- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Физкультурный досуг ко Дню защитника Отечества: эстафеты и игры для дошкольников
Цель: Создать у детей бодрое, веселое настроение: дать почувствовать радость движения.
Задачи:
- развивать двигательные способности – силу, быстроту, выносливость, координацию;
- воспитывать дружелюбие, стремление к взаимовыручке.
Ход праздника
Ведущий:
Приближается праздник защитников Отечества, праздник воинов. Воины охраняют нашу страну. Каких воинов вы знаете?
- Кто охраняет небо?
Дети:Летчики.
Сели с братом в самолет
Штурман я, а брат – пилот!
Высоко за тучами, черными, могучими
Мы летели, мы летели, мы кричали, как хотели
А потом нашли площадку,
Развернулись на посадку.
Ведущий:
- А море?
Дети:Моряки.
Охраняет наше море
Славный доблестный моряк.
Гордо реет на линкоре
Наш родной российский флаг.
Ведущий:
- Кто управляет танками?
Ребенок:
Я танкистом смелым буду,
Поведу свой танк повсюду.
Ребенок:
Наша Армия родная
Стережет покой страны,
Чтоб росли мы бед, не зная,
Чтобы не было войны!
Ведущий:А теперь отгадайте загадку. Сильный, сильный, волевой. Охраняет наш покой. (Солдат)
Дети поют песню «Бравые солдаты»
Ведущий: Чтобы стать настоящим воином, защитником надо подружиться со спортом.
Ребенок:
Празднику спортивному
Рада детвора,
Юным физкультурникам –
Ура! Ура! Ура!
Ребенок:
Надо, надо заниматься
И привычку завести,
Физкультурой заниматься.
Умываться не боятся,
И здоровыми расти!
Ритмическая гимнастика «Вместе весело шагать»
Ребенок:
Стать чемпионом – все мы знаем
Задача сложная для нас
Соревнованье начинаем
И твердо верим в наш успех!
Перестроение в два звена песней «Мы идем»
Эстафеты:
Смелый наездник;
Передай мяч;
Паровозик.
Ведущий: Все мы увидели, какие ловкие, быстрые и смелые наши дети, а еще дружные.
Коммуникативная игра «Лучший друг»;
Подвижная игра «Догоняю»;
Упражнение на координацию речи и движения «Зимние забавы»;
Дыхательное упражнение «Мороз»
Муниципальное бюджетное дошкольное
образовательное учреждение
г. Шахты Ростовской области
«Детский сад № 43»
Воспитатель:
Зайцева И.Е.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/198466-den-zaschitnika-otechestva
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация и содержание деятельности инструктора по физической культуре в ДОУ»
- «Организация учебно-воспитательной работы согласно образовательным программам дополнительного образования детей»
- «Основные аспекты профессиональной деятельности няни (работника по присмотру и уходу за детьми)»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание истории и обществознания»
- «Обучение детей с тяжелыми нарушениями речи: организация учебной деятельности по АООП в соответствии с ФГОС»
- «Развитие математической грамотности обучающихся на уроках математики»
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Теория и методика обучения и воспитания
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.