- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Творческий проект «Куклы обереги в истории России»
Тема исследовательского проекта
«Куклы обереги»
Оглавление
Ведение………………………………………………………………..
Основная часть………………………………………………………
Авторский анализ…………………………………………………..
Заключение…………………………………………………………..
Введение
Данная тема мне показалась интересной потому, что кукла это самая древняя и популярная игрушка. Ведь именно куклы могут рассказать нам о истории нашего народа о традициях, о истории русского костюма.
Считалось, что куклы, сделанные своими руками из подручных материалов, обладают магическими свойствами. Наши предки верили, что куклы способны отгонять злых духов и приносить счастье в дом. Наверное, поэтому эти куколки довольно часто носились как талисманы. Именно эта тайна куклы, ее магия и стала мне интересна.
Цель исследования: Изучение истории кукол оберегов и применение их человеком в своей жизни
Задачи: Познакомиться с историей возникновения кукол оберегов.
Изучить виды кукол-оберегов и технологию изготовления.
Изготовить несколько кукол оберегов и научить изготавливать таких кукол своих товарищей.
Исследовательский момент: Выявить информированность современных детей по теме наших исследований.
Актуальность: В настоящее время изучение истории своего народа актуальна и важна для каждого человека, так как свою историю нужно знать. Ведь именно на знании истории своего народа, строится будущее.
Гипотеза: на народную игрушку не влияет время, и она по-прежнему находит свой путь к сердцам детей и взрослых.
Объект исследования: традиционная русская кукла-оберег
Предмет исследования: Процесс изготовления традиционной куклы.
По времени изучения- проект краткосрочный.
Основная часть.
История оберега:
Слово оберег, исконно славянское. Если посмотреть словарь В.Даля, то оберег-заговор, зачуранья слова и обряд порчи, наговор, нашепты для разрушения или недопущения вредных чар, талисман, ладан, от порчи, сглаза. На протяжении всей истории России ни один дом не обходился без оберегов. В изготовлении оберегов использовались растения, натуральные ткани, миниатюрные предметы домашнего обихода: топор, ложка, лапти. С течением времени менялись предметы, ткани, но основная цель оберегов оставалась -это защита своего дома, своих близких от сглаза, порчи, болезни.
И сейчас во многих домах есть обереги – это могут быть подковы, висящие на стене в прихожей, или венички, или домовой из холщового мешка, упрятанный в укромное место. В век современных технологий, компьютерной техники, мобильных телефонов, скромная куколка-закрутка вносит в наше жилище частичку живой души, оберегая и соединяя нас с нашими предками.К уколки не всегда считались исключительно детскими игрушками. Наши предки древние славяне придавали таким ручным поделкам особое значение и называли их куклами оберегами. Подобные изделия были призваны защищать дом и всю семью от различных темных искусств, каждому случаю соответствовала своя куколка.
Такие славянские поделки были в нескольких единицах в каждом доме и чаще всего их передавали по наследству как ценную реликвию. Они могли легко отвести сглаз и порчу, излечить больного и защитить слабого. Славянские куклы охраняли дом и днем и ночью от всяческих несчастий.
Выполнялись они в различном исполнении, в зависимости от умений изготовителя и приписываемых им защитных функций. Но существовало и одна общая для всех кукол черта: они никогда не имели лица.
Этот факт объяснялся тем, приобретая черты и становясь полноценной куклой, она могла подвергнуться воздействию черных сил. В таком случае славянские куклы уже несли негативную энергию в дом, вместо того, чтобы защищать его.
Кроме того, изготовитель чаще всего, рисуя лицо кукле, неосознанно придавал ему сходство с определенным человеком. Это, в свою очередь, значительно снижало защитные свойства оберега и привязывало такую куклу к этому человеку. Для образца такой куколки подобная роль сулила неприятности и перенос на него всех невзгод с оберега.
Кроме защиты славянские куклы обереги несли в себе и другие функции:
Определенные виды таких кукол оберегов могли оказывать помощь в быту и хозяйстве.
Если вам требовалась устроить личную жизнь или решить какие-либо разногласия между супругами, то на помощь также придет обережная куколка.
Каждому празднику и важному событию в жизни любого человека соответствовала своя кукла, которая обязательно должна была присутствовать в доме в этот день.
