Педсовет «Права детей»

Сегодня педсовет у нас пройдет в форме устного журнала «Права детей».

Участники педсовета делятся на две команды. Педсовет проводит заведующая отделением

1 страница “Правовая академия”

ФЗ «Об основных гарантиях прав ребенка в РФ» устанавливает основные гарантии прав и законных интересов ребенка, предусмотренных Конституцией РФ. В главе 1, статье 1 прописываются понятия, используемые в настоящем законе, одним из понятий является следующее понятие «дети, находящиеся в трудной жизненной ситуации». Сейчас команды по очереди называют по одной из категорий детей, относящихся к данному понятию.

Дети, остав-ся без попечения родителей.

Дети-инвалиды

Дети с психич. или физ. недостатками

Жертвы вооруж-х и межнацон-х конфликтов, эко - техногенных катастроф, стихйн-х бедствий

Дети из семей беженцев

Дети в экстремальных ситуациях

Жертвы насилия

Дети, отбывающие наказание

Дети из малоимущих семей

Дети с отклонениями в поведении

2 страница Календарь правовых дат

1 команда

4 июня это день... (Международный день детей - жертв агрессии).

10 декабря... (День прав человека).

2 команда

20 ноября... (Всемирный день прав ребенка).

12 декабря... (День Конституции РФ).

3 страница «Сказочная»

1 команда

По мотивам сказки “Лиса и заяц”

Какое право было нарушено? (Право на жизнь, право на неприкосновенность жилища, право на труд).

Кто нарушает это право?

Назовите персонаж, который помог зайцу восстановить свои права.

2 команда

I. По мотивам сказки “Сестрица Аленушка и братец Иванушка”

Какое право нарушила ведьма в этой сказке? (Право на жизнь, право на получение образования, право на владение имуществом).

Чьи права были нарушены в этой сказке?

II. Какая статья в сказке?

1 команда

«Красная шапочка» - ст. 3 (неприкосновенность);

«Летучий корабль» - ст. 16 (право человека создать семью);

2 команда

«Что дороже соли?» - ст. 19 (право на убеждение);

«Кощей Бессмертный» - ст. 17 (право на имущество).

4. страница «Игралочка»

Дидактическая игра «Права детей». Педагогам демонстрируется предмет, а они называют право, с которым данный предмет ассоциируется.

5. страница «Пойми меня»

1 игрок от команды вытягивает карточку с правовым термином (право, свобода, закон, Конституция, ответственность, Конвенция, обязательства). Игрок описательно объясняет термин, не называя термин.

Подведение итогов.

Решение педсовета.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/203283-pedsovet-prava-detej