- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника «Путешествие по планетам»
Чеботарева Анна Александровна
Инструктор по физической культуре
МБДОУ «Детский сад № 34»
"Путешествие по планетам"
Дети входят в зал под марш "Земля в иллюминаторе"
Ведущий : Ребята сегодня мы отмечаем праздник посвященный Дню космонавтики. В этот день много лет назад впервые в космос полетел человек. Кто это был! (Сопровождение слайдами)
1 Летчик отважный и смелый
Прославил страну на весь мир
Гагарин был первым на свете,
Кто в космос однажды полет совершил!
2 Теперь мы гордимся, что знаем
Кем же был Юрий Гагарин!
Спросите меня, отвечу вам гордо:
Он- космонавт,первый вышедший к звездам
3 Он пример для всех ребят,
Его зовут героем.
Гордо носит космонавт
Звание такое.
Чтобы космонавтом стать,
Надо потрудиться:
День с зарядки начинать,
Хорошо учиться.
Ведущий: Ребята, сегодня я вам предлагаю отправиться в космическое путешествие по планетам. Ну а сначала я хочу спросить:
А сейчас ребята вам
Я один вопрос задам
Школу юных космонавтов
Собираются открыть.
Вы хотели бы, ребята
В эту школу поступить
Дети: Да
Ведущий:А придет пора лететь
Вы не станете реветь
Дети: Нет
Ведущий: Очень рада, но сначала
говоря без лишних слов,
одного желанья мало,-
Каждый должен быть здоров!
1 Чтоб ракетой управлять ,
Сильным, смелым нужно стать.
В космос слабых не берут,
Ведь полет-нелегкий труд.
Будем мы тренироваться,
Будем силы набираться.
2Настанет день,
когда мы подрастем,
ракеты в космос смело поведем
Отважными и стойкими,
ребята быть готовы,
Мы будем космонавтами
Даем вам это слово.
3 Показаться и врачу -
здесь экзамен строгий.
слабакам не поплечу
звездные дороги
на корабль могут взять
только сильных ловких
и поэтому нельзя здесь без тренировки
4 барокамера бассейн.
где мы невесомы......
это космонавтам всем хорошо знакомо
Вот кабину карусель
кружит круг за кругом.
Не снаряд а просто зверь
Эта центрифуга.
5 Очень много предстоит
испытаний разных
тот кто в космос полетит,
их пройти обязан
Он профессии любой
Должен знать секреты-
Ведь на высоте такой
Не спросить совета.
Ведущий: В космонавты берут очень здоровых людей. Ведь во время космического полета организм человека испытывает очень большие нагрузки. И в первую очередь, космонавт должен иметь здоровое сердце. А чтобы оно было здоровым, его надо тренировать
Начинаем подготовку
Выходи на тренировку!
Космонавт всегда должен чувствовать рядом верную руку друга. Ведь во время полета могут случиться любые неожиданности. Вот тогда друг и придет на помощь.
Упражнения, которые мы сейчас будем выполнять, для очень дружных ребят
ОРУ по музыку дети встают в круг.............
Ведущий: Мы готовы прямо завтра
Записаться в космонавты
Космонавтом можешь стать
Если будешь много знать
И внимание свое
Будешь ты тренировать
Ребята, а какие планеты вы знаете
1 Есть одна планета сад
в этом космосе холодном.
Только здесь леса шумят
птиц скликая перелетных
лишь на ней одной цветут
ландыши в траве зеленой.
И стрекозы только тут
в речку смотрят удивленно.
Береги свою планету
ведь другой похожей нету.
О какой планете говорилось в этом стихотворении
l И так мы с вами отправляемся на первую планету- это планета МАРС (показывается слайд планеты марс)
под космическую музыку дети берут обручи, изображающие летающие тарелки, и бегут по кругу
Задание: « Звездное небо» игра на внимание
( на карточках изображение созвездий) дети внимательно смотрят и запоминают созвездие, карточка убирается и ставится другая, на которой не хватает одной звезды. Дети должны добавить звезду, на свое место.
