- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тестовая работа по теме «Простые и сложные предложения»
643
0
Тестовая работа по теме
«Простые и сложные предложения».
Прочтите предложения, выполните задания.
Я подошёл к берегу моря, все глубже погружаясь в свои мысли и вдруг увидел корабль.
В лесу торжественно и тихо и по-весеннему пахнет воздух.
Конец зимы и на деревьях без умолку кричат галки.
Встать лицом к волнам, и вы почувствуете свежесть утреннего моря.
Укажите сложносочиненные предложения.
Найдите предложения с пунктуационной ошибкой.
Найдите сложносочиненные предложение с общим второстепенным членом.
Строение какого предложения соответствует схеме:
(определенно-личное), и (двусот.)?
Какое значение вносит союз в сложносочиненные предложение:
Первые паровозы потрясли мое воображение, и мне захотелось создавать эти умные машины?
Одновременность действий.
Последовательность.
Чередование.
Противопоставление.
6. Найдите предложение с союзом тоже:
А. Мы с трудом добрались до леса, до избушки лесника то (же) добирались долго.
Б. Донец через десять, уже заканчивая поход, мы вновь попались в (то) же село.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/201067-testovaja-rabota-po-teme-prostye-i-slozhnye-p
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Предупреждение правонарушений среди обучающихся»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Иностранный язык» по ФГОС СПО»
- «Психолого-педагогическое сопровождение развития детей с ОВЗ раннего и дошкольного возраста»
- «Социальная реабилитация лиц, освободившихся из мест лишения свободы»
- «Проектирование образовательных программ по ФГОС: особенности разработки и реализации ООП НОО и АООП НОО»
- «Организация работы с детьми дошкольного возраста с ОВЗ в детском саду»
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.