по назначению - игровые, обрядовые и обереги;
по способу изготовления – сшивные и несшивные (закрутку);
по образу – куклы-крестьянки и куклы-барыни.
Виды кукол:
Существовало очень много кукол оберегов, каждая из которых отвечала за определенную жизненную ситуацию. Мы перечислим самые популярные из них, магия которых поможет сделать и нашу современную жизнь немного легче и безопаснее:
Зольная куколка. Предназначалась для оберегания семейного благополучия, являлась хранительницей очага.
Кукла Крупеничка. Также являлась хранительницей дома. Гарантировала сытость семьи и ее обеспеченность.
Кукла Травница-кубышка. Защищала от дурного глаза, чистила и хранила правильную энергетику, как в доме, так и на всех членах семьи.
Кукла оберег Пеленашка. Такую куколку будущая мать создавала для своего еще не родившегося малыша.
Неразлучники-куколки. Две оберега, соединенных в одну куколку. Подобная защита предназначалась молодоженам на свадебную церемонию.
Кукла Желанница. Универсальный оберег, способный исполнить ваше самое заветное желание.
Кукла Десятиручка. Эта куколка, кроме защитной функции, еще и помогала молодым хозяйкам по домашним делам.
Кукла День-ночь. Такой оберег предназначался для жилища, чтобы ваш дом имел круглосуточную защиту в любое время суток.
Куколка Толстушка. Такой оберег делали близкие родственники для женщины, когда та не могла долго зачать ребенка.
Кукла Подорожница. Такой оберег предназначался тому, кто отправлялся в дальнюю дорогу, где ему непременно требовалась помощь.
Зольная кукла
Такая кукла, способная защитить дом в целом и каждого ее члена семьи от темной магии, была обязательным оберегом в каждой древнеславянской семье. Изготавливали ее из небольшой горсти домашней золы: отсюда пошло и ее имя.
Зола смешивалась с различными веществами, придававшие ей прочность, и скатывалась в виде шарика. Такой круг служил головой Зольной кукле, остальная часть оберега исполнялась, как было заведено, из ткани и нитей. Семейная защитница была единственной куклой обережницей, не имевшей волос и головного убора.
Зольная куколка передавалась от поколения к поколению по женской линии. Этим она олицетворяла единство семей и помогала молодой хозяйке учиться бережно охранять семейный очаг.
Также такой оберег изготавливали из золы, если требовалось покинуть старый дом и переехать в новое жилище. В виде такой куколки с собой уносилась семейная сила огня и золы из прежнего обиталища.
Кукла крупеничка
А такую куколку было необходимо изготовить самой хозяйке дома, чтобы обеспечить сытость и материальное благополучие своих близких. Крупеничке отводилось самое почетное место в доме, которое обязательно должно было находиться на виду. Чаще всего ее обиталищем становилась гостиная или кухня.
Крупеничка считалась самой главной обережной куклой любого дома.
Для ее изготовления, помимо ткани, использовалось и зерно. Его небольшая горсть ссыпалась в маленький мешочек, который представлял собой тело куколки. Когда наставало время посевной, то первой горстью, засевавшей поле, ставало зерно из обережной славянской куклы. А после сбора хорошего урожая в нее вкладывалась новая горсть свежего зерна. Таким образом, оберегу приносилось подношение, взамен чего она всегда оберегала семью от голода.
Такая куколка всегда изготавливалась полной и круглой, так как считалось, что если Крупеничка худа, то достатка в доме не будет.
В современных условиях можно заменить зерно на любую крупу, главное, не забывать периодически использовать ее для приготовления пищи. Взамен следует сразу же насыпать нового подношения.
Кукла Кубышка
Такая поделка оберег также должна была обязательно присутствовать в каждом доме, чтобы оберегать его от негатива со стороны. Кроме того, Кубышка отвечала за благополучную атмосферу внутри самой семьи и чистый воздух в доме.
В процессе ее создания мастерица использовала сушеные ароматные и лечебные травы, которые источали приятный запах. Их зашивали в тельце Кубышки-травницы, которая непременно создавалась пухленькой. Считалось, что так она имеет наибольшую силу. Периодически травы заменялись на новые, что позволяло поддерживать силы оберега.
