Конспект занятия в группе раннего возраста. «Весна красна, что ты детям принесла?»

Комплексное занятие.

(Группа раннего возраста).

«Весна – красна, что ты детям принесла?»

Подготовила: Аникеева Жанна Евгеньевна.

МБДОУ ЦРР - детский сад №6 «Колокольчик» г.Луховицы

Программное содержание:

- Расширять активный словарь детей,

- совершенствовать грамматическую структуру речи,

-продолжать учить детей слушать вопрос взрослого и отвечать на

него.

- формировать у детей первые связанные представления о весне:
тает снег, бегут ручьи, прилетают птицы, ярко светит солнышко и
т.д.

- познакомить детей со свойствами воды: теплая, чистая, светлая.

- формировать у детей представление много и один.

- совершенствовать восприятие детей, умение активно

использовать осязание, зрение, слух.

- обогащать сенсорный опыт детей, развивать мелкую моторику рук (закручивание крышек),

- продолжать учить детей, во время игры, согласовывать слова с
движениями.

- развивать желание у детей играть вместе с воспитателем в
подвижные игры.

- учить выразительности движений, умению передавать
простейшие действия некоторых персонажей,

Материал:

- бассейн, наполненный водой,

- кораблики,

- панно с солнцем

- желтые крышки,

- оладьи.

В зал вместе с воспитателем заходят дети. Дети здороваются с
гостями.

Воспитатель: Дети, какое время года наступило?
Ответы детей.

Воспитатель: Дети, давайте, подойдем к окну, Что вы видите на
улице?

Ответы детей: Тает снег, бегут ручьи, звенит капель.

Воспитатель: Как звенит капель?

Дети: Кап - кап - кап.

Воспитатель: Кто прилетает к нам из теплых стран?
Ответы детей: птицы.

Предлагает детям игру:« Птички».

Воспитатель: Мы летим, мы летим

Крылышками машем
Прилететь скорей хотим
К милым рощам нашим

(Дети бегают по залу, машут руками).

Посидим у ручейка
И попьем водицы
(приседают и пьют воду)
Прилетели мы домой
И запели звонко
(Машут крыльями)

Говорят хором: - Весна идет, весна идет.

Подходят к дереву, на дереве сидит птичка с колокольчиком.

Воспитатель: Посмотрите, кто это?

Ответы детей.

Воспитатель: Птичка прилетела и принесла нам колокольчик.

Динь - дон. Динь - дон
Раздается звон

В колокольчик позвоню
Весну в гости приглашу .

Звучит музыка, входит Весна.

Весна: Здравствуйте дети!

Вы ребята, не скучайте
Весну красную встречайте

Снег и холод прогоню

Тепло с юга принесу

Побегут кругом ручьи

Брызнут солнышка лучи.

Воспитатель: Дети кто к нам в гости пришел? Вы узнали?

Ответы детей: Весна - Красна.

Воспитатель: Посмотрите, какая Весна красивая. Во что она
одета?

Ответы детей.

Воспитатель: Ты, Весна - Красна, в гости, с чем к нам пришла?

Весна: С водою талой, с игрой забавой.

(подходит к бассейну) Я волшебница.

Я рукою поведу

Снег я в воду превращу.
(снимает покрывало с бассейна).

Воспитатель: Давайте, посмотрим какое волшебство, совершила
Весна - Красна?

Ответы детей:

Воспитатель: Давайте, пускать кораблики.

Возьмите все по одному кораблику.
Сколько корабликов взял Саша?

Ответы детей.

Дети опускают на воду свои кораблики.
Воспитатель: Сколько корабликов плавает?

Ответы детей.

Воспитатель: Давайте подуем на них.

Воспитатель вместе с детьми дуют на кораблики.

Воспитатель: Весна - Красна, с чем еще ты к нам пришла?

Весна: Я принесла солнце ясное.

(Показывает солнышко без лучиков)

Что такое?

Солнышка лучики потерялись,

Все по полям, по лесам разбежались.
Не встречались вам в пути?
Помогите их найти.

Дети ходят по залу, находят крышки и прикручивают их к
панно. Получаются лучики.

Воспитатель: Какое солнышко стало?

Ответы детей: лучистое.

Воспитатель: Какое еще бывает солнышко?

Ответы детей: Яркое, теплое, красивое.

Весна: Вот спасибо помогли
Солнцу лучики нашли.

Дети, кто прочитает стихотворение о солнышке.
Ребенок читает стихотворение:

Солнышко лучистое
Любят тебя дети

Нет теплее солнышка
Ничего на свете.

Воспитатель: А с чем еще весна - красна, ты к нам пришла?

Весна: Я для вас ребятушки
Испекла оладушки
Деток угощаю

К чаю приглашаю,

Дети благодарят Весну и уходят с Весной в группу.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/198461-konspekt-zanjatija-v-gruppe-rannego-vozrasta-