- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Методическая разработка
Классный час посвященный Великой Отечественной войне.
"ГОРОД ШАХТЫ И ВЕЛИКАЯ ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ВОЙНА"
в вопросах и ответах.
Разработал: Матюхина Елена Анатольевна.
Преподаватель ГБПОУ РО техникум Дон-текс.
1. Где в нашем городе производились массовые расстрелы?
Ответ: Много дней подряд на рассвете в песчаных карьерах около -станции Каменоломни, хуторов Поповки, Власовки, в районе Горного леса гремели выстрелы. Уже после освобождения города в феврале 1943 года в песчаных карьерах около х. Поповки были обнаружены трупы 94 чел., в том числе 71 военнопленного, женщины и дети.
На трупах были обнаружены следыдиких Фашистских пыток: . выбиты зубы, оторваны челюсти, разбитые черепа, трупы исколоты штыками.
2. Как поступили фашисты с еврейским населением в нашем городе?
Ответ: Фашисты бесчеловечно уничтожали лиц еврейскокой, национальности. В августе 1942г, по городу был расклеен приказ военного коменданта о явке всех евреек с ценными вещами к зданию Управления полиции:, по ул. Шевченко 56. Когда к указанному времени пришло около 100 человек - женщин, стариков, детей,- их вывезли из города и расстреляли. Конвоируя этих людей на казнь, немцы заставляли их петь, танцевать и хлопать в ладоши
3. Сколько наших земляков - шахтинцев было угнано в Германию?
Ответ: Фашисты угнали в рабство 3,5 тысяч жителям города, преимущественно юношей и девушек в возрасте от 15 до 2 0 лет.
4. Какой ущерб, нанесенный нашему городу военной оккупацией?
Ответ: Улицы были превращены в груды развалин. Взорвано здание театра, Дома печати, педучилище, больницы , мельницы, электростанция, 4 школы и т. д.Больше сего приведены в негодность подъемные сооружения на шахтах, разрушена железнодорожная станция.Гитлеровцы вывозили из г.Шахты оборудование имашины.Отступая, многое оборудование привели в негодность. Общий ущерб, нанесенный городу равен более 9 млн. руб.
5. Какой подвиг совершил Масло в?
Ответ: Он разминировал школу №2, в подвале которой находились 100 человек, наших земляков, приговоренных к расстрелу
6. 0 ком из летчиков наших земляков были сказаны слова: "Такого подвига не знает история мировой авиации"?
Ответ: 0 летчике, Герое Советского Союза - А. К. Горовце, сбившем в воздушном бою 9 самолетов противника.
7. Что вы знаете об Игнате Ткаченко?
Ответ: Патриотам удалось организовать побег военнослужащих пленных из лагеря, который был создан фашистами, во дворе школы № 10.В этом деле организатором побега военнопленных, смелым и мужественней человеком зарекомендовал себя Ткаченко, живший по соседствусо школьным двором. Укрывать военнопленных и переправлять их через линию фронта помогала ему соседка Анна Петровна Полякова, Ткаченко и eгo помощница были
брошены в шурф шахты имени Красина.
8. Каким образом увековечено имя Ольги Андреевны Мешковой в нашем городе?. Расскажите о ее подвиге.
Ответ: 0.А.Мешкова повторила подвиг Я.Т. Клименко. Зимой 1943 года она пришла в город, чтобы навестить своих детей. Но ее выследили гестаповцы. Перед расстрелом один из них - полицейский пытался снять с нее пуховой платок, но отважная подпольщица, схватила карателя и вместе с ним бросилась в ствол шахты, Ее именем назван Дворец культуры.
9. Как наши земляки - шахтинцы откликнулись ни лозунг: "Все для фронта .:-все для победы!"
Ответ: Шахтинцы, как и все советские люди, все отдавали для фронта, для победы. Они передали из своих трудовых сбережений, на постройку боевой техники -,5 млн.руб. В фонд обороны страны было сдано несколько20 кг. драгоценных изделий : из золота, серебра и платины. На постройку танковой колонны "Ростовский шахтер" было собрано 14 млн. Молодежь города внесла 50 тыс. pуб. на постройку эскадрильи "Комсомолец Дона". Активно .проходил сбор теплых вещей .для Красной Армии.