Размещали такую куклу непременно в прихожей, над входной дверью. Там она могла наилучшим образом защищать дом от чужих негативных мыслей. Полагалось, что если человек, имеющий злые намерения, приходил под таким оберегом, то его мысли очищались и не проходили в дом.
Также подобная Кубышка-травница располагалась возле самого незащищенного члена семьи, например, маленького ребенка. В этом случае она помогала уберечь малыша от сглаза и порчи.
Кукла-пеленашка
Такую куколку плела своими руками девушка, когда узнавала что ждет малыша. Внешне она напоминала маленького ребеночка, завернутое в пеленки.
Лежала Пеленашка до самых родов в детской люльке, согревала место для малыша. А после появления его на свет сопровождала дитя постоянно, пока его не крестили. Считалось что в этот период малыш наиболее нуждается в защите от черной энергии.
После крещения такой оберег прятался на хранение, но извлекался на свет в том случае, если дите заболевало. Тогда Пеленашке предстояло забрать со своего подопечного всю хворь.
Кукла неразлучники.
Такой оберег было принято дарить на свадьбу молодым. Мастерили подобную куклу в виде двух отдельных изделий, соединенных общей рукой. Неразлучники символизировали сплоченность новой семьи и взаимопомощь.
Кукла желанница
Такой оберег помогал нашим предкам в исполнении желания. Ограничения не было, но исполнить Желанница могла только одну мечту.
Для это требовалось, что бы мастерица во время выполнения куколки думала исключительно о своем желании, а по завершении работы встала перед большим зеркалом с оберегом в руках и трижды произнесла мечту вслух.
Кукла травница
Такую куклу использовали, чтобы излечить человека как от физической болезни, так и от духовной проблемы. Сделать ее следовало больному человеку самостоятельно, своими руками. При этом в процессе работы, следовала мысленно перенести свою проблему на куклу, поверить что теперь она не в вас, а в обереге.
Кукла подорожница
Если близкий вам человек был вынужден отправиться в далекий путь, ему непременно следует смастерить своими руками куклу Подорожницу. Такой оберег делается в виде куколки с небольшим узелком в руках. Он способен защитить от всех неприятностей, которые могут повстречаться в пути, главное взять ее с собой.
Правила изготовления кукол
Несшивную куклу-оберег (закрутку) вертели из ношеной материи, так как считалось, что она хранила энергию рода (родовую силу).
Кукол бережно хранили, в иных домах их накапливалось до ста штук. Рваные, нерезаные края лоскута пророчили хозяйке куклы целостность без изъянов.
Красный цвет означал жизнь и здоровье, оберегал.
Белый цвет выражал одухотворение и чистоту помыслов хозяев.
Куклу - берегиню вертели без применения иголок, ножниц, клея, чтобы не нанести вред тем, чьё здоровье и благо она будет хранить, ткань лишь рвалась и связывалась.
Куколки -берегини всегда делались с белым лицом – для того, чтобы через эту куколку нельзя было перенести злые мысли и поступки на её владелицу.
Ниточки обрывались руками или перекусывались зубами, а если что и надо было обрезать, то сначала резали, а потом уже прикладывали к куколке.
При изготовлении куколок ни в коем случае не допускалось присутствие мужских энергий в помещении, где происходило таинство.
Собирались девушки, женщины, садились за стол и работали, напевая и разговаривая о своём, о девичьем.
Самым важным при изготовлении куколок была не сама техника, а именно образы, которые вкладывались в этот процесс. Например, пальчиками крутит голову куколке мастерица, а про себя приговаривает: «светлая голова, чистая, добром наполненная, любовью». Делает кукле грудь и вкладывает в неё образы счастливого материнства, достатка в семье, доброты владелицы .Поэтому такие куклы могли делать только тем, кого мастерица любила и от души добра хотела – себе, мужу, дочери, сыну, сестре и так далее. Если в процессе работы над куклой что-то не ладилось – нитка не там оборвется вдруг, или никак ровно не получается расправить какую-нибудь складку – говорили: «несчастье на куколку придёт, а меня (или имя того, кому делался оберег) обойдёт». По окончании работы, по старому крестьянскому обычаю, дабы избавиться от какой-нибудь напасти, куколку три раза поворачивали против часовой стрелке, приговаривая: « отвернись злом, повернись добром».
