Разработка «В гостях у сказки»

ГБОУ Чербинская школа-интернат

Разработала:Кыргыс А.В.- учитель русского языка и чтения.

с.Черби

В гостях у сказки

Цели:Познакомить учащихся с русскими народными сказками и сказками других народов, расширить кругозор учащихся, воспитывать интерес к предмету.

Оборудование: иллюстрации сказок, книги сказок, черный ящик, жетоны для определения команд, кубики с иллюстрациями сказок, пазлы деревянные.

1.Организация вечера.

2.Вступительное слово учителя.

Ведущий: Сегодня завершает неделю русского языка вечер «В гостях у сказки». Мы на протяжении всего вечера, узнаем, насколько вы знаете русские народные сказки и сказки других народов.

Давайте, узнаем, кто в какой команде будет участвовать.

( Каждый выбирает себе жетон (красный, синий), кто выбрал красный жетон- 1-ая команда

Синий жетон- 2-ая команда

1тур.

Командам предлагается разгадать кроссворд

1.Герой сказки, к которому обращаются со словами

«Не гонялся бы ты за дешевизной!» (Поп)

2.Сказочное дерево, у которого «И днем и ночью кот ученый все ходит по цепи кругом» (Дуб)

3.Герой сказки, что жил у славного царя Дадона, «стерег границы его царства» (Петушок)

4.К кому обращалась героиня сказки со словами: «Я ль на свете всех милее, всех румяней и белее?»? (Зеркальце)

5.Герой сказки, который произносит слова:

«Ты волна, моя волна!

Ты гульвива и вольна!

Не губи ты нашу душу:

Выплесни ты нас наружу!» (Гвидон)

6.Героиня «Сказки о мертвой царевне и о семи богатырях», которая по приказу царицы хотела убить царевну. (Чернявка)

-Ребята, какое слово получилось в выделенном столбце?

(Пушкин)

-Правильно. Поговорим об Александре Сергеевиче Пушкине

(показывается портрет)

- Великий русский поэт родился в Москве два века назад. С раннего детства он был окружен заботой и вниманием родителей. Но особенно заботилась о нем его няня- простая крестьянка, мастерица петь песни, рассказывать сказки.

-А кто из вас знает, как звали няню?

(Арина Родионовна)

На основе сказок своей няни, Пушкин создал свои сказки, которые вы все знаете.

Назовите их.

(«Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях», «Сказка о Золотом петушке», «Сказка о царе Салтане…», «Сказка о попе и о работнике его Балде»

(Иллюстрации сказок на слайде)

11тур

Команды должны составить иллюстрацию сказки кубиками.

Какая команда первой составит, та побеждает.

Ведущий: Команды составили иллюстрации русских народных сказок. Следующий тур будет посвящен русским народным сказкам.

111тур
Литературная викторина «Русские народные сказки»

Вопросы-ответы

1.Что в сказках, всегда побеждает зло? (добро)

2.Какое самое любимое место Иванушки-дурачка для сна и отдыха? (печь)

3.Сколько героев хотели съесть колобка? (шесть)

4.Кто в сказках бессмертный? (Кащей)

5.Кто посадил репку? (Дед)

6.Какое животное имеет кличку «Сивка-бурка? (Конь)

7.Как звали добрую девочку из сказки «Морозко»?

(Настенька)

8.С помощью какого предмета можно убить Кащея Бессмертного (игла)

IYтур

Придумать и сочинить современный вариант сказки за 5минут.

Игра со зрителями

1.Кто съел колобка? (Лиса)

2.Кто разломал теремок? (медведь)

3.Кто первым нашел теремок? (мышка-норушка)

4.Кто тянул репку последним? (Мышка)

Y тур

Игра «Собери всех героев»

Какая команда быстрее?

(деревянные пазлы)

«Репка» «Теремок»

Y1 тур

В какую сказку можно сыграть надев эти маски?

Ведущий: Пока жюри подытоживает итог конкурса, игра со зрителями «Кому принадлежат эти вещи?» Будете называть героя и название сказки.

-разбитое корыто,

-зеркальце,

-рыболовная сеть,

-хрустальная туфелька,

- корона.

Итог вечера. Награждения команд.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/198925-razrabotka-v-gostjah-u-skazki