Проект "Хоровод дружбы"

Проект "Хоровод дружбы"

1. КРАТКАЯ АННОТАЦИЯ ПРОЕКТА

Проект будет воплощаться в жизнь коллективом Муниципального дошкольного образовательного учреждения «Центр развития ребёнка- детский сад «Солнышко» городского округа «Посёлок Агинское».

В дошкольном возрасте, ребёнок проходит самый интенсивный духовный и интеллектуальный период развития. Заложенные в это время нравственные, духовные, национальные основы сопровождают человека в течение всей жизни. Любовь к Родине начинается с любви к тому краю, в котором родился и вырос, уважение к людям разных национальностей, знание своих национальных особенностей закладывать необходимо с детских лет.

Цель проекта: Формирование нравственных основ личности у детей дошкольного возраста, через привитие любви к родному краю, развитие толерантности, изучение этнических особенностей народов Сибири.

  Задачи проекта:

 закрепить нормы нравственного поведения, т. е. такие качества личности как доброжелательность, отзывчивость, справедливость, честность, щедрость и др.

 познакомить детей с различными национальностями, проживающими на территории Сибири;

 познакомить с обычаями и бытом коренных народов Сибири;

 формировать представление о семье, как о возможном союзе людей разных национальностей;

 рассмотреть нравственные поступки в народных литературных произведениях (сказках, легендах, стихах)

 воспитывать уважение к людям разных национальностей.

После реализации проекта дети узнают много нового и интересного о родном крае, народах его населяющих, быте, ремеслах жителей Сибири. Совместно с родителями посетят музеи, создадут мини-проект «Родословное древо моей семьи», примут участие в показе народных костюмов жителей Сибири и театрализованном представлении по бурятской народной сказки «Жена Хордея», а так жепразднике «Детский сад - территория дружбы».

Жизненный цикл проекта 7 месяцев. Бюджет проекта 198500 рублей.

2. КРАТКОЕ ОПИСАНИЕ ОРГАНИЗАЦИИ, КОМАНДЫ ПРОЕКТА

2.1. Информация об организации-заявителе.

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребёнка- детский сад «Солнышко» городского округа «Посёлок Агинское» функционирует с 23 марта 1973 года. Оно обеспечивает помощь семье в воспитании детей раннего и дошкольного возраста, охране и укреплении их физического и психического здоровья, развитии индивидуальных способностей воспитанников и проведении коррекционно-развивающей работы с детьми нарушениями речи в условиях логопункта.

Цели деятельности ДОУ:

Создание благоприятных условий для полноценного развития ребенка дошкольного возраста, формирование основ базовой культуры личности, всестороннее развитие психических и физических качеств в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями, подготовка ребенка к жизни в современном обществе.

Задачи деятельности ДОУ:

- учитывать в образовательном процессе особенности психофизического развития и возможности детей;

- синхронизировать процессы обучения и воспитания, сделать их взаимодополняющими, обогащающими физическое, социально-личностное, интеллектуальное и художественно-эстетическоеразвитие детей;

- осуществлять необходимую квалифицированную коррекцию недостатков в физическом и (или) психическом развитии детей;

- выстроить взаимодействие с семьями детей для обеспечения их полноценного развития;

- оказывать   консультативную  и   методическую   помощь родителям (законным представителям) по вопросам воспитания, обучения и развития детей.

Педагогический коллектив состоит из 27 педагогов, среди них:

воспитатели – 22;

специалисты:

педагог-психолог – 1;

учитель-логопед – 1;

музыкальный руководитель – 2;

инструктор по физической культуре – 1;

администрация:

заведующая – 1;

заместитель заведующего по ВМР - 1;

Педагогический коллектив состоит из творческих, грамотных, инициативных специалистов своего дела.

В 2010 г – заведующий МКДОУ Лебедева Ирина Юрьевна стала победителем областного конкурса молодых руководителей «Дебют».

В 2011г – воспитатель Чистякова Светлана Владимировна стала победителем районного конкурса «Воспитатель года -2011»

В 2011 г - воспитатель Аипова Галина Яковлевна стала победителем конкурса «Родительское признание» в ДОУ.

В 2012 г - победителями конкурса  на присуждение премии Губернатора Иркутской области  «Лучший педагог дошкольного образовательного учреждения»  стали воспитатели ДОУ Лесникова Татьяна Евгеньевна, Чистякова Светлана Владимировна.