Обращаться с куколкой надо очень бережно, помня о её высоком предназначении – хранить здоровье, дух, благосостояние, любовь и всё, что Вы ещё захотите у неё попросить.
Глава 2. Основные этапы работы
Этап | Описание этапа проекта | Результат |
Изучение литературы и интернет ресурсов по данной теме | В течении недели изучалась литература по теме и интернет ресурсы. Общая информация сохранялась и оформлялась. | Написание исторической справки о куклах оберегах. |
Иследовательская деятельность | Изучение вопроса о роли оберегов, о знании видов оберегов. Изучался вопрос о наличии оберегов в доме. Так же проведение опроса – какие обереги более ценны, изготовленные своими руками, подаренные или купленные. | Результаты анкетирования. |
Подбор материалов для изготовления оберегов. | Изучались сво-ва ткани и ее расцветка. Выбиралась ткань соответствующая для изготовления изделия. | Набор ткани для изделия |
Изучение мастер-классов в сетях интернета. | Изготовление куклы | Изготовленная кукла оберег |
Определение стоимости изделия и его экологичности. | Расчет стоимости материалов | Смета изделия |
Проведение мастер-класса для своих товарищей в классе и в объединении. | Разработка технологической карты для занятия, презентаций для мастер-класса, книжки –брошурки с информацией для учащихся совместно с педагогом. | |
Подведения итогов проектной деятельности |
Глава 3. Практическая часть
Практическая часть моего проекта включает:
Исследовательскую деятельность ( проведение анкетирования среди учащихся)
Практическую деятельность- изготовление куклы-траницы, проведения мастер-класса для учащихся объединения.
3.1 Исследовательская деятельность.
На данном этапе меня интересовал вопрос, о том знают ли учащиеся объединений о куклах оберегах, о их разновидностях, о роли кукол в жизни человека. Так же мне нужно было узнать о том, есть ли у кого-нибудь дома такой оберег. Так же мне необходимо было узнать актуально ли на данный момент значение оберегов для людей.
Для этого совместно с моим педагогом мы разработали ряд вопросов, на которые предложили ответить учащимся из объединений «Бисероплетение», «Рукодельница», «Тестопластика», «Арт-студия», «Мармелад», а так же учащимся 6 класса МОУ СОШ № 22, в котором непосредственно проходит моя деятельность. Таким образом я старалась охватить учащихся творческих объединений, которые непосредственно связаны с декоративно-прикладной деятельностью, а так же ребят, которые к прикладному творчеству не имеют ни какого отношения.
Результаты моего исследования показали:
Подавляющее большинство опрошенных верит в приметы и домовых. У многих дома оказались такие предметы с функцией оберега- подковы, домовые, венички. Эти данные показывают, что наша гипотеза о том, что обереги не утеряли в современное время своё значение, верна. Большинство людей верят в силу оберегов и пользуются ими. И, как и тысячи лет, назад обереги в нашей жизни присутствуют.
Но также, большое кол-во опрошенных не знают о куклах оберегах, а также о их значении. Мои сверстники не верят в обережную силу кукол-оберегов . Я считаю, что это связано с незнанием истинного значения того или иного оберега, поэтому в своей работе мы решили рассказать об оберегах, которые охраняют и оберегают от несчастий наш дом, создать презентацию по данной теме и подготовить информационные брошуры, а так же провести мастер-класс.
Анкета-опросник «Что вы знаете о оберегах»
Дорогой друг ! Просим ответить на наши вопросы:
В каком объединении вы занимаетесь…………………………………….
Сколько Вам лет…………………………………………………………….
Вы верите в приметы и обереги?………………………………………………………………….
Есть у вас дома обереги?……………………………………………………
Какие обереги у Вас дома?…………………………………………………
Знаете ли Вы значение своего оберега?.......................................................
Изготавливали Вы обереги своими руками?.............................................
Какие обереги Вам нравятся больше: покупные или изготовленные своими руками……………………………………………………………….
Знаете ли Вы, что есть куклы обереги?......................................................
Хотели ли Вы сами изготовить куклу оберег………………………………………………………………………
Спасибо за уделенное нам время!
3.2 Практическая часть.
