- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Спортивный праздник для детей старшего дошкольного возраста «День космонавтики»
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Аленушка»
р.п. Дергачи
Спортивный праздник
для детей старшего дошкольного возраста
«День космонавтики»
Инструктор по физической культуре
Ляшенко Л.А.
Цель: развитие интереса детей к космосу и людям, покорившим его просторы.
Задачи:
Вызвать познавательный интерес к космосу, развивать фантазию, воображение.
Расширение и углубление знаний детей о космосе, дате первого полёта Юрия Гагарина в космос, о празднике.
Воспитание уважения к профессии, развитие воображения, фантазии, гордость за свою страну.
Создать положительный эмоциональный фон, атмосферу доброжелательности.
Оборудование: обручи, мягкие модули, тоннель, спальные мешки, фитболы, воздушные шары.
Ход праздника:
Ведущий: Здравствуйте, ребята! Какой сегодня день?
1 слайд
А наша планета единственная во Вселенной? Нет, их много. В космическом пространстве множество галактик. И вот в одной из таких галактик находится наша Солнечная система. И наша планета третья по счету.
Ребенок: По порядку все планеты
Назовёт любой из нас:
Раз — Меркурий,
Два — Венера,
Три — Земля,
Четыре — Марс.
Пять — Юпитер,
Шесть — Сатурн,
Семь — Уран,
За ним — Нептун.
Он восьмым идёт по счёту.
А за ним уже, потом,
И девятая планета
Под названием Плутон.
Презентация «Космос»
Ребята, а вы знаете, что:
12 апреля 1961 года весь мир был потрясен сообщением о начале новой эры космических полетов.
2 слайд
Еще с давних времен люди стали думать над вопросами: «Что такое космос? Если жизнь на других
планетах кроме планеты Земля?» И тогда ученые и конструкторы создали первый космический корабль
«Восток».Космический корабль – это сложная техническая система. И прежде чем посадить в него
человека технику надо проверить. Прежде чем человек полетел в космос, там побывали
животные. Первой в космос отправилась собака Лайка.
В то время люди ещё очень мало знали о космосе, а космические аппараты ещё не умели возвращать
с орбиты. Поэтому Лайка навсегда осталась в космическом пространстве.
3 слайд
Через 3 года после неудачного полета собаки Лайки, в космос отправляются уже две собаки – Белка и Стрелка. В космосе они пробыли всего один день и удачно приземлились на Землю.
4 слайд
После удачного полета в космос животных, стала открытой дорога человеку к звёздам. Через 8 месяцев
на таком же космическом корабле, на котором летали собаки Белка и Стрелка , в космос отправился и
человек. 12 апреля 1961 года в 6:07 с космодрома Байконур стартовала ракета-носитель
"Восток« Впервые в мире космический корабль с человеком на борту ворвался в просторы Вселенной. Корабль пилотировал советский космонавт Юрий Алексеевич Гагарин. Он был первым человеком,
который собственными глазами увидел, что Земля действительно круглая, действительно большей
частью покрыта водой и действительно великолепна.
6слайд
На космическом корабле Восток-1 старший лейтенант Юрий Алексеевич Гагарин один раз облетел
вокруг Земли, полет длился всего 1 час 48 минут.В честь этого исторического события 12 апреля во
всем мире обмечают как Всемирный день авиации и космонавтики.
7 слайд
Так тренируется космонавты перед полетом
В космосе нет воздуха, чтобы дышать, там нет воды, тем более там нет еды. Всё это загружается в
космический корабль на земле и затем расходуется в полёте. В космосе ничего нет, кроме пустоты и
солнечного света. Именно свет питает космический корабль через солнечные батареи.
8слайд
Одежда космонавта - скафандр. Его космонавты надевают при запуске и спуске ракеты, когда
выходят в открытый космос.
9 слайд
Люди помнят о тех, кто первыми побывал в космосе. В Москве открыт памятник первому живому
существу, покорившему космос, собаке Лайке.
10 слайд
Юрию Гагарину поставлен памятник как первому космонавту.
Ведущий:
Действительно вы много знаете, и я думаю, вы готовы отправиться в космическое путешествие. Согласны?
11слайд
Готовы, отправиться на первую планету Меркурий.
Ждут нас быстрые ракеты
Для прогулок по планетам
На какую захотим,
На такую полетим,
Но в игре один секрет,
Опоздавшим - места нет.
Задание 1 «Займи место в космическом корабле»
У каждого участника обруч, по команде участники бегут по очереди приставляют обручи друг к другу и сразу же садятся.
Ведущий:
Ну, вот ребята мы и прибыли на планету Меркурии — самая близкая к Солнцу планета Солнечной системы, но что бы нам отправиться на другую планету нам нужно ответить на очень сложные вопросы. Готовы?
