Семейная гостиная «Безопасность прежде всего»

Деятельность родителей и детей

Деятельность воспитателя

Этап

Дети и родители стоят в кругу.

Воспитатель: Добрый вечер, уважаемые родители. Мы вновь рады видеть вас на нашей семейной гостиной.

Семья - это маленькая страна, в которой папа- президент, мама- министр финансов, министр здравоохранения, министр культуры и чрезвычайных ситуаций в семье. А ребенок – это народ, который постоянно что то требует, возмущается и устраивает забастовку. И сегодня наша семейная гостиная посвящена безопасности, чтобы в вашей семье никогда не было чрезвычайных ситуаций.

Приветствие

Родители присаживаются на стульчики, дети показывают сказку.

Д: (волк бы съел всех козлят).

Ответы детей.

Дети смотрят сказку, родители показывают.

Беседа родителей с детьми.

Важно не только оберегать ребенка от опасности, но и готовить его к встрече с возможными трудностями, формировать представление о наиболее опасных ситуациях, о необходимости соблюдения мер предосторожности, прививать ему навыки безопасного поведения в быту .

Всем известные сказки содержат примеры нарушения героями правил безопасного поведения. И сегодня мы для вас приготовили с детьми сказку «Волк и семеро козлят».

Молодцы, ребятки. В этой сказке волк из злого превратился в доброго. И все хорошо закончилось. А как вы думаете, что бы могло случиться, если б он остался злым .

-как волк попал к козлятам домой? (козлята сами пустили его) . а если бы козлята не впустили волка домой, все бы было хорошо и никто бы не пострадал.

- На какие хитрости пошел волк, чтобы обмануть козлят? ( Изменил голос, надел одежду мамы – козы.)

Такие случаи бывают не только в сказке. К сожалению, есть люди, которые не хотят работать, живут нечестной жизнью, занимаются воровством. Эти люди очень хитрые. Они могут притворяться , часто переодеваются, изменяют свой внешний вид (приклеивают усы, бороду, меняют очки) для того, чтобы их не узнали, ведь их обычно ищет полиция.

Вы, конечно, понимаете, как опасно впустить в дом такого человека. Вы, ни в коем случае не должны открывать дверь, даже, если он представляется полицейским, почтальоном, знакомым папы и мамы, знает, как их зовут, обещает подарить игрушку, угостить конфеткой, мороженым.

Представьте, дети, что вы остались дома одни, и к вам пришел незнакомый человек, позвонил в дверь и попросил открыть. Что вы будете делать? Откроете?

 А сейчас я предлагаю вам, ребята, послушать правила поведения в таких ситуациях:

- Не нужно подходить к двери, разговаривать с чужим человеком;

-Если вступили в разговор, то не говорите, что вы один дома. Скажите, что папа спит, и просил его не будить, или, что папа в ванной, или, «Мы с папой играем», «Смотрим телевизор», попросите уйти и не мешать.

- Можно позвонить по телефону соседям или близко живущим родственникам, знакомым и рассказать им, что происходит.

- Когда чужой человек пытается сам открыть дверь, что вы будете делать? (Мнение детей).

В этой ситуации лучше всего позвонить по телефону «02» и вызвать полицейского. Можно кричать и звать на помощь соседей, открыть окно и звать прохожих.

Дид.игра «Как бы ты поступил»

 Цель: закрепление умения принимать правильные решения в различных жизненных ситуациях, контролировать свое поведение в общении с людьми.

 Материал : сюжетные картинки по проблеме.

 Описание: игроки рассматривают иллюстрированные типичные опасные ситуации возможных контактов с чужими людьми на улице:

 незнакомый взрослый уговаривает ребенка пойти с ним куда-нибудь, обещая показать что-то интересное, предлагая игрушку;

 незнакомый взрослый открывает дверцу машины и приглашает покататься вместе с ним;

 незнакомый взрослый угощает конфетой, мороженым и т. д.

Ребята, родители тоже подготовили для вас сказку «Колобок». Беседа родителей с детьми о том, что бывает, если разговаривать на улице с незнакомыми людьми.

Задача взрослых состоит не только в том, чтобы оберегать и защищать ребёнка, но и в том, чтобы подготовить его к встрече с различными сложными, а порой опасными жизненными ситуациями.

И пусть в вашей семье никогда не будет чрезвычайных ситуаций!

Основной этап

Родители высказывают свое мнение, делятся своими впечатлениями о проведенном мероприятии.

Воспитатель: В завершении, мы предлагаем каждому участнику составить одно предложение, высказать своё мнение о нашей встрече.

Рефлексия