Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
09.04.2016

Конспект урока по письму и развитию речи на тему: «Правописание ча-ща»

Татьяна
учитель начальных классов
Тема: ПРАВОПИСАНИЕ ЧА-ЩА. 2 класс.
Задачи: закрепить знания учащихся о звуках [Ч] и(Щ) как мягких непарных звуках; развивать умение правильно обозна¬чать на письме сочетания ЧА-ЩА. Побуждать прислушиваться к правильному произнесению звуков, слогов, слов. Развивать и корригировать речевое и слуховое внимание. Воспитывать усидчивость.

Содержимое разработки

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Краснодарского края специальная (коррекционная) школа-интернат №7 ст-цы Казанской.

Конспект урока по письму и развитию речи на тему:

«Правописание ча-ща».

Подготовила и провела:

учитель начальных классов

Сурнева Галина Николаевна

Тема: ПРАВОПИСАНИЕ ЧА-ЩА. 2 класс.

Задачи:закрепить знания учащихся о звуках [Ч] и(Щ) как мягких непарных звуках; развивать умение правильно обозна­чать на письме сочетания ЧА-ЩА. Побуждать прислушиваться к правильному произнесению звуков, слогов, слов. Развивать и корригировать речевое и слуховое внимание. Воспитывать усидчивость.

Ходурока

1 Упражнение на развитие зрительной памяти и концен­трации внимания:

Учитель демонстрирует учащимся сюжетную картинку с изображением девочки и дедушки, сидящих за столом. Уча­щимся предлагается внимательно рассмотреть картинку. За­помнить, кто и что на ней изображено. Затем картинка уби­рается.

Кто изображён на картинке? Что делали девочка и дедушка?

— Где они сидели? Что делали? Что лежало на столе?

Кто сидел перед столом? Что делал щенок? Что лежало в ведре? И т. п.

11. Проверка домашнего задания.

« — О каком времени года говорится в стихотворении? Почемуты так думаешь?

На какое правило встретились вам слова в тексте? »

Прочитайте слова с сочетаниями ШИ и ЖИ, (Лужи, гало­ши, Свежи.Хороши.)

Как произносятся согласные ж , ш в сочетаниях ЖИ и ШИ? Какие гласные пишем после твёрдых шипящих согласных? —

Прочтите стихотворение наизусть. Напишите его по памяти.

Минутка чистописания.

Составьте из слогов последней строчки слова. Запишите их.

Самоконтроль:

На ваши буквы я смотрю,

И всё понять я не могу.

япрошу вас указать,

Где мне лучшие искать.

Лучшие буквы дети обводят в кружок или подчёркивают простым карандашом.

Сообщение темы урока.

Отгадайте з а г а д к и:

В своей рубахе костяной я как за каменной стеной. (Чере­паха.)

Деревяшка с бородой чистит платье нам с тобой.(Щетка.)

Назовите первые звуки в словах-отгадках.

-Дайте характеристику этим звукам. (Звуки [Ч] и [Щ]со­гласные, они всегда мягкие.)

Как вы думаете, о каких звуках и буквах пойдёт сегодня речь на уроке? (Мы познакомимся с новым правилом написа­ния гласных после шипящих. Будем учиться грамотно писать слова.)

Работа по теме урока.

Учитель демонстрирует учащимся предметные картинки с изображением тучи и часов.

Что это? Давайте запишем слова. (Учитель пишет на доске: ТУЧ..) А какую гласную писать? На слух определить очень трудно. Место после буквы «Ч» в слове - опасное место. Звук [Ч] - согласный мягкий звук. Что же писать? (В буквосочетани­ях ЧА и ЩА пишется буква А.)

-Что изображено на второй картинке? (Часы.) Запишите слово.

Назовите вторую гласную в данном слове.

Что изображено на следующей картинке? (Учитель демон­стрирует предметные картинки с изображением батона, сы­ра.) Как назвать одним словом? (Пища.) Запишите слово в тетрадь. Подчеркните сочетание ЩА. Какая гласная записана после буквы Щ?

С какой буквой дружат Ч и Щ?

Прочитать слова, записанные на доске: час, часы, чайка, пища, роща, щавель.

Прочитать выделенные слоги. Как произносятся согласные в выделенных слогах?

Какая гласная записана после мягкой шипящей согласной?

Записать слова.

С какой буквой дружат мягкие шипящие согласные Ч и Щ?

Попробуйте сами сформулировать правило.

Прочтите слова с сочетанием ЧА, с сочетанием ЩА.

Почему в данных сочетаниях пишется буква А?(Звуки [Ч] и [Щ] всегда мягкие. Их мягкость не нужно обозначать на письме. Писать буквосочетания ЧА и ЩА нужно с буквой А. Это правило тоже нужно запомнить.)

Прочитайте:

За окном кри..т гал..та.

Под крыльцом пи..т котята.

В

ЧА

клетках прыгают кроль..та.

ЩА



Какие слоги надо вставить?

Спишите. Подчеркните сочетание ЧА и ЩА.

Какая гласная пишется в этих сочетаниях? Почему?



VI. Итог урока.

Приведите примеры слов с сочетаниями ЧА и ЩА. Запи­шите слова. С какой буквой дружат Ч и Щ?

Какое правило выучили сегодня на уроке?

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/198736-konspekt-uroka-po-pismu-i-razvitiju-rechi-na-

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки