- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Празднично-игровое планирование
712
0
Методические рекомендации, направленные на эффективное использование народных игр и праздников в формировании представлений об обычаях русского народа у детей шестого года жизни.
Народные игры и праздники являются эффективным средством формирования представлений об обычаях русского народа у детей шестого года жизни, поэтому мы составили методические рекомендации, по включению народных праздников и игр в воспитательно-образовательный процесс в дошкольной образовательной организации. Данные рекомендации мы систематизировали в примерное помесячное планирование, построение которого строилось на календарных русских народных праздниках с подбором русских народных игр, соответствующих тематик. В данном планировании мы также раскрыли содержание обычаев того или иного русского народного праздника, что помогло нам составить подготовительную работу, как необходимого элемента в организации праздника. Русские народные игры подбирались таким образом, чтобы наиболее точно и правильно передать атмосферу праздника. Помесячное празднично-игровое планирование было предложено педагогам для дальнейшей работы.
Помесячное празднично-игровое планирование.
Календарный народный праздник | Содержание обычая празднования | Подготовительная работа | Народные игры, соответствующие тематике праздника |
Январь «Рождество Христово» «Святки» | Праздничное веселье с гаданиями, посиделками, традиционными угощениями. Принято дарить друг другу подарки, одевать нарядную одежду. | Беседа о празднике. Выставка поделок «Рождественская звезда». Домашнее изготовление колядочных костюмов. Разучивание колядочных закличек. Стилистическое оформление группы | «Как на тоненький ледок», «Валенки», «Ведьмина метёлка», шуточные святочные гадания. |
Февраль «Сретение» | Первая встреча зимы с весной. Принято наблюдать за погодой, как за показателем погоды на лето. | Беседа о празднике, о народных приметах в этот день. Наблюдение за погодой. | «Льдинка», «Зимний котел», «Веревочка», «Золотые ворота» |
Март «Сороки» | Вторая встреча зимы с весной. На Руси пекли хлебных жаворонков. Принято водить хороводы и петь песни, зазывая весну. | Беседа о празднике. Выставка поделок из соленого теста «Жаворонки». Разучивание традиционных хороводов и народных песен. | «Идёт матушка-весна», «Грачи летят» «Камешек», хоровод «Весенние ворота» |
Апрель «Благовещение» | Третья встреча зимы с весной. Отпускали на небо птиц, отправляя на небо свои надежды. Скакали через огонь, очищаясь от сглаза. | Беседа о празднике. Изготовление бумажных голубей. Наблюдение за природой. | «Журавли» «Перепрыгни ручей», «Горелки», «Салки», «Воробей». |
Май «Егоров день» | Пекли обрядовое печенье. Мужчины наряжались в праздничную одежду. День вывода скота на поля. | Беседа о празднике. Выставка поделок «Егорово печенье». Чаепитие с традиционным обрядовым печением. | «Лапта», «Вербохлест», «Займи гнездо», «Птички-невелички» |
Июнь «День Федоры-Колосятницы» | Народ отправлялся в поле восхвалять посевы. Пели песни, водили хороводы. | Беседа о празднике. Разучивание народных песен и хороводов. | «Жмурки», «Волки и овцы», «У медведя во бору», «Аист и лягушка» |
Июль «Иван Купала» | На воду опускали цветочные венки, разжигали костры, прыгали через них, гадали. | Беседа о празднике. Изготовление венков из цветов. Тематическое оформление группы. Разучивание хоровода «Иван Купала». | «Заря», «Водяной», «Ручеек», «Колокольчик», «Гори-гори ясно» |
Август «Ильин день» | Сбор урожая. Принято не работать. Выпекать хлеб из нового урожая. | Беседа о празднике. Разучивание тематических пословиц и поговорок. Изготовление «Колобков». Конкурс рисунка о празднике. | «Снопы», «Прятки», «Море волнуется», «Петя-петушок», «Вьюн», «Березка» |
Сентябрь «Осенины (Оспоженки)» | Встреча осени. Праздник урожая. На Руси наряжались и ходили в гости. | Беседа о празднике. Выставка поделок «Что нам осень принесла?». Домашнее изготовление костюмов «Осенние листья». Тематическое оформление группы. Конкурс рисунков «Осень». | «Жнецы и пахари», «Ласточка и пчелы», «Карусель», «Молчанка», «Урожай» |
Октябрь «Покров» | Встреча зимы. Проводились Покровские ярмарки. Следили за погодой. | Беседа о празднике. Наблюдение по приметам за погодой. Выставка поделок «Покровская ярмарка». | «Волки во рву», «12 палочек», «Наседка и коршун», «А нас дождик не намочит» |
Ноябрь «Матрена зимняя» | Приход календарной зимы. Наблюдали за погодой. Подготовка к Рождественскому посту. | Беседа о празднике. Наблюдение за погодой. Разучивание народных песен и хороводов, зимних закличек. Конкурс тематических рисунков. Чаепитие «Проводы осени». | «Снежная башня», «Волк без логова», «Котел», «Уголки» |
Декабрь «Никола зимний» | Восхваляли песнями зиму. Пировали и гуляли три дня. Готовились к новогодним праздникам. | Беседа о празднике. Разучивание тематических пословиц и поговорок. Тематическое оформление группы. Подготовка к празднику Нового года – разучивание песен, стихов, хороводов. | «Мороз-Красный Нос», «Зимний Котел», «Каблучок», «Царь ледяной горы» |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/197416-prazdnichno-igrovoe-planirovanie
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обучение детей с тяжелыми нарушениями речи: организация учебной деятельности по АООП в соответствии с ФГОС»
- «Концепция совершенствования деятельности органов опеки и попечительства в отношении несовершеннолетних граждан: основные аспекты реализации»
- «Федеральная образовательная программа дошкольного образования: требования и особенности организации образовательного процесса по ФГОС ДО»
- «Содержание профессиональной деятельности руководителя организации социального обслуживания»
- «Особенности работы педагога с учащимися с задержкой психического развития»
- «Реализация инклюзивного образования обучающихся с ОВЗ в общеобразовательной школе»
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания истории
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Современные технологии социального обслуживания населения
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.