- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий спортивного праздника «Мы ловкие ребята»
Павлов Сергей Павлович
Муниципальное бюджетное
образовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа № 29
с углублённым изучением
отдельных предметов г. Смоленска
учитель физической культуры
Сценарий спортивного праздника
"Мы ловкие ребята".
Цели:
Повышение социальной активности и укрепления здоровья обучающихся,
приобщения их к физической культуре как составному элементу общенациональной культуры.
Задачи:
1. Укрепление здоровья обучающихся.
2. Дружеские взаимоотношения друг с другом.
3. Формирование жизненно — важных прикладных умений и навыков.
4. Совершенствование двигательных навыков во время проведения состязаний.
Оборудование:
12 конусов.
4 мяча для большого тенниса.
4 мяча для волейбола.
4 мяча для баскетбола.
4 мяча для футбола.
4 гимнастических обруча.
4 комплекта карточек с буквами.
Магнитофон, музыкальные записи.
Грамоты.
Определение победителей.
Победитель в соревнованиях определяется по наименьшей сумме мест, занятых командами в эстафетах (высшая оценка - 4 балла, далее по убыванию).
При равной сумме мест, занятых двумя или более командами в ходе соревнований, места определяются:
- по количеству первых мест, занятых командами;
- по количеству вторых мест, занятых командами.
Ход праздника.
В соревнованиях участвуют команды 4-х классов. Состав команды: 10 человек (5 мальчиков и 5 девочек). В запасе – 2 игрока.
(Под весёлую спортивную музыку команды строятся).
Ведущий.
Дорогие друзья! Сегодня у нас праздник красоты движения, силы духа, здоровья.
Мы рады видеть вас на этом празднике! Сегодня команды классов посоревнуются друг с другом в силе, ловкости, меткости, смекалке, быстроте!
Чтобы быть всегда здоровым,
Быть активным и подвижным,
Стройным и весёлым,
С детства надо заниматься физкультурой!
Ведущий.
Пора на старт выйти нашим командам и побороться на звание самой дружной, быстрой и ловкой команды! Надеемся, что команды продемонстрируют сплочённость, от которой зависит успех команды в целом!
Первый конкурс "Поменяй предмет".
Напротив каждой команды, на расстоянии 10 метров, лежат обручи, в которых находится кубик. Игроки, стоящие первыми держат в руках кеглю. По сигналу бегут, кладут кеглю в обруч, берут кубик, возвращаясь, передают его и становятся в конец колонны.
В ыигрывает команда, пришедшая к финишу первой.
Эстафета "Передай мяч".
У впереди стоящих в руках мячи. По сигналу начинают передавать мяч "змейкой"( первый игрок - вправо, второй - влево, третий - вправо и т. д.). Последний игрок получив мяч бежит и становится впереди, продолжается передача мяча до тех пор пока все игроки не займут свои первоначальные места.
Обязательное условие: игрок стоящий первым передает мяч вправо.
Выигрывает команда, выполнившая задание первой.
Эстафета "Футболист".
Мальчики и девочки выполняют эстафету ведением футбольного мяча ногой. Мальчики ведут «змейкой», а девочки «по прямой».
Добежать до противоположной стороны зала, огибая кегли; пролезть в обруч и бегом вернуться обратно.
Побеждает команда , пришедшая первой.
Эстафета "Бег с тремя мячами".
Напротив каждой команды лежат обручи с теннисным мячом.
Первый игрок держит в руках 3 мяча, взятых удобным способом (футбольный, волейбольный и баскетбольный). По сигналу бежит с ними до обруча складывает мячи в обруч, берёт теннисный мяч, возвращается, передаёт мяч игроку, сам становится в конец колонны. Следующий участник бежит с мячом до лежащих мячей, поднимет их, кладет теннисный мяч и возвращается с ними назад к команде и передает их , стоящему первым участнику и т. д.
Выигрывает команда, выполнившая задание первой.
Эстафета "Кенгуру".
Игроки , стоящие первыми, зажав между коленями теннисный мяч прыгают до ориентира, оббежав его, берут мяч в руки и возвращаются назад бегом к своей команде. Передают мяч следующему игроку, а сами становятся в конец колонны. Если мяч падает на землю, бегун поднимает его, снова зажимает коленями и продолжает движение.
Побеждает команда, выполнившая задание быстрее.
Эстафета "Дружные ребята".
Первые участники стоят с баскетбольным мячом. По сигналу ведут мяч "змейкой" до ориентира, там берут перевёрнутую букву, возвращаются, передают мяч следующему участнику и т. д. Когда последний участник приносит завершит эстафету и все буквы будут у команды, то необходимо прочитать зашифрованное слово (Будь здоров).
Побеждает команда, собравшая правильно слово и выполнившая первой.
Вот и подошёл к концу наш праздник.
Давайте подведём итог нашей встречи.
Награждение победителей.
К концу подошла наша встреча ребята
Но праздник не знает границ.
А что о здоровье заботиться надо,
Мы вам показали, покажет и жизнь! До новых встреч!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/19948-scenarij-sportivnogo-prazdnika-my-lovkie-rebj
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация групповой психологической работы с детьми дошкольного возраста»
- «Мастер производственного обучения: формы и методы организации образовательного процесса по ФГОС СПО»
- «Организация работы с одаренными детьми»
- «Управленческая деятельность в образовании»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя математики»
- «Подготовка к ЕГЭ по истории в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.