Возьмемся за руки, друзья!

Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей

«Дом детского творчества» п. Ханымей Пуровского района

СЦЕНАРИЙ

семейного музыкального праздника

«Возьмемся за руки, друзья!»

Подготовил

педагог дополнительного образования

Важинская Ирина Николаевна

п. Ханымей

2012 г.

Родители воспитанников исполняют песню «Наши дети»

Ход праздника:

Зв. Песня А. Ермолова «Праздник» в исполнении солистов студии

Ведущий -Добрый вечер, дорогие мамы, папы, братишки, сестрёнки, бабушки, дедушки, а также педагоги Дома детского творчества! Добрый вечер, большая дружная семья! Действительно, всех, кто здесь собрался, можно назвать одной большой семьёй, ведь мы в какой-то степени живём все вместе, в одном коллективе, который, кстати, состоит из множества маленьких, но таких родных нам семей. С них и начинается наша жизнь. Что же такое семья?

Чтец 1. – Семья – это воздух, которым мы дышим,

Чтец 2. – Семья – это всё, что с детства мы слышим,

Чтец 3. – Семья - это всё, что с детства мы любим,

Вед. – Семья – это жизнь, а не просто так «люди».

- И мы убедимся в этом, познакомившись с семьями, которые примут участие в сегодняшней конкурсной программе.

Представление участников (3 команды по 6-8 чел.)

- Хочу обратить ваше внимание на оценивание конкурсов. Каждая семейная команда должна как можно больше заработать жетонов, которые будет раздавать моя помощница за правильные ответы. А также мы будем следить за реакцией зрителей и по их аплодисментам определим победителей каждого конкурса. Так что, уважаемые зрители, не жалейте своих рук и эмоций, ведь от них напрямую будет зависеть судьба каждой семьи в сегодняшних соревнованиях. Итак, мы начинаем! Желаю удачи! А нашу программу откроет хорошая песня.

Звучит песня Ж. Колмагоровой «Отчий дом»

в исполнении старшей группы вокального ансамбля «Вдохновение»

Вед. – Дорогие друзья! У каждого человека должен быть дом – и не просто крыша над головой, а место, где его любят и понимают, принимают таким, каков он есть, где ему тепло и уютно. Дом для каждого из нас – самое главное, самое нужное в жизни. И если в доме царит взаимопонимание, доверие, любовь, то это – настоящее счастье.

Семья может быть счастливой не только в отдельной благоустроенной квартире, но и в доме, построенном своими руками. У разных народов жилище имеет своё название. И сейчас нашим семьям – участникам предстоит угадать их по моему описанию.

Конкурс «Дом у разных народов»:

Крестьянский дом в украинской или белорусской деревне (хата).

Дворец и крепость феодала (замок).

Кочевой, переносной шалаш, крытый шкурами, корой, войлоком у северных народов (чум).

Комфортабельный загородный дом с садом и бассейном (вилла).

Постройка из жердей, покрытых ветками, соломой, травой (шалаш).

Крытое углубление в земле, вырытое для жилья или укрытия (землянка).

Отдельное жилое помещение в доме(квартира).

Временное помещение из натянутой на остов ткани (палатка).

Дом, в котором развиваются дети (ДДТ).

Ведущий – Неважно, из чего сделано семейное жилище, главное, чтоб всем в нём было хорошо и комфортно. Не зря говорится, что «красна изба не углами, а вкусными пирогами». Как бы не назывался наш дом, все вокруг знают, что тепло и уют в нём зависит от … (все хором) мамы.

В исполнении солистки звучит песня Л. Мельниковой «Мамины глаза»

Ведущий – В семье, где все стараются друг для друга и живут ощущением радости жизни, душа расцветает, и сердце поёт. А вот душа одной из моих воспитанниц расцветает синими васильками, и сейчас мы с вами побываем на васильковой поляне, ведь именно так называется следующая песня.

Звучит песня В. Варламова «Васильковая поляна»

Ведущий – Следующим я объявляюКонкурс знатоков музыки. Вопросы музыкальной викторины скомпонованы так, что все ответы начинаются на одну и ту же букву.

Музыкальная викторина

(командам предлагается выбрать по 2 буквы – В, Д, К, П, С. Т. Далее ведущий читает по 3 вопроса каждой команде)

В

«Король» всех танцев (вальс).

Одарённый ребёнок (вундеркинд).

Струнный музыкальный инструмент, размерами немного больше скрипки (виолончель).

Д

Ансамбль из двух исполнителей (дуэт).

Манера игры на барабане (дробь).

Руководитель оркестра (дирижёр).

К

Автор, сочиняющий музыку (композитор).

Полная фамилия композитора – Римский - … (Корсаков).

Высшее музыкальное учебное заведение (консерватория)

П

Что чаще всего мы поём?(песня).

Музыкальный инструмент – родственник роялю (пианино).

Сборник песен (песенник).

С

На ней выступают в театре (сцена).

Палочка с натянутым на неё конским волосом, с помощью которой играют на скрипке (смычок).

Натянутая нить на многих инструментах (струна).

Т

Ансамбль исполнителей из трёх человек (трио).

Скорость движения в музыке (темп).

Ударный инструмент из серебряной стали, по которому ударяют металлической палочкой (треугольник).

Звучит песня Ж. Колмагоровой «Мама» в исполнении

солистки ансамбля «Вдохновение»

Ведущий – Внимание! Пока ребята исполняли песню, к нам поступил срочный звонок из детского сада «Улыбка». Нам сообщили, что из сада сбежала пятилетняя девочка Светочка Клоченок, и, скорее всего, она находится в этом зале. Кто-нибудь видел девочку с большими бантами? Так вот же она! Наша Светочка тоже хочет выступить перед нами. Встречайте!

Монолог родительницы «И это безоблачное детство?»

Ведущий – Следующий конкурс называется «Музыкальный герой». На ваших столах, дорогие игроки, карточки с именами музыкальных героев. На сцене наименования музыкальных спектаклей и портреты их авторов. Ваша задача – найти своё произведение как можно быстрее.

На сцене помощники с портретами композиторов Глинки, Чайковского и Римского-Корсакова и с плакатами с названиями опер и балета – «Руслан и Людмила», «Спящая красавица», «Снегурочка». Подведение итогов конкурса.

В исполнении солистки звучит песня Ю. Верижникова «Радость моя»

Ведущий – На следующий конкурс я приглашаю на сцену только родителей от каждой команды (по 3 чел.). Вашему вниманию я предлагаю музыкальную викторину по детским песням. Главное условие – нужно не только вспомнить правильный ответ, но и спеть строчку из песни.

Музыкальная викторина по детским песням:

Какие слова «написал в уголке» мальчик на своём рисунке? («Пусть всегда будет солнце…).

Что можно делать в сказке? («В сказке можно покататься на луне и по радуге промчаться на коне…).

Что делали гуси в луже у канавки? («Мыли гуси лапки в луже у канавки…).

С кем дружил кузнечик? («…не трогал и козявку и с мухами дружил»).

Что в голове у Винни-Пуха? («В голове моей опилки, да, да, да!»).

С чего начинается дружба? («…Ну а дружба начинается с улыбки!»).

С чего начинается Родина? («…с картинки в твоём букваре»).

«Висит на заборе, колышется ветром, колышется ветром бумажный листок». Что на нём написано? («Пропала собака, пропала собака, пропала собака по кличке «Дружок»).

Бременские музыканты считают, что «ничего на свете лучше нету, чем…? («…бродить друзьям по белу свету).

10.Что делает кандидат наук, когда первокласснику задают в школе задачу? («…Кандидат наук и тот над задачей плачет»).

11. Что получилось у волшебника-недоучки, когда он хотел сделать грозу? («…а получил козу, розовую козу, с жёлтою полосой»).

12. «Скорый поезд набирает ход». Какого цвета у него есть вагон? (голубой).

13. Если долго топать, ехать и бежать по дорожке, то куда можно прийти? («…а-а, можно в Африку прийти!»).

14. Какую песенку напевал и в беде и в бою отважный капитан? («Капитан, капитан, улыбнитесь…»).

15. «Папа может, папа может всё, что угодно, плавать брасом, спорить басом, дрова рубить…» А чего папа не может? («…только мамой, только мамой не может быть».

Пока подводятся итоги конкурса, исполняется песня А. Арсентьевой «Хотим на карусели»

Ведущий – Заключительный конкурс называется «Вальс для мамы». Все игроки и желающие зрители из зала становятся в круг. Три мамы из каждой команды с завязанными глазами под музыку должны по рукам найти своего ребёнка, вывести в середину круга и исполнить вальс. Выигрывает та пара, которая быстрее всех справится с заданием.

Награждение победителей.

В качестве подарка все родители исполняют песню «Наши дети».

Чтец 1. Волшебный символ жизни – семья,

В нём – капелька Отчизны, в нём – я,

В нём – мама, папа, братик, сестра,

В нём – маленький квадратик двора!

Чтец 2. В нём – солнце и берёзка, и дом,

В нём всё теплом смеётся кругом,

7 нот волшебной песни, 7 фраз,

Чтоб солнца свет чудесный не гас.

Чтец 3. Смеялись звонко дети земли,

Продолжить род священный могли,

И в этот праздник счастья всех вас

Мы поздравляем прямо сейчас!

Ведущий. Пусть крепкой будет ваша семья –

(Все вместе) Иначе жить на свете нельзя!

Звучит финальная песня Ж. Колмагоровой «Дай мне руку!»

Ведущий – Вот и подошёл к концу наш творческий семейный вечер. Думаю, что он помог сплотить наши семьи ещё больше, а это значит, что впереди у нас большое будущее. Но всё большое начинается с малого. Поэтому, прежде всего, цените и уважайте своих близких, согревайте любовью их сердца. Но на этом праздник не кончается, мы приглашаем всех на чаепитие.

Проводится чаепитие, дискотека, пение песен под караоке.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/20241-vozmemsja-za-ruki-druzja