2.2. Информация о деятельности организации-заявителя.

Наш детский сад уже имеет опыт работы над проектами, составления смет и отчетной документации. В 2012 г. ДОУ получило оборудование (дидактические игры, спортивный инвентарь, музыкальные инструменты и т.д.) на сумму 939тыс 411 руб, в рамках ФЦПРО на 2011-2015 гг. по соглашению № 55-58-3/12 о взаимодействии между министерством образования Иркутской области и Администрации Шелеховского муниципального района по реализации мероприятий, направленных на развитие системы образования Шелеховского района.

В декабре 2012 г. на базе ДОУ открыт консультативный пункт «Содействие», для отцов одних воспитывающих детей, в задачах которого стоит оказание юридической, социальной, медицинской, образовательной помощи и работа по запросу «отцов-одиночек».

По решению Ученого Совета областного государственного образовательного учреждения дополнительного педагогического образования (протокол №3 от 19.09.2012) МКДОУ «Детский сад общеобразовательного вида № 15 «Радуга» присвоен статус Педагогической площадки.

В 2013 г. планируется открытие филиала МКДОУ «Детский сад общеобразовательного вида № 15 «Радуга» на 2 группы для детей в возрасте с 2-3 лет. Составлена сметная документация для ремонта и оборудования помещений, выделены средства, начата работа по реконструкции помещений с соседнем здании.

2. 3. Информация о команде проекта.

ПОСТАНОВКА ПРОБЛЕМЫ

Наш детский сад посещают дети разных национальностей татары и русские, буряты и армяне, украинцы и евреи. У этих народов разное вероисповедание, традиции и особенности, но в детском саду все мы живем одной дружной семьей.

К сожалению, проблема отсутствия толерантности в обществе за последнее время стала очень острой. Каждая конфессия считает жертв межнациональной вражды. Количество преступлений на национальной почве по данным статистики МВД за последние годы в России выросло в 3 раза.

Поэтому работу по формированию нравственных качеств личности, любви и уважения к рядом живущим людям необходимо начинать с дошкольного детства. Укрепление моральных устоев, формирование мировосприятия детей, а также помощь молодым родителям в воспитании нравственных основ личности ребенка может взять на себя дошкольное учреждение.

История нашей страны убеждает в том, что многие экономические и социальные реформы не приводят к длительному успеху, желаемому результату и прогрессу, к созданию прочного и благополучного в социальном отношении государства, если они не опираются на прочную нравственную основу. Без такой основы в стране немыслим стабильный и устойчивый порядок, который только и дает людям настоящую уверенность в их завтрашнем дне.

4. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ПРОЕКТА

Цель проекта: Формирование у детей дошкольного возраста нравственных основ личности, через привитие любви к родному краю, развитие толерантности и изучение этнических особенностей народов Сибири.

Задачи:

 закрепить нормы нравственного поведения, т.е. такие качества личности как доброжелательность, отзывчивость, справедливость, честность, щедрость и др.

 познакомить детей с различными национальностями, проживающими на территории Сибири (буряты, ненцы, эвенк);

 познакомить с обычаями и бытом коренных народов Сибири;

 формировать представление о семье, как о возможном союзе людей разных национальностей;

 рассмотреть нравственные поступки в народных литературных произведениях (сказках, легендах, стихах)

 воспитывать уважение к людям разных национальностей.

5. СТРАТЕГИЯ ДОСТИЖЕНИЯ ПОСТАВЛЕННЫХ ЦЕЛЕЙ

Педагоги старших, подготовительных групп ДОУ:

                       собирают материалы из книг, энциклопедий, интернет источников о многонациональности Сибирского края, о быте, культуре, обычаях, праздниках, народном творчестве коренного населения Прибайкалья.

                       создают презентации посвященные коренному населению Прибайкалья — бурятам, их ремеслам, праздникам, обычаям, народному костюму и т. д. В ДОУ существует кабинет для родительских собраний и собраний трудового коллектива, на средства проекта, мы предполагаем оборудовать его ноутбуком для мультимедийного оборудования, которое уже имеется. В этот кабинет будут приходить дети и вместе с воспитателями просматривать не только созданные в рамках проекта презентации, но и подготовленные к другим темам согласно календарно-тематическому плану.

                       составляют альбомы для рассматривания о быте, ремеслах, костюмах коренных народов Сибири в каждую группу. Для закрепления материала в постоянном доступе детям в группах детского сада необходимо иметь наглядную информацию в виде альбомов с картинками по данной теме. В рамках проекта мы предполагаем, напечатать альбомы по теме проекта и приобрести брошюровщик для их переплета.

                       проводят беседы с воспитанниками на темы: «Многонациональная Сибирь», «Какие народы являются коренными жителями Прибайкалья?», «Что вы знаете о бурятах?», «Как жили предки бурят, чем занимались?», «Какие праздники есть у бурят, как они их проводят?» с использованием презентаций и альбомов для рассматривания.

                       разучивают с детьми бурятские и русские национальные игры «Иголка, нитка и узелок», «Волк и ягнята», «Табун», « Нашел друга», «Ищем палочку» и др.

                       подбирают национальные бурятские и русские художественные произведения для чтения.

                       организуют совместно с родителями выставку «Родословное древо моей семьи», обращая внимание на многонациональность в роду каждой семьи.

                       проводят родительские собрания-диспуты на тему «Формирование нравственных основ личности дошкольника в многонациональном обществе».

Заместитель заведующего по воспитательно-методической работе:

                       организует поездку в культурно этнографический музей «Тальцы» с экскурсией и знакомством с бытом бурят, особенностями их проживания, бурятской юртой, народными ремеслами (заказ автобуса, экскурсия, оплата которых предполагается произвести из средств проекта);

                       организует посещение совместно с родителями мастер-классов «Изготовление тряпичной куклы», «Изготовление берестяного рожка» (оплату руководителям мастер-классов предполагается произвести из средств проекта);

                       организует посещение городского музея имени Г.И. Шелехова на экспозицию «Современность Осинского района» (экскурсия);

                       организует фото и видео съемку для создания мультимедийных презентаций о поездках и просмотра этого материала другими воспитанниками ДОУ в будущем.

                       организует мини-музей кукол в национальных костюмах «Сибирь – многонациональная», на средства проекта предполагается закупка кукол в национальных костюмах в ООО «Дошкольник» г. Ангарск.

Заведующий:

                       организует издание методических материалов на средства, полученные на реализацию проекта (учебно-методический комплект «Я живу в Прибайкалье») по результатам сбора информации педагогов, для передачи опыта работы   по теме проекта «Хоровод дружбы» педагогам других дошкольных учреждений г. Шелехова.

                       Организует запись на DVD-носители сопроводительные материалы к УМК в виде презентаций по темам.

                       организует презентацию для педагогов других ДОУ г. Шелехова опыта участия в проекте социальной программы «Территория РУСАЛа», вручение УМК педагогам г. Шелехова.

Музыкальный руководитель:

                       пишет сценарий праздника развлечения «Детский сад – территория дружбы» для детей с привлечением родителей. Для организации яркого, зрелищного действия на средства проекта предполагаем, сшить бурятские и русские народные костюмы для детей и для родителей, привлеченных для участия в сценарии.

                       разучивает с воспитанниками русские и бурятские национальные танцы,

                       ставит постановку по бурятской народной сказки «Жена Хордея» с использованием бурятских национальных костюмов.

Итоговое мероприятие: праздник «Детский сад – территория дружбы» (педагоги совместно с музыкальным руководителем)

Ключевые мероприятия проекта:

6. ПЛАН МЕРОПРИЯТИЙ И ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ

7. ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ

Качественные результаты:

Для детей:

 закрепление нравственных норм поведения, как в быту, так и на основе народных литературных произведений;

 знакомство с различными национальностями, проживающими на территории Сибири, их обычаями и бытом;

 сформируется представление о семье, как о возможном союзе людей разных национальностей;

Для родителей:

 вовлечение родителей в совместное с дошкольным учреждением формирование нравственных норм поведения ребенка;

Для педагогов:

 приобретение новых знаний, опыта научно-исследовательской работы.

Количественные результаты:

 60% воспитанников ДОУ (это дети от 5-7 лет) приобретут новые знания и практические умения.

 60% родителей будут привлечены к совместным мероприятиям детского сада и семьи по формированию нравственных качеств личности.

 30 педагогов будут ознакомлены с опытом участия в проекте социальной программы «Территория РУСАЛа».

 11 групп (264 ребенка) нашего учреждения получат учебно-методический комплект с мультимедийным сопровождением.

9. БЮДЖЕТ, КОММЕНТАРИИ К БЮДЖЕТУ

9.1. Сводная смета

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/197785-proekt-horovod-druzhby