Сценарий мероприятия «О вежливости»

Учитель: Пожалуйста, подумайте и ответьте, например:

- Кто здоровается первым, если встретились младший и старший?

- Мальчик или девочка?

- Два мальчика?

- И, кстати, кто подаёт первым руку, если встретились взрослый и младший; если два мальчика встретились?

Учитель: У каждого из нас в течение одного только дня происходят десятки, а то и сотни встреч с другими людьми – в школе, на улице, в библиотеке, в магазине, на выставке, дискотеке. И всякий раз настроение, самочувствие, работоспособность людей во многом зависят от того, приветливы ли они были, доброжелательны или грубы, нашли ли правильную линию поведения. Уважен хочешь быть – умей других уважить. Не забывайте эту мудрость.

У: - Слова извинения: “Извините!”, “Простите!” (к ним добавляют слово “пожалуйста”) - это тоже слова вежливые, волшебные.

“Простите!”

Папа разбил
Драгоценную вазу-
Бабушка с мамой
Нахмурились сразу.
Но папа нашелся:
Взглянул им в глаза
И робко и тихо
“Простите!” сказал.
И мама молчит
Улыбается даже.
- Мы купим другую,
Есть лучше в продаже…
“Простите!”
казалось бы
Что в нем такого?
А вот ведь какое?
Чудесное слово!

Сценки-ситуации: (разыгрываются детьми) У: - А теперь, чтобы узнать, как вы поняли что такое “волшебные слова”, решим несколько задач:

1. Умеют ли они здороваться?

“Петя и Юра спешили в буфет и бежали вниз через две ступеньки. Навстречу поднималась Анна Сергеевна. Мальчики пробежали мимо, и где-то с нижнего этажа послышалось: “Здравствуйте, Анна Сергеевна!”

Что им ответила учительница, мальчики не слышали: они первыми ворвались в буфет.

А когда на уроке читали рассказ “Волшебное слово”, то Анна Сергеевна сказала, что некоторые ученики в классе не умеют здороваться. И почему-то посмотрела в сторону Пети и Юры.

Почему? (Ответы детей)

2. “Пожалуйста!”

“Леночка сидела в автобусе. Она все время вертелась, болтала ногами. Ее соседка отодвинулась. Она боялась, что Леночка испачкает ей пальто.

-Девочка, сиди спокойнее, пожалуйста. Так нельзя себя вести, – заметила Леночке старушка, сидевшая напротив.

-А что я сделала? – возразила Леночка.

-Подумаешь! Пожалуйста, буду сидеть спокойно.

И она, надувшись, стала смотреть в окно”.

И девочка и старушка произнесли слово “пожалуйста”. Можно ли назвать Леночкино пожалуйста “волшебным”? Почему?

3. Три ошибки.

“Мальчик крикнул прохожему:

-Скажите сколько сейчас часов?”

Обращаясь к прохожему мальчик сделал три ошибки. Какие?

Ответ: мальчик должен был не кричать, а спокойно спросить:

- Скажите, пожалуйста, который час?

Учитель: Воспитанность, хорошие манеры прочно связаны с внутренней культурой человека.

Часто внешний вид и сущность человека составляют единое целое. Человека оценивают: как он приятен. Привлекателен своей сердечностью, тактичностью.

Слайд7. В прежние времена люди придавали первому впечатлению ещё большее значение, чем теперь. Судили даже по внешности.

Ещё Аристотелю казалось, что облик человека – своего рода книга, в которой можно прочитать о его характере. Он даже составил перечень зависимости свойств характера от черт внешности.

Слайд 8. А Шекспир считал, что улыбкой можно добиться большего, чем мечом. Хотите завоевать друзей? Улыбайтесь!

Учитель. Помните, как у А.С. Пушкина в “Сказке о мертвой царевне и о семи богатырях” рассказывалось о гордой мачехе-царице:

Ученица

Ей в приданое дано

Было зеркальце одно,

Свойство зеркальце имело:

Говорить оно умело…

Учитель - Что же главное хотела слышать царица от зеркальца?

Дети – Красива ли я?

Учитель. Во все времена и во всех уголках земного шара люди хотели и хотят быть красивыми.

Чего только не придумывали они для достижения этой цели: чернили зубы и просверливали в них дырочки; оттягивали мочки ушей до самых плеч; украшали кожу роскошными орнаментами рубцов и насечек; протыкали губы изящными бамбуковыми палочками, а в носу укрепляли большие блестящие кольца.

А разве в наши дни не бывает случаев, когда люди соглашаются на мучительные, сложные операции, чтобы стать красивее, избавиться от какого-то физического недостатка? Делают татуировки и пирсинги. Может быть, зря они это делают? Ведь с лица, как говорится, не воду пить.

