- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Психологическая акция, как средство сплочения и развития коммуникативных способностей у всех участников образовательного процесса
Работая в дошкольном учреждении, я все чаще задумываюсь о том, как загружен распорядок дня у ребят. Ежедневные занятия в детском саду, а еще – кружки, секции, дополнительные занятия с логопедом, развивающие занятия. У родителей воспитанников порой не так много времени в детском саду, они в спешке забирают своих детей домой, торопятся. Далеко не все из них способны выделить время на посещение тренинга, тем более состоящего из нескольких встреч, из-за объективных и необъективных причин. Поэтому в дополнение к коррекционно – развивающей, консультативной деятельности, я стала искать новые эффективные формы работы, которые привносили бы в бесконечную череду нашей занятости лучик света, тепла, заботы. С этой задачей прекрасно справляются акции.
Психологические акции – это вид психологической работы в игровой форме. Психологическая акция представляет собой игровую среду, которая на определенное время создается в пространстве детского сада или группы. Игровая среда не мешает разворачиваться другим видам деятельности детей и взрослых, экономична по времени проведения, ненавязчиво и необычно сопровождает детей, родителей и педагогов в процессе воспитания и обучения.
При том, что акция – групповой метод работы, он имеет сугубо индивидуальную направленность. Мероприятия затрагивают непосредственно каждого человека: ребенка, родителя и педагога. Оригинальные приемы, позитивные настрои поднимают настроение детей, родителей и педагогов, сплачивают коллектив, объединяют семью и детский сад.
Основная цель акций – создание условий для формирования благоприятного климата в детско-взрослом коллективе, развитие коммуникативных умений и навыков.
Задачи:
создание положительного эмоционального фона
развитие эмпатии, способности выражать свои чувства
повышение сплоченности всех участников образовательного процесса
расширение представлений о мире человеческих чувств и переживаний.
Наглядными итогами проведения акций становятся справки, фотоотчеты и, конечно же, продукт творчества детей, родителей и педагогов. В результате проведения акций создается благоприятная среда для повышения количества контактов мам и пап с психологом, формируется положительное отношение родителей к учреждению.
Психологическая акция «Калейдоскоп настроений»
Задачи:
изучение настроения детей и взрослых в детском саду
поднятие общего эмоционального тонуса
Описание: утром, при входе в группы педагогам, родителям и детям предлагалось изобразить свое настроение в виде смайлика на заранее подготовленных кружках, вырезанных из цветной бумаги. Вечером так же, таким образом, можно проследить за изменением настроения в течение дня. В итоге получилась коллективная творческая работа „Калейдоскоп настроений “
Психологическая акция «Море пожеланий»
Задачи:
создание благоприятного климата в дошкольном учреждении;
развитие познавательного интереса;
поднятие общего эмоционального тонуса.
Необходимое оборудование: плакаты, изображающее море, вырезанные из цветной бумаги контуры ракушек.
Описание: родители и коллектив детского сада в течение дня писали на вырезанных из разноцветной бумаги ракушках пожелания друг другу. Все пожелания приклеиваются на лист ватмана, оформленном в морском стиле и развешены при входе в групповые помещения. Коллектив дошкольного учреждения и родители дошкольников, перечитывали адресованные им пожелания. Данная акция вызвала особую заинтересованность всех ее участников.
Психологическая акция «Улыбнись!»
Задачи:
улучшение эмоционального состояния всех участников акции;
создание положительного эмоционального фона;
развитие коммуникативных навыков и позитивного мышления
Описание: в течение нескольких дней всем желающим предлагается сделать фото, на котором участник мог «примерить» образ любимого героя (Зайка и Львенок, нарисованные на листе ватмана с прорезью для головы).
Данная акция охватила собой практически всех участников образовательного процесса, вызвав массу положительных эмоций и впечатлений. Было получено много положительных откликов со стороны самих воспитанников, педагогов и родителей. На сайте дошкольного учреждения был создан фотоальбом «Позитивчик» с фотографиями всех участников.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/199953-psihologicheskaja-akcija-kak-sredstvo-sploche
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Сурдопедагогика: теоретические и практические аспекты работы с детьми с нарушениями слуха»
- «Декоративно-прикладное искусство»
- «Современные подходы к преподаванию географии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Организация работы с детьми с ОВЗ раннего и дошкольного возраста»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание русского языка и литературы»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Математика» по ФГОС НОО»
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Педагогика и методика преподавания информатики
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Психология и педагогика дошкольного образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.