Контрольно-обобщающий урок по РРС и ФП на тему «Мы любим сказки Пушкина»

Тема: «Мы любим сказки Пушкина!»

Цель: развитие познавательного интереса к творчеству А.С.Пушкина.
Задачи:
1. Продолжить знакомство детей с биографией и творчеством А.С.Пушкина.
2.Воспитывать интерес к поэзии, расширять кругозор и словарный запас детей.
3.Развивать речь детей .

ХОД:

I Орг. момент

Ученик:

Зимняя дорога.

Сквозь волнистые туманы

Пробирается луна,

На печальные поляны

Льёт печально свет она.

По дороге зимней, скучной

Тройка борзая бежит;

Колокольчик однозвучный

Утомительно гремит

- Кто написал это стихотворение?

- Пушкин.

II Основная часть.

Ведущая: Правильно. Это Пушкин. Он самым первым приходит в наше детство и уносит нас по морям и волнам, мимо острова Буяна, в царство славного Салтана.

Сегодня мы будем говорить о великом русском писателе- Александре Сергеевиче Пушкине. Ужеисполнилосьболее 200летсоднярожденияАлександраСергеевича.Трудно найти в нашей стране человека, который бы не знал и не любил замечательных произведений великого русского поэта. Еще при жизни его называли “солнцем русской поэзии”.

Ученик:

МойПушкин! Тымнедорог с малыхлет,

твоистихи я слышу с колыбели.

Я сказкамиволшебнымисогрет,

Чтомузыкой в душемоейзвенели..

- На этом портрете изображён Пушкин.

- Александр Сергеевич Пушкин – великий русский писатель и поэт, гордость нашего народа.

- А когда он родился?

Ученик: В 1799 году. Детствоегопрошло в Москве. Онросумным и наблюдательныммальчиком, егоокружалиоченьобразованныелюди. Сашаначалсочинятьстихиоченьрано, когдаемубыло 3 года. РусскомуязыкумальчикаучилабабушкаМарияАлексеевна и любимаяняняАринаРодионовна, котораязналамногопесен, сказок изамечательноихрассказывала. МаленькийСашаоченьлюбилэтидлинныепевучиесказки. Ончастопросилнянюеще и ещеповторитьих. Садился у ееногнамаленькуюскамеечку, а АринаРодионовнабрала в рукивязание, и начиналасьсказка.

- Няня была верной подругой Пушкина.

Ученик:

Няне.

Подруга дней моих суровых,

Голубка дряхлая моя!

Одна в глуши лесов сосновых

Давно, давно ты ждешь меня.

Ты под окном своей светлицы

Горюешь, будто на часах,

И медлят поминутно спицы

В твоих наморщенных руках.

Ведущая: Александр Сергеевич Пушкин любил свою няню Арину Родионовну. - Арина Родионовна была сказочницей. В детстве маленький Саша слушал с восторгом и замирание сердца сказки Арины Родионовны. Няня привили в нежной душе маленького Саши любовь и вкус ко всему родному, русскому.

- А где учился Пушкин?

Ученик:В 12 летегоотдалив Царско-сельскийлицей, а в 15 летегостихиужепечатались в журналах. ПослеокончаниялицеяПушкинписалстихи, поэмы,повести .В первые годы после окончании лицея им создано много разных произведений, как для детей, так и для взрослых. У Пушкина много стихов, посвященных любви, природе, родине.

Ведущая: Пушкина в лицее все любили. Редко кто способен вызвать к себе такое сильное чувство любви, как Пушкин. И сам он был открыт благородному и бескорыстному чувству дружбы. Пушкин учился на лету, быстро и у него был совершенно необыкновенный ум.

- Какие произведения писал Пушкин?

- Пушкин писал стихи, поэмы, сказки, романы, повести, рассказы.

Зимнее утро.

Мороз и солнце; день чудесный!
Еще ты дремлешь, друг прелестный —
Пора, красавица, проснись:
Открой сомкнуты негой взоры
Навстречу северной Авроры,
Звездою севера явись!

Вечор, ты помнишь, вьюга злилась,
На мутном небе мгла носилась;
Луна, как бледное пятно,
Сквозь тучи мрачные желтела,
И ты печальная сидела —
А нынче… погляди в окно:

Под голубыми небесами
Великолепными коврами,
Блестя на солнце, снег лежит;
Прозрачный лес один чернеет,
И ель сквозь иней зеленеет,
И речка подо льдом блестит.