Многие считают, что человеку нужно быть хорошим, а красивым быть не обязательно.

Это верно! Ленивый, злой, нечестный, эгоистичный, пустой, глупый человек не бывает красивым.

Да, он не может обладать правильными чертами лица, стройной фигурой. Но справедливо заметил неизвестный персидский поэт 15 века.

Слайд 9. Ученица.

Всегда особенно ценна

Бывает внешность той,

Чья красота озарена

Душевной красотой.

Учитель. Жесты, походка… красивая походка, осанка, изящные жесты украшают, как мужчину, так и женщину. В исключительных случаях тем, что мы называем грациозностью, человек наделён от природы. Чаще эти качества приобретаются ценой немалых усилий. Их воспитанию помогают занятия спортом, балетом.

Следует учиться красиво ходить, держаться прямо. И никогда не надо стоять на расставленных ногах.

Слайд 10.

Ученица. Совет современным девушкам.

У современной девушки должны быть:

Доброжелательный характер.

Здоровый внешний вид.

Ум.

Хорошая осанка.

Стройная спортивная фигура.

Ухоженные волосы.

Индивидуальная манера одеваться и прическа в своем стиле.

Приятный голос.

Интересные черты лица.

Учитель. В жизни встречаются тысячи ситуаций, которые не может предусмотреть никакой самый полный – свод правил поведения. И тогда единственно верное правило подскажет воспитанность. Она не допустит ни бесцеремонности, ни грубости. Она утвердит в человеке качества положительные – терпимость ненавязчивость, простоту, деликатность, понимание.

Слайд 11.

Ученица. Американский просветитель XVIII века Бенджамин Франклин, будучи ещё рабочим, в типографии, составил для себя “13 принципов мелкой повседневной добродетели”.

В них входили сдержанность, молчаливость, порядок, решительность, деятельность, откровенность, справедливость, бережливость, умеренность, чистоплотность, спокойствие, целомудрие, скромность.

Он устойчиво и упорно развивал, воспитывал эти качества, вводил в привычку эти принципы. Путем самообразования он стал одним из самых просвещенных людей своего времени, а путем самосовершенствования – гуманистом, человеком высоких принципов, добра и справедливости.

Учитель. Об этикете, вежливости можно говорить много и долго. Мне хочется, чтобы вы, дети, запомнили одно мудрое изречение и одну мудрую формулу.

Слайд 12 . “Посеете действие – пожнете привычку;

Посеете привычку - пожнете характер;

Посеете характер – пожнете судьбу”.

(Мудрое изречение)

Слайд 13. Д х У + ЗПП = КП

Доброжелательность, помноженная на Уважение, плюс Знание Правил Поведения составляет Культуру Поведения.

(На плакатах мудрые изречения):

Слайд 14. Манеры не пустяки; они плод благородной души и честного ума. (Теннисон).

Умение себя вести украшает и ничего не стоит. (Немецкая пословица)

А теперь, ребята, давайте вспомним какие же есть “волшебные слова”? (Ответы детей)

Слайд 15. Вежливые слова и выражения.

Учитель. А как надо произносить эти слова, чтобы они не потеряли своей волшебной силы? (Ответы детей)

Не забывайте, ребята, использовать “волшебные слова” в своей речи.

«Стихи об очень важном»

Чтец 1.

Во дворе и в школьном классе,

Дома и когда в гостях

Прост и вежлив оставайся –

Это вовсе не пустяк.

Чтец 2.

С языка сорвется грубость,

Или глупость, или гнев –

И обидеть можно друга,

Коли ты не спрятал гнев.

Чтец 3.

Вместо окрика злого,

Лучше доброе слово

И улыбку не надо стеречь.

Жизнь устроена мудро:

Это вовсе не трудно –

Берегите, пожалуйста, речь!

Чтец 4.

Этикет – не этикетка

И не новенький костюм,

Это – жизненная сметка,

И воспитанность, и ум.

Чтец 5.

Он всегда и всюду нужен,

На любой твоей тропе.

С этикетом если дружен,

Значит радостно тебе.

Песня “Песенка в вежливости” (исполняют дети).

Учитель. Дорогие ребята! “Умение себя вести украшает и ничего не стоит”. Я хочу, чтобы вы строили счастливую и долгую жизнь. Будьте счастливы! Счастье в ваших руках!

Литература.

“Энциклопедия этикета”. Составитель Л. П. Тарасова, составитель серии Ю. В. Смирнов. Санкт-Петербург. “МиМ-ЭКСПРЕСС”. 1996.

“Веселый этикет”. Н. Е. Богуславская, Н. А. Купина. Екатеринбург. АРД ЛТД. 1997.