- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий викторины «В мире сказок»
МКОУ СТ «Сунтарская санаторная школа-интернат им.Герасимова М.И.»
«В мире сказок»
Воспитатель: Алексеева В.А.
2 класс
2015 г.
Цель: - Закрепить у учащихся знание сказок;
- Развивать образное мышление, речь, память;
- Прививать интерес к сказкам.
Вопросы викторины:
Как звали трех поросят? ( Ниф – Ниф, Наф –Наф, Нуф – Нуф)
Назовите сказки с главным героем Иваном? (Царевна -лягушка, Конек – горбунок, Бей на каменном мосту и др.)
Где спрятался седьмой козлик из сказки «Волк и семеро козлят»? (В печке)
Что несла бабушке Красная Шапочка? ( Пирожки горшок масла)
Из чего Фея сделала Золушке карету? (Из тыквы)
Кто улетел вместе с Незнайкой на луну? (Пончик)
Какого цвета были волосы у Мальвины? (Голубого)
Кто доставил доктора Айболита в Африку? (Орел)
Какие волшебные вещи есть в русских сказках? (Клубок, дудочка, шапка – невидимка)
Какие надо произнести слова, чтобы изба на курьих ножках повернулась? (Избушка, избушка, встань к лесу задом, ко мне передом)
Что потеряла Золушка на балу? ( Туфельку)
В каких сказках живет Баба – Яга? (Гуси – Лебеди, Царевна -лягушка, Баба – Яга, Морозко)
В сказке «Золотая рыбка», старик чем ловил рыбу? (Неводом)
В какой сказке зимой собирали цветы (12 месяцев)
Что мешало спать принцессе? (Горшок)
Имя мальчика, который стал козленком? ( Иванушка)
Сказочное название скатерти (Самобранка)
Девочка из цветка? (Дюймовочка)
У кого смерть на конца иглы? (У Кощея)
Шараманщик, смастеривший Буратино? (Карло)
Маленькая лошадка, верный помощник своему хозяину? ( Конек – Горбунок)
Жилище Бабы Яги? (Избушка)
Из какой травы вязала свитеры для лебедей? ( Из крапивы)
Сколько гномов приютили Белоснежку? (7)
Как звали Царевну – лягушку? (Василиса)
Кто помогал Золушке и исполнял ее желания? (Фея)
Какого животного не было среди Бременских музыкантов? (Волк)
Какую рыбу поймал старик? (Золотую рыбу)
Сколько животных тянуло репку? (2)
Сколько братьев было у Элизы, героини сказки «Дикие лебеди»? (11)
Сколько раз пробили часы, когда Золушка убежала из дворца и потеряла туфельку? (12)
Итог.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/198684-scenarij-viktoriny-v-mire-skazok
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Хореография: педагогические технологии и методы преподавания в образовательной организации»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Преподавание немецкого языка по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «ОГЭ по математике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Тифлопедагогика: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.