10. Расскажите о событиях , с которыми была связана постройка мемориала на ш. Л.Б.Красина.
Ответ: Оккупанты рассчитывали быстро восстановить угольную промышленность в городе. Но шахтеры делали все, чтобы сорвать планы фашистов. Даже добытый уголь горел, поезда с ним шли под откос. Немецкие власти зверели. Они арестовали шахтеров, семьи горняков. Для казни патриотов был подготовлен ствол шахты им.Красина. Патриотов приводили на специально оборудованную площадку расстреливали, и сбрасывали в шурф Таким образом коло 3,5 тыс патриотов было сброшено в ствол шахты.
11. Приведите примеры мужественных поступков наших земляков во время оккупации.
Ответ: 0 мужественном поступке Анны Сергеевны Вязовнековой стало известно уже после освобождения гШахты. В I942 годуона укрывала у себя бежавшего из плена офицера Советской Армии В.Т.Назарова. Ей нелегко жилось с двумя детьми. Часто она продавала вещи и покупала больному бойцу молоко. Она попросила врача оказать помощь воину.Так была сохранена жизнь офицеру Назарову, который после освобождения города стал начальником штаба одного из зенитных подразделений.
12.Назовите имена летчиков,героев Советского Союза, защищавших небо Балтики в годы войны.
Ответ: Шапкин Н.В„ - летчик-разведчик, его называли воздушным разведчиком Балтики, Косенко РД. - командир звена бомбардировщиков, сражался на Ленинградском фронте, Татаренко Д.М. - в небе Балтики он стал грозой для фашистов.
13.Назовите имя Героя Советского Союза, нашего земляка, который: удостоен этого звания за партизанскую деятельность в тылу врага.
Ответ: Бориса Лаврентьевича Галушкина земляком считают все шахтинцы. Он родился в нашем городе в 1919 года. Партизанский отряд под командованием Галушкина в тылах врага на земле Белоруссии и Смоленщины подорвали 10 вражеских эшелонов с боевой техникой и живой силой противника, уничтожили 15 паровозов, 450 вагонов, 4 танка, около 1100 гитлеровцев. В июне 1944 года лейтенант Галушкин командовал одной из штурмовых групп, помогая выйти из окружения большой группе партизан. Задача была выполнена но Галушкин погиб
14.В каких школах имеются музеи, посвященные героям Сов.Союза и участникам Великой Отечественной войны?
Ответ: СШ №5 музей, посвященный Ленину С. С. - освобождавшему наш город.СШ № 8 - музей, посвященный Герою Сов.Союза А.К.Горовцу - сбившему в одном бою 9 самолетов противника СШ .№ 14 - музей, посвященный Герою Сов. Союза Мирошникову И.К
15Во дворах каких школ находятся обелиски учителям и учащимся, погибшим в года В. О.В?
Ответ: СШ № 25.
16. Где в нашем городе установлен обелиск в память о мед. работниках, погибших в года В.О.В.?
Ответ: во дворе гор. больницы имени В.И.Ленина.
17. Назовите имена Героев Сов. Союза - наших земляков.
Ответ:нужноназвать всех кого вы знаете,
18. Назовите улицы нашего города, которые носят имена участников В. 0. В. Героев Сов.Союза,Шахтинского подполья,
Ответ: Проспект Клименко .ул.Холодов, ……………………….
I9.Приведите примеры личного героизма наших земляков.
20. Какой вклад внесли дети нашего города в фонд победы?
Ответ; создавали тимуровские команды, собирали металлолом. Пионеры школы № 2 уже 2 июля сдали государству 8 тонн металлического лома.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/198524-metodicheskaja-razrabotka
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности работы педагога с обучающимися с СДВГ в условиях реализации ФГОС»
- «Основы преподавания музыки в начальной школе в соответствии с ФГОС»
- «Проектирование образовательных программ по ФГОС: особенности разработки и реализации ООП НОО и АООП НОО»
- «Методика преподавания русского языка»
- «Особенности преподавания общеобразовательной дисциплины «География» по ФГОС СПО»
- «Организация документооборота в учреждениях социального обслуживания»
- Основы управления дошкольной образовательной организацией
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.