Сценарий интеллектуальной игры «Умники и умницы»

ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ ИГРА «УМНИКИ И УМНИЦЫ»

Составила:

Учитель русского языка

и литературы

МБОУ «ООШ № 9»

Г. Топки

Зевакина О.А.

-Здравствуйте, уважаемые участники, гости и мудрое жюри, которое в нашей игре будет называться ареопаг. Сегодня мы собрались в этом гостеприимном зале, чтобы в очередной раз показать глубину своих знаний в области литературы. На этот раз мы обратимся к известной всем комедии А.С,Грибоедова «Горе от ума». Наша игра предполагала заочный тур, который заключался в том, чтобы составить к комедии 5 вопросов и написать эссе на одно из «крылатых выражений» комедии. По результатам этого тура были определены 9 участников игры - агонистов. Остальные зрители становятся теоретиками и получают право на ответ в том случае, если наши агонисты будут затрудняться с ответом. Остается представить наш уважаемый ареопаг:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

- Итак. Мы начинаем. Принять участие в первом агоне приглашаются:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

-Определять дорожку, по которой будут проходить агон участники, мы будем по результатам заочного тура. Учтите: на красной дорожке у вас два вопроса, но вы не имеете право на ошибку; на желтой дорожке – три вопроса и можно один раз ошибиться; на зеленой дорожке – четыре вопроса и можно два раза ошибиться. Если все-таки это происходит, то вы из агонистов становитесь теоретиком и продолжаете смотреть за исходом агона из зрительного зала.

1 АГОН

Красная дорожка: 1) Сколько лет Софье? (17 лет)

2) Была ли у Софьи тетушка, кроме Хлестовой? (тетушка Прасковья)

Желтая дорожка: 1) Кто из героев комедии произносит следующие слова: «Петрушка, вечно ты с обновкой…» (Фамусов)

2) С какими словами связана фамилия «Фамусов» («молва», «известность»)

3) По какому признаку Фамусов выбирал своей дочери жениха? («Кто беден, тот тебе не пара…»)

Зеленая дорожка: 1) О ком эти слова: «Дурак, не имеющий ни доброты, ни чувства. Скотинин нашего времени»? (о Скалозубе)

2) О чем больше всего мечтает Скалозуб?(«Мне только бы досталось в генералы…»)

3) Какой орден, когда и за что получил Скалозуб? (Орден Анны на шее, 3 августа, за сидение в траншее)

4) «Хрипун, удавленник, фагот, \ Созвездие маневров и мазурки». – Кто так сказал о Скалозубе? (Чацкий)

Принять участие во втором агоне приглашаются:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

2 АГОН

Красная дорожка: 1) Кто из героев комедии в четвертом действии произносит такие слова: «Я жалок, я смешон, я неуч, я дурак…»(Репетилов)

2) Из комедии известно, что Репетилов – член секретного союза. А чем он там занимается? («Шумим…»)

Желтая дорожка: 1) Кому принадлежит фраза: «Ах, злые языки страшнее пистолета» (Молчалину)

2) У Фамусова собираются в доме гости. Назовите фамилию старухи, которая хвалила Молчалина (Хлестова)

3) Назовите город, из которого был приглашен для работы в дом Фамусова Молчалин?(Тверь)

Зеленая дорожка: 1) Назовите имя героини пьесы, к которой , судя по всему, совсем не равнодушен Фамусов. ( служанкаЛиза)

2) Как Лизе удалось прервать затянувшееся свидание Софьи с Молчалиным? (перевела часы, чтобы они своим (боем) игрой вспугнули влюбленных)

3) В кого влюблена служанка Лиза? ( в буфетчика Петрушку)

4) как отзывается Лиза о Чацком? ( «Кто так чувствителен и весел и остер, как Александр Андреевич Чацкий»)

Принять участие в третьем агоне приглашаются:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

3 АГОН

Красная дорожка: 1) Какую характеристику дают Загорецкому Платон Михайлович и Хлестова? («отъявленный мошенник, плут», «лгунишка он, картежник, вор»)

2) Как при таком нелестном мнении о себе Загорецкому удается расположить к себе людей? («стараюсь им быть необходим: Софье достаю билет на спектакль, Хлестовой – двух арапчонков…»)

Желтая дорожка: 1) Сам герой считал, что он «бодр и свеж», в то время как другие говорили, что он «брюзглив, неугомонен, скор». О ком это?