Ведущая: Лицей был закончен - детство прошло. Началась взрослая жизнь.

Пушкин переехал в Петербург. С того времени поэт полюбил Петербург. В своих произведениях он воспел этот чудный город. Давайте послушаем стихотворение об этом городе.

Ученик:

Люблю тебя, Петра творенье,

Люблю твой строгий, стройный вид,

Невы державное теченье,

Береговой ее гранит.

Ведущая: 6 мая 1830 г. состоялась помолвка Пушкина с Натальей Гончаровой. Она была моложе мужа на тринадцать лет. 18 февраля 1831 г. в церкви Вознесения Господня состоялось венчание Пушкина с Н.Н.Гончаровой. Первые месяцы семейной жизни он провёл с женой в Москве, сняв квартиру на Арбате. С середины октября 1831 г. и уже до конца жизни Пушкин с семьёй живёт в Петербурге.

Ученик: У Пушкинабылабольшаясемья: красавицаженаНатальяНиколаевна и четверодетей: две дочери и два сына.. АлександрСергеевичоченьлюбилсвоихдетей, частоиграл с ними, называлихнежно "детушки".Когда у негопоявилисьсобственныедети, Пушкин началписатьсказки. 

Ведущая: Пушкин прожил короткую, но интересную жизнь. Его жизнь оборвалась внезапно из-за дуэли.

- Как погиб Пушкин?

Ученик: Пушкин умер 29 января 1837 года после дуэли с Дантесом. Дуэль состоялась 27 января 1837 года на Чёрной речке. Пушкин был смертельно ранен. Александр Пушкин похоронен на кладбище Святогорского монастыря Псковской губернии.

Ведущая: Михаил Юрьевич Лермонтов после смерти Пушкина написал стихотворение “ Смерть поэта “.

Смерть поэта.

Погиб поэт! – невольник чести-

Пал, оклеветанный молвой,

С свинцом в груди и жаждой мести,

Поникнув гордой головой.

Не вынесла душа поэта

Позора мелочных обид,

Восстал он против мнений света

Один как прежде – и убит!

Ведущая: Произведения А. С. Пушкина живут в наших сердцах, в нашей душе. Все, конечно, любят его замечательные сказки.

Ты- мне, я – тебе.

1 Три девицы под окном

Пряли поздно вечерком:

“Кабы я была царица,-

Говорит одна девица,-

То на весь крещённый мир

Приготовила б я пир. “ ( Сказка о царе Салтане. )

2 Жил старик со своею старухой

У самого синего моря;

Они жили в ветхой землянке

Ровно тридцать лет и три года. ( Сказка о рыбаке и рыбке. )

3 Жил -был поп,

Толоконный лоб.

Пошёл поп по базару

Посмотреть кой-какого товару.

Навстречу ему Балда

Идёт, сам не зная куда. ( Сказка о попе и его работнике Балде. )

4 День за днём идёт мелькая,

А царевна молодая.

Всё в лесу; не скучно ей

У семи богатыре. ( Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях. )

5 Негде, в тридевятом царстве,

В тридесятом государстве

Жил-был славный царь Дадон.

Смолоду был грозен он

И соседям то и дело

Наносил обиды смело. ( Сказка о золотом Петушке. )

Ученик:Пушкинбылчестным, решительнымчеловеком, писалсмелые, правдивыестихи, в которыхвысмеивалглупцов, злых и нечестныхлюдей, из-зачего у негобыломноговрагов. АлександрСергеевичнемогтерпеть и прощатьоскорбления. Поэтомуонстрелялсянадуэли — этопоединок, в которомчеловекзащищаетсвоючесть. Пушкинбылтяжелоранен и умер, ноегостихи и онсамнезабыты. Егоименемназваныгорода, улицы, площади, станцииметро. Ребята, любите и читайте произведения Пушкина.

Читайте Пушкина, читайте
И не живите днем одним
С ним и любите, и мечтайте
И размышляйте вместе с ним.
И светлой дружбой дорожите
Ее, как свет звезды неся,
Как Пушкин, пламенно живите –
Жить нам без Пушкина – нельзя!

Романс на стихи А. С. Пушкина “ Я помню чудное мгновенье “

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/198398-kontrolno-obobschajuschij-urok-po-rrs-i-fp-na