- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Организация социальной работы в соответствии с новым профессиональным стандартом и современными требованиями к предоставлению услуг»
- «Организационно-методическое сопровождение демонстрационного экзамена в СПО в условиях реформы ГИА-2026»
- «Разработка дополнительных общеразвивающих программ в соответствии с Методическими рекомендациями Минпросвещения»
- «Организация воспитательной работы в общеобразовательных учреждениях в условиях новой системы оценки поведения»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Анализ воспитательной работы за 1 полугодие 2015-2016 учебного года
1158
0
Анализ воспитательной работы за 1 полугодие 2015-2016 учебного года
_6ж________ класс. Классный руководитель_____Макухина Н.С..___________________________
Наименование воспитательной программы | Какие современные воспитательные технологии, новые формы и методы используете в работе с классным коллективом | Результативность | Классные мероприятия за 1 полугодие 2015-2016 уч. года | Участие классного коллектива в школьных, городских, всероссийских мероприятиях за 1 полугодие 2015-2016 уч. год (подтверждение) | Мероприятия, проводимые совместно с родителями | Результаты диагностик | Охват обучающихся внеурочной деятельностью (%) |
Мы разные, но мы - вместе! | Здоровье сберегающие технологии Игровые технологии Развивающие технологии | Знание наиболее опасных факторов риска для здоровья и жизни. Включение ребенка в коллективную деятельность и общение. Развитие творческих способностей. Формирование навыков культуры поведения. Осознание детьми своих интересов | «По имени называют, по отчеству величают» игра с элементами викторины Всероссийский урок мира Классные часы: «Мы против терроризма» «Мир без наркотиков» Урок безопасности в сети «Что такое толерантность» «Здоровая и вредная еда» «Как уберечь себя от несчастья» | Участие в конкурсе «Новогодняя игрушка» Участие и подготовка Осеннего бала для 6-х классов | Родительские собрания: «Роль семьи в формировании личности» «Что такое доброта» | Уровень воспитанности –средний.(3,8). В первом полугодии- 3,2. Уровень тревожности остался на прежнем уровне29% - средний (с тенденцией к низкому) индекс групповой сплоченности К.Э. Сишора - ниже средней( 6,5) |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/199507-analiz-vospitatelnoj-raboty-za-1-polugodie-20
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация культурно-досуговой деятельности в дополнительном образовании детей»
- «Основы физического развития и воспитания школьников»
- «Познавательное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Обучение мерам пожарной безопасности (в том числе лиц, ответственных за проведение противопожарного инструктажа)»
- «Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках литературы»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя музыки»
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Социальное сопровождение и социальная поддержка семей с детьми
- Преподавание учебного предмета «Труд (технология)» в образовательных организациях
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.