(о Фамусове)

2) Как Фамусов относился к просвещению? («Ученье – вот чума…», «А коли зло пресечь, собрать бы книги все и сжечь»)

3) Как обычно Фамусов работал с документами?(«Обычай мой такой: подписано, так с плеч долой»)

Зеленая дорожка: 1) О ком сказаны эти слова: «малый с головой», «остер, умен, красноречив»?(об Александре Андреевиче Чацком)

2) Почему по совету Фамусова Чацкий не стремится поступить на службу? («служить бы рад, прислуживаться тошно)

3) Сколько лет продлилось путешествие Чацкого вдали от Москвы и от Софьи? («Ах, тот скажи любви конец, кто на три года вдаль уедет»)

4) Какой нашел Москву Чацкий после трехлетней разлуки? («Дома новы, а предрассудки стары»)

-Вот мы и подошли в нашей игре к финалу. Приглашаются на сцену победители всех трех агонов для разыгрывания дорожек. Вам предложен отрывок из текста пьесы. В нем вам в предстоит расставить пропущенные знаки препинания. Кто лучше справится с этой работой, тот и будет выбирать цвет дорожки. А в это время я обращаюсь к теоретикам, сидящим в зале. Сейчас будет возможность и у вас проявить свои познания.

-Давайте вспомним содержание комедии и проведемвикторину «Закончи цитату».

1)Чацкий: Здесь ныне тон каков? На съездах, на больших, по праздникам приходским? Господствует еще (смешенье языков: французского с нижегородским)

2)Лиза: Смотрите на часы,взгляните-ка в окно: \Валитнарод по улицам давно;\ А в доме стук, ходьба, метут да убирают. Софья: (Счастливые часов не наблюдают)

3) Фамусов: Не поминайте нам, уж мало ли кряхтят!\ С тех пор дороги, тротуары,\ Дома и все на новый лад.\ Чацкий: (Дома новы, но предрассудки стары)

4) Фамусов: жаль, очень жаль, он малый с головой.\ И Славно пишет, переводит\ Чацкий: Нельзя ли пожалеть об ком-нибудь другом? И похвалы мне ваши досаждают.\ Фамусов: Не я один, все также осуждают.\ Чацкий: (А судьи кто?)

5)Чацкий: Пусть я посватаюсь, вы что бы мне сказали?\ Фамусов: Сказал бы я, во-первых, не блажи, именьем, брат, не управляй оплошно, а главное, поди-тко послужи.\ Чацкий: Служить бы рад (прислуживаться тошно)

6)Репетилов: Э! Брось! Кто нынче спит?\ Ну полно, без прелюдий, решись, а мы!., у нас…\ решительные люди,\горячих дюжина голов!\ Кричим – подумаешь, что сотни голосов!\ Чацкий: Да из чего беснуетесь вы столько?\ Репетилов: (Шумим, братец, шумим)

7)Чацкий: Вон из Москвы! Сюда я больше не ездок! Бегу, не оглянусь, пойду искать по свету,(Где оскорбленному есть чувству уголок! Карету мне, карету!)

8)Чацкий: Опять увидеть их мне суждено судьбой! Жить с ними надоест, и в ком не сыщешь пятен!? Когда ж, постранствуешь, воротишься домой, (И дым Отечества нам сладок и приятен!)

ФИНАЛ

Красная дорожка: 1) Кто, оказавшись на балу в доме Фамусов, громогласно объявил бабушке: «Ну кто так рано приезжает? Мы первые» (графиня Хрюмина-внучка)

2) У всех есть причина не любить Чацкого и считать его сумасшедшим. За что же обиделась на него графиня Хрюмина-внучка? («Меня «модисткою» изволил величать». Чацкий оскорбил графское достоинство)

Желтая дорожка: 1) Кто являлся мужем «Наташи-матушки»? (Платон Михайлович Горич)

2) После свадьбы жизнь Горича сильно изменилась. Расскажите как? («Раньше: лишь утро – ногу в стремя и носишься на борзом жеребце. Теперь «на флейте я твержу дуэт»)

3) Довольна ли жена Горичем? (Она называет его «прелестный муж, мой ангел…»)

Зеленая дорожка: 1) Замужем недавно, любит балы, командует мужем, ее имя в переводе с греческого означает «родная». О ком же это? (Наталья Дмитриевна Горич)

2) Муж Натальи Дмитриевны Горич вышел в отставку после жениться, но явно скучает по делу. Почему же она не разрешает ему служить? ( «Платон Михайлович мой здоровьем очень слаб»)

3) За что Наталья Дмитриевна обиделась на Чацкого?

(«Мужу моему совет дал – жить в деревне»)

4) Наталья Дмитриевна Горич одна из тех, кто говорит на смеси французского с нижегородским. К примеру: «Нет, если б видели мой тюрлюлю атласный». А что такое «тюрлюлю»? ( Накидка)

- Подведение итогов игры. Заслушивание ариопага. Награжление теоретиков и агонистов.

- До свидания, до следующих встреч!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/200458-scenarij-intellektualnoj-igry-umniki-i-umnicy