Отправляемся дальше
ll следующая планета -ВЕНЕРА
Проводится подвижная игра « Космонавты»
Дети идут по кругу и говорят:
Ждут нас быстрые ракеты
Для прогулок по планетам.
На какую захотим -
На такую полетим!
Но в игре один секрет:
Опоздавшим места нет!
На полу разложены по кол-ву детей обручи, по окончании слов все разбегаются и занимают места. Кому не хватило , выбывает из игры. Можно вставать в обруч по 2 человека, по 3.
А еще на этой планете надо отгадать космические загадки:
Крыльев нет ,
но эта птица
полетит и прилунится (Ракета)
Угли пылают- совком не достать
Ночью их видно
А днем не видать. (Звезды)
Блин в окошке виден Тане
То он в масле, то в сметане.
Кто-то край уже отъел-
Поделиться не хотел! ( Луна)
Мы все обязаны ему-
Оно дарует жизнь всему
На букву « С» оно зовется
Вы догадались, это ….....(Солнце)
Ведущий: Молодцы вы справились с заданием , отправляемся дальше.
Далекие звезды в небе горят
Зовут они в гости умных ребят
Собраться в дорогу недолго для нас
И вот мы к полету готовы сейчас.
Планета — САТУРН
Ведущий: Есть три закона здорового образа жизни.
И так закон первый: Чтоб здоровее стать
Режим дня надо выполнять!
Игра « Режим дня»
на подносе лежат картинки изображающие режим дня. Дети по очереди бегут. Выбирают нужную карточку и выкладывают ее на полу.
Закон второй: Если будешь ты стремиться
Распорядок выполнять
Будешь лучше заниматься
Будешь лучше отдыхать
Игра « Полезные продукты»
На тарелочках наклеены изображения продуктов. По очереди дети расставляют на столе полезные продукты, а вредные продукты в корзину.
И третий закон: Если хочешь быть здоров — закаляйся
И холодною водой обливайся.
Дети какие виды закаливания вы знаете
Отправляемся на планету - ЮПИТЕР
А на этой планете инопланетяне
Лечат свое здоровье танцами
Я предлагаю вам станцевать один танец «Летка — Енька»
( дети встают по кругу)
И следующая планета - Плутон
Задание: По образцу надо выложить инопланетян из геометрических фигур.
Справились с заданием, отправляемся дальше.
Следующая планета — Уран
Ведущий: Ребята а на этой планеты мы должны с вами построить ракеты. Вы умеете строить, тогда вперед
( из мягких модулей ребята строят ракеты)
Летим на следующую планету — МЕРКУРИЙ
П/игра « Земляне и инопланетянин»
дети делятся на две команды: инопланетяне и земляне, инопланетяне стоя в кольцах в шахматном порядке, на одной стороне зала, а земляне на другой стороне зала, под музыку все выходят на середину зала и двигаются. По окончании музыки земляне начинают ловить инопланетян. Потом меняются местами.
Летим на следующую планету — НЕПТУН
Задание: На столах стоят стаканы с водой , у детей в руках соломинки, по команде дети бегу к столу, выпивают воду, переворачивают стакан, возвращаются и передают эстафету следующему. Чья команда быстрее выполнит задание.
Ведущий: Ну вот и возвращаться нам пора
Улетаем детвора
Под музыку дети возвращаются.
Вот мы с вами приземлились на планету- ЗЕМЛЯ.
На этой планете мы все дружные.
И я предлагаю сыграть в игру « Дружные ребята»
дети делятся на две команды, капитаны бегут змейкой, оббегая стойки. Возвращаются берут своего товарища и бегут вместе, держась за руки, и так вся команда.
Вот и закончилось наше космическое путешествие по планета. Вручаются сладости от инопланетян.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/199715-scenarij-prazdnika-puteshestvie-po-planetam
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы законодательства в области дополнительного образования детей»
- «Особенности реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года в общеобразовательной организации»
- «Основные направления работы психолога в сфере образования»
- «Современные подходы к преподаванию ОБЖ в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Учитель математики: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Обучение мерам пожарной безопасности для руководителей организаций, лиц, назначенных руководителем организации ответственными за обеспечение пожарной безопасности, в т.ч. в обособленных структурных подразделениях»
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.