб. Дружба – солнце на рассвете,
4 реб. Для души веселый пир.
5 реб. Дружба – это только счастье.
6 реб. Дружба у людей одна.
7 реб.С дружбой не страшны ненастья,
8 реб. С дружбой жизнь весной полна.
1.Песня « »
Ребенок. Я люблю свой детский сад.
В нем полным-полно ребят.
Раз, два, три, четыре, пять…
Жаль, что всех не сосчитать.
Может, сто их. Может, двести.
Хорошо, когда все вместе.
- Оглянись – друзья вокруг:
Ты – мой друг, и я – твой друг.
Ребёнок Подружки и товарищи, мы весело живём,
Друг друга очень любим мы, в обиду не даём!
Ребёнок Мы дружные ребята, не ссоримся совсем,
Мы дружные ребята, скажите это всем.
Ребёнок. Мы всегда играем дружно,
А недружных нам не нужно!
Не нужны нам драчуны,
Плаксы тоже не нужны!
Ведущий. Всем советуем дружить, Ссориться не смейте!
Без друзей нам не прожить
Ни за что на свете!
Ведущий. Ну-ка, хлопнем мы дружней,
Позовём к себе гостей!
Позовём к себе гостей,
Чтобы стало веселей! (дети хлопают)
Звучит музыка. (Входит Лунтик )
Лунтик Здравствуйте дети. Я прилетел к вам издалека, и очень хочу подружиться с вами.
Когда много друзей это очень хорошо и весело. Скучно никогда с друзьями не бывает.
Хотите быть моими друзьями.
Дети: Да
Лунтик. Друзей имею много я,
Они со мной везде, всегда.
Они поддержат и помогут
И от беды они не вздрогнут
Лунтик. Я очень люблю веселиться и танцевать. А вы хотите со мной потанцевать?
Дети: Да.
Лунтик. Что за чудо–чудеса:
Раз рука и два рука!
Вот ладошка правая,
Вот ладошка левая.
И скажу вам, не тая,
Руки всем нужны, друзья!
Танец-игра «У тебя - у меня».
Ведущий Дружба – это когда люди хотят быть вместе, когда вместе играют и ссорятся. Друзья – это люди, с которыми нам интересно и комфортно. Ребята, а вы знаете, какими должны быть настоящие друзья? Сейчас мы это проверим. Я буду задавать вопросы, а вы отвечаете «да-да-да» или «нет-нет-нет».
Игра "Да-да-да, нет-нет-нет".
- Будем крепко мы дружить?
-Да-да-да.
-Нашей дружбой дорожить?
-Да-да-да.
-Мы научимся играть?
-Да-да-да.
-Друг другу будем помогать?
-Да-да-да.
-Друга нужно разозлить?
-Нет-нет-нет.
-А улыбку подарить?
-Да-да-да.
-Друга стоит обижать?
-Нет-нет-нет.
-Чай с друзьями будем пить?
-Да-да-да.
-Будем крепко мы дружить?
-Да-да-да.
Лунтик. Здорово и дружно отвечали. Мы надеемся вы ещё не устали?
Кто стихи про дружбу знает,
Нам сейчас их почитает.
Ребёнок. Солнце скрылось за домами,
Покидаем детский сад.
Я рассказываю маме
Про себя и про ребят.
Ребёнок. Как мы хором песни пели,
Как играли в чехарду,
Что мы пили, что мы ели,
Что читали в детсаду.
Ребёнок. Я рассказываю честно
И подробно обо всем.
Знаю, маме интересно
Знать о том, как мы живем.
Ребёнок. У меня теперь есть Друг,
Преданный и верный.
Без него я как без рук,
Если откровенно.
Ребёнок. Как начну конфеты есть,
У меня друзей не счесть.
А закончились конфеты
И друзей в помине нету.
Ребёнок. За конфету каждый дpуг,
Так и рвет ее из pук.
Ну зачем мне дружба эта?
Я и сам люблю конфеты.
Ребёнок. Дождик капли лил поштучно,
Под дождём мне было скучно.
Кто подругой мне бы стала?
Я грустить бы перестала.
2 песня «
1 Ребёнок. Дружба крепкая не сломается,
Не расклеится от дождей и вьюг.
2 ребёнок Друг в беде не бросит, лишнего не спросит -
Вот что значит настоящий верный друг!
3 ребёнок. Мы поссоримся — и помиримся.
"Не разлить водой!" — шутят все вокруг.
4 ребёнок. В полдень или в полночь друг придет на помощь -
Вот что значит настоящий верный друг!
5 ребёнок. Друг всегда меня сможет выручить,
Если что-нибудь приключится вдруг.
6 ребёнок. Нужным быть кому-то в трудную минуту -
Вот что значит настоящий верный друг!
Ведущий: Давайте в честь настоящей дружбы, которая есть в нашем детском саду проведём праздничный салют. На слово «красный» — хлопаю все участники. На слово «жёлтый» — хлопают гости и родители. И на слово «Зелёный» — хлопаем все дружно. Итак:
«Красный» — хлопают дети.
«Жёлтый» — хлопают родители и гости.
«Зелёный» — хлопают все вместе.
3 песня «
Лунтик. Давайте, друзья встанем в круг.
Встаньте, дети, встаньте в круг
Я твой друг и ты мой друг.
Ведущий. Пусть будет шире дружбы круг.
В кругу стоят друзья твои,
Ты им улыбку подари.
Слева друг и справа друг,
А вместе это дружбы круг.
Другу справа руку ты пожми,
Передай тепло своей руки.
Ведущий. Дружить можно со всеми и с кем-то одним, дружить можно и в детском саду и во дворе.
Вот и подходит к концу наш праздник – праздник дружбы. Давайте сделаем нашу жизнь хорошей. Давайте помогать друг другу в трудную минуту. Давайте выбирать хороших и верных друзей.
Вместе: - Ребята, давайте жить дружно.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/197145-scenarij-razvlechenija-v-srednej-gruppe-druzh
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание учебного предмета «Изобразительное искусство» в соответствии с требованиями ФГОС ООО от 2021 года»
- «Особенности реализации технологии «Социальная няня» в рамках социального обслуживания населения»
- «Организация культурно-досуговой деятельности детей и подростков»
- «Наставничество молодых специалистов в образовательной организации»
- «Специальная педагогика и психология: организация учебно-воспитательного процесса для детей с ОВЗ»
- «Обучение мерам пожарной безопасности для руководителей организаций, лиц, назначенных руководителем организации ответственными за обеспечение пожарной безопасности, в т.ч. в обособленных структурных подразделениях»
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации
- Технологии оказания социальной помощи гражданам и семьям с детьми
- Педагогика и методика преподавания математики
- Комплексное обеспечение социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.