Самая большая и горячая звезда во вселенной (Солнце)
Человек, который летает в космос. (Космонавт)
Как называется, летательный аппарат, в котором летят в космос? (космический корабль)
Как называется и животное, и созвездие? (медведица)
Почему на земле есть день и ночь? (планета вращается вокруг себя)
Кто был первым космонавтом, полетевшим в космос? (Юрий Гагарин)
Как назывался космический корабль, на котором Гагарин совершил свой первый полет? ("Восток")
Какой праздник наша страна празднует каждый год 12 апреля? (День космонавтики)
Ребенок:
Рано утром я проснусь,
На зарядку становлюсь –
Приседаю и скачу,
Космонавтом стать хочу!
Ребенок:
Космонавтом чтобы стать,
Надо многое узнать:
Быть проворным и умелым,
Очень ловким, очень смелым.
Ведущий:
Все экипажи справились с заданием этой планеты и можно лететь дальше. Начинаем обратный отсчет: 3,2,1, СТАРТ!!!
12слайд
На пути планета Венера - вторая внутренняя планета Солнечной системы. Венера — третья по яркости объект на небе Земли после Солнца и Луны.
Мы прилетели на планету Венера, снимаем обруч снизу вверх (обручи убираем). Чтобы продолжить путешествие, вам необходимо выложить на полу созвездия из звездочек. Чей экипаж справиться быстрей мы сейчас увидим.
Задание 2 «Созвездие»
Дети на полу по образцу выкладывают созвездия из звездочек.
Ведущий:
Молодцы, справились с заданием.
13слайд
Отправляемся на следующую планету это – Земля.
Задание 3 «Собери ракету»
На Земле из модулей нужно построить новую ракету, которая полетит в космос.
Ведущий:
Ракеты готовы, закрываем глаза. Следующее наше путешествие будет на планету Марс.
14 слайд
Вы знаете, что поверхность марса - пустыни, кратеры, горы. Раз, два, три, повернись! И на Марсе окажись.
Задание 4 «Исследуй Марс»
Пробежать, надев на ноги мешок (ступню в уголки и быстро шагать)
Ведущий:
Марс исследован.
15 слайд
Следующая планета Юпитер - самая большая планета солнечной системы названа в честь главного римского бога. Ребята, в открытом космосе множества Метеоритов, нужно преодолеть космическое пространство, стараясь не повредить скафандр.
Ребенок.
Мы смотрим на синее небо,
А в небе нам звезды видны.
Сверкают, летая, кометы
И дарят мальчишкам мечты.
Ребенок.
Нам хочется в космосе всем побывать
И сделать один только шаг на Луну.
Желанье скорее успеть загадать,
Увидев упавшую с неба звезду.
Задание 5 «Выход в открытый космос»
Пролезть через тонель 3 метра, оббежать ориентир, назад бегом качаясь из стороны в сторону – невесомость.
Ведущий:
16 слайд
На Юпитере побывали, полетели на планету Сатурн - это самая необычная по внешнему виду планета ее окружают яркие кольца. Они образованы различными частицами, камнями, льдом, снегом.
Задание 6 «Кольца Сатурна»
Ребята продевают обручи, лежавшие на полу, через себя.
Ведущий:
17 слайд
Все кольца Сатурна преодолели, отправляемся дальше. Уран - зеленовато- голубая планета. В атмосфере, которой содержится метан.
Задание 7 «Прыжки на мяче фитбол»
Прыгать до ориентира и назад.
18 слад
Ведущий:
Вот мы и поиграли на планете Уран. Путешествие продолжается следующая планета Нептун. Нептун - назван в честь бога моря. Это громадный шар из газа и жидкости, исследуем газ.
Задание 8 «Собери газ»
На полу раскиданы шары от сухого бассейна, поварежкой или совком собрать в ведерко.
19 слад
Ведущий:
Газ на исследование собран, отправляемся на планету Плутон. Плутон - одна из крупнейших карликовых планет Солнечной системы. Девятая планета Солнечной системы. Давайте на этой планете поиграем и узнаем, кто из экипажей самые быстрые, выносливые и сильные.
Задание 9 «Пройти на выпрямленных ногах и руках – карликовые существа»
Ведущий:
С карликовыми существами мы справились. Эта была последняя планета. Мы исследовали одну из галактик Солнечной системы и побывали на 9 планетах.
20 слайд
Давайте еще раз вспомним, на каких планетах мы были: Меркурий, Венера, Земля, Марс, Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун и Плутон.
А сейчас по волшебству невесомости. Раз, два, три, повернись и в детском саду окажись. Вот мы и дома, каждый из команд звездного десанта получает медаль и сладкий приз.
Для торжественного награждения всех участников нашего космического путешествия прошу построиться. Награждение, под марш все уходят.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/197686-sportivnyj-prazdnik-dlja-detej-starshego-dosh
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обучение по общим вопросам охраны труда и функционирования системы управления охраной труда (программа А)»
- «Психолого-педагогическое сопровождение адаптации детей-мигрантов в общеобразовательной организации»
- «Особенности организации занятий по музыке»
- «Подвижные игры в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Учитель географии: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Особенности преподавания общеобразовательной дисциплины «География» по ФГОС СПО»
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Педагогика и методика преподавания географии
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.