Опыт создания развивающей предметно-пространственной среды в старшей группе ДОУ

Реализация образовательных программ

дошкольного образования(отражение образовательных областей).

Предметно-развивающая среда спроектирована в соответствии с образовательной программой, реализуемой в ДОУ.

Созданы условия реализации образовательных областей:

- образовательная область«социально-коммуникативное развитие» представлена в группе несколькими центрами: «Наш дом», в которой собраны игрушки, знакомящие детей с окружающими предметами быта. Данный центр наполнен разнообразным материалом и оборудованием. Это, прежде всего, игрушки-персонажи, кроватки и коляски для кукол, диван и кресла, кухонная мебель с набором крупной игрушечной посуды и т. п.; Игровой центр «Поликлиника».В игровом центре «Поликлиника» собраны разнообразные материалы: ростомер, весы, коробочки, пузырьки, шприцы, градусник, микроскоп, медицинские банки и медицинский халат. Все это помогает формировать представление об окружающей среде у детей. Игровой центр «Парикмахерская»:центр оснащен различным оборудованием: зеркало, накидка, расчески, флаконы, бигуди, заколки, фен, образцы причесок, ножницы, машинка для стрижки. Игровой центр «Магазин»:данный центр оснащен разнообразными материалами: витрины, прилавок, фартуки для продавцов, муляжи овощей и фруктов, молочные продукты, кондитерские продукты, баночки кофе, чая, рыбные продукты, связки лука, лимонов, яблок, счеты, корзинки, печатная реклама. В Центр «Кулинарии»представлены большое разнообразие игрового оборудования – наборы посуды, наборы фруктов и овощей, кондитерских изделий, плит и т.д. Центр по ПДД:в этом центре собраны различные машины, самолеты, руль, макет улицы, дорожные знаки, дидактические игры и многое другое. Материалы, связанные с тематикой по ОБЖ: плакаты, рабочие тетради, настольно-печатные игры и т.д.

- образовательная область «Познавательное развитие»представлено в группе центром занимательной математики, где находятся счетные палочки, счетный материал (матрешки, грибочки т.д.), пособия для нахождения сходства и различия, составление целого из частей, геометрические фигуры, линейки. Ленты: широкие и узкие, модели: года, дней недели, частей суток, часы. Настольные игры: шахматы, «палочки Кюизенера» и другие игры. В центреконструированиярасположен разнообразный строительный материал: конструкторы «Лего», кубики разных размеров, материала и цвета, небольшие игрушки для обыгрывания построек, макет железной дороги, машины легковые и грузовые, простейшие схемы построек и «алгоритмы» их выполнения, закрепляемые на ковролиновом полотне. Центр экспериментирования оборудован в группе мобильным столом на колесах, где расположены различный природный материал, сыпучие продукты, емкости разной вместимости, лейки, вспомогательные предметы: вата, колбы, марля и др.), лупы, микроскопы. Педагогом созданы картотеки по конструктивной, экспериментальной деятельности по различным возрастам.

- образовательная область «Речевое развитие»включает в себя: книги (стихи, проза: сказки, рассказы, фольклор и т.д.) в соответствии с программой ДОУ; альбомы и подборка иллюстраций по темам: сезоны, семья, животные, птицы и т.д.; литературные игры, игры с грамматическим содержанием; портреты поэтов, писателей; мнемотаблицы для составления предложений и рассказов; пособия по краеведению (символика родного города Санкт-Петербурга, Сестрорецка, страны): книги, фотоподборка, альбомы, настольные игры. А так же ею сделаны картотеки загадок, пословиц, считалок, поговорок, картотеки дидактических и настольных игр по различным возрастам.

- образовательная область«Художественно-эстетическое развитие» оснащена в группе необходимым материалом для продуктивной и творческой деятельности детей: репродукции картин, иллюстрации из детских книг той или иной теме; краски (гуашь, акварель), цветные карандаши, восковые мелки; кисти разных размеров, подставка для кисточек, палитры для смешивания красок, стаканчики для воды; пластилин, стеки, салфетки для рук; цветная бумага, картон разного качества и размера; клей, ножницы. Так же в группе оборудован музыкально - театральный центр. Здесь есть музыкальные инструменты, магнитофон, аудиокассеты с записью детских песенок, голосов природы, которые доставляют детям много радостных минут, различные музыкальные дидактические игры, развивающие фонематический слух и чувство ритма у ребенка. Театрализованный центр оснащен ширмой для кукольного театра, театральными игрушками. Здесь есть настольный, пальчиковый, теневой театр, бибабо.

- образовательная область «Физическое развитие» оборудована с целью развития двигательной активности и физических качеств детей. Предметное наполнение этой зоны применяется в подвижных играх (в группе и на улице), индивидуальной двигательной деятельности детей. В данной игровой зоне имеются мячи средние, малые, массажные разных цветов; обручи; ленты разных цветов; кегли; флажки разных цветов. Дети свободно могут поиграть с кеглями, мячами, обручами и скакалками. Также здесь есть атрибуты для проведения подвижных игр, а также пособия, необходимые для проведения утренней гимнастики, в том числе ею сделаны картотеки подвижных, малых и средних и высокой активности игр; картотеки утренней гимнастики, оздоровительных упражнений после сна.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/201187-opyt-sozdanija-razvivajuschej-predmetno-prost