Выбор материалов
Материалом для изготовления куклы служит хлопчатобумажная ткань с ярким печатным рисунком. Новую ткань покупать не надо, можно использовать остатки ткани после раскроя изделий. Для верхней части куклы нужна белая хлопчатобумажная ткань, а для нижней - выбираем яркие кусочки из остатков материи.
Дополнительные материалы: нитки, тесьма, шитьё, цветная узкая лента, синтепон или вата.
Изучение мастер-классов в сети интернет.
В сетях интернет очень много информации о куклах оберегах, а так же большое кол-во предложенных мастер-классов. Предложенные мастер-классы в сети интернет, которые мне показались более понятными:chudopredki.ru›8240-kak-sdelat-kuklu-obereg-…,toysew.ru›kukly/obereg-svoimi-rukami-shit.html,grimuar.ru›Обереги›Куклы›Куклы-обереги
Инструменты и приспособления
Для работы понадобятся :
- утюжильная доска, утюг, пульверизатор; нитки х/б № 50 или лавсан № 60 ножницы; линейка, мелок, простой карандаш;
Эколого - экономический расчет
Изготовление кукол оберегов - экологически чистое производство, что очень важно в данное время!:
нет вреда окружающей природе;
нет выбросов в окружающую атмосферу;
нет вреда здоровью;
материалы из натурального сырья.
Изготовление кукол оберегов - производство с самой низкой себестоимостью:
использование остатков цветной хлопчатобумажной ткани после раскроя;
использование ниток, тесьмы, лент, кружева, синтепона имеющихся в наличии;
затраты на белую х/б ткань составили 16рублей (0,5м Х32руб.)
работы выполнялись в дневное время
Кукла-травница
1.Этап
Приготовьте из цветной ткани квадрат
25х25 сантиметров.
Затем сверните квадрат на 4 части и обрежьте углы, для того, чтобы получился круг.
2.Этап
Соберите ткань по кругу сметочным швом.
Затем набейте синтепоном деталь юбки.
3. этап
Делаем голову. Отрежьте квадрат 20х20. Положите в центр шарик ваты. Сформируйте голову , ручки и туловище из ткани.
4. этап
Заделайте ручки и туловище. Обвяжите ручки и туловище красной нитью.
5.Этап
Делаем грудь кукле. Нужны кусочки ткани 15х15. Положите синтепон в центр квадрата и затените ниткой. Затем свяжите мешочки вместе.
6. Этап
Связываем грудь и тело вместе. Связываем вместе юбку и туловище .куклы.
7. Этап оформляем фартук и косынку кукле.
Проведение мастер-класса
Для проведения масте-класса, мы совместно с педагогом, разработали презентацию по исторической справке о куклах оберегах, а так же презентацию с мастер-классом «Изготовление куклы-травницы». Для учащихся была разработана также технологическая карта, по изготовлению куклы.
Вот, что у нас получилось:
Выводы и результаты:
Цель и все поставленные задачи нашего проекта, мы выполнили. Я узнала историю кукол-оберегов, узнала много нового о предназначении кукол-оберегов, их роль в жизни предков. Научилась своими руками изготавливать кукол-оберегов. Выяснила для себя, что и в наше время куклы-обереги актуальны, их делают очень, многие , а так же многие желают сделать этих кукол своими руками для себя и для своих близких.
В ходе своего проекта познакомила с историей тряпичных кукол-скруток своих одноклассников и учащихся объединения «Арт-студия». Провела мастер-класс «Изготовление куклы-травницы». Мастер-класс был очень интересен детям и они увидели, что такие куклы обереги несложно изготавливаются и не требуют больших затрат.
Я считаю, что даже в наш компьютерный век современным детям нужно знать о истории своего народа, о обычаях своего народа. В наше время создание кукол -оберегов возвращается в жизнь, людьми увлеченными традициями своего народа. Недаром говорят: «Только та страна, в которой люди помнят о своём прошлом, достойна будущего».
Используемая литература и интернет ресурсы:
Тряпичные куклы. Автор Т.М.Ткачук, М.:АСТ:Полиграфиздат,2011
Оригинальные куклы своими руками А.Зайцева. –М:Эксмо,2010
Делаем куклы/Пер. с ит.-М.:Издательство «Ниола-Пресс»,2012
www.krupenichka.ru
http://www.oxanafa.ru/narkykla/
http://slovarozhegova.ru
http://www.rukukla.ru
ttