Конспект урока по письму и развитию речи на тему: «РАЗДЕЛИТЕЛЬНЫЙ ь»

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Краснодарского края специальная (коррекционная) школа-интернат №7 ст-цы Казанской.

Конспект урока по письму и развитию речи на тему:

«РАЗДЕЛИТЕЛЬНЫЙ Ь».

Подготовила и провела:

учитель 2 класса

Сурнева Галина Николаевна.

Тема: РАЗДЕЛИТЕЛЬНЫЙ МЯГКИЙ ЗНАК (Ь). 2 класс.

Задачи:формировать умение правильно произносить и пи­сать слова с разделительным Ь; уточнить знания о том, что по­казывает разделительный Ь; развивать умение употреблять в письменной речи слова с разделительным Ь. Развивать и корригировать фонематический слух, речь. Корригировать умение соотносить слуховые и зрительные образы слов фраз. Воспитывать усидчивость.

Оборудование: плакат с изображением планет; картинка с изображением ракеты.

Ходурока

I. Введение в тему»

—Сегодня мы отправимся в путешествие в грамматическое пространство, в галактику одной удивительной буквы. (Учитель крепит на доску плакат с изображением планет.) Во время пу­тешествия вы будете учиться писать слова с мягким знаком и обосновывать правило их написания.

II. Изучение нового материала.

1)Минутка чистописания.

Прочитаем, что нужно взять с собой в путешествие:дого­вор, документ, инструмент. Запишите эти слова.

Какие документы должны быть у вас? (Дневник Книга. Тетрадь } Какие инструменты? (Ручка, линейка, карандаши.)

Запишите дату нашего путешествия и вспомните договор о соблюдении правил письма.

Я тетрадь свою открою и наклонно положу.

Я, друзья, от вас не скрою, ручку я вот так держу.

Сяду прямо, не согнусь, за работу я возьмусь.

Путешествовать будем на ракете. (Учитель демонстрирует предметную картинку с изображением ракеты.) Чтобы ракета взлетела, мы должны заправить её топливом. Для этого надо красиво записать сочетания букв, которые нам понадобятся во время путешествия.

тья нье льё въи пью

Что записано? Что объединяет эти сочетания букв?

Как произносятся согласный и гласный?(Раздельно.)

Что есть в каждом буквосочетании?(Разделительный мяг­кий знак.) В какую «галактику» мы с вами сегодня отправля­емся? (В «галактику» разделительного мягкого знака.)

2)Работа по теме урока.

тья нье льё въи пью

тя не лё ви пю

(соло.., лис.., варе.., жи.., до..)

Прочтите слоги, в которых согласный и гласный произно­сятся слитно; слоги, в которых согласный не сливается с гласным.

Согласный с гласным в слоге не всегда сливаются.

На письме специальным знаком разделяются:

Платье, вьюга, воробьи, бельё, варенье и ручьи.

Что показывает разделительный мягкий знак? (Раздели­тельный мягкий знак показывает, что согласный и гласный про­износятся раздельно.)

Чтобы ракета взлетела, мы должны устранить неполадки. Вставьте слоги в слова, которые в скобках. Слова чётко произнесите и запишите. Подчеркните слоги с разделительным мягким знаком.

Наша ракета сталкивается с незнакомой планетой. Жители этой планеты просят нас выполнить задание: прочитать слоги и слова; списать слова. Подчеркнуть слог с разделительным мяг­ким знаком.

Между какими буквами стоит мягкий знак? Что он разде­ляет?

Чтение и заучивание правила: разделительный мяг­кий знак (Ь) показывает, что согласный не сливается с гласным.

Ш. Закрепление знаний.

-Летим дальше. Смотрите, какая красивая планета перед нами. Живут здесь Неумейки, которые не могут грамотно писать и верно выполнять задания. Ребята, помогите жителям этой планеты, прочтите слова, которые они записали. Всё ли верно? Исправьте ошибки и запишите слова в тетрадь.

Листя, копё, печене, бёт, мурави.

Изучение нового материала.

1.Объяснение правописания слов в разделитель­ным Ь.

Кого повстречал Колобок после Медведя?(Лису.)

-Лиса какая? (Хитрая, коварная, лживая...)

-Но в нашей сказке Лиса совсем не такая, ходит в школу, хочет стать умной. Попросила она Колобка помочь ей разо­браться в задании.

•Наблюдение, объяснение правописания слов с раздели­тельным мягким знаком, запись:скам..я, солов..и, пол..ю, коп..е, раздол..е, сем..я, Ил..я, обез.яна, п..ет, в..ет, кол..я, варен..е.

-На что показывает разделительный мягкий знак? (Разде­лительный мягкий знак показывает, что согласный не сливает­ся с гласным.) После каких букв пишется разделительный мяг­кий знак? (После букв, обозначающих согласные звуки.) Перед какими буквами? (Перед буквами Е, Ё, Ю, Я, И.)

2.Чтение и заучивание правила.

Разделительный мягкий знак показывает, что согласный не сливается с гласным. Он пишется после согласного перед бук­вами Е, Ё, Ю, Я, И.

Закрепление изученного.

Самостоятельная работа: списать предложения с доски, вставить в слова разделительный мягкий знак:

Не учи бездел..ю, учи рукодел..ю. Весел..е - от всех бед спа­сен..е. Друз..я пили чай с варен..ем и печен..ем.

Проверка: прочитать, объяснить правописание разде­лительного мягкого знака в словах.

Итог урока.

-Что понравилось вам на уроке? Что запомнилось? Когда пишется разделительный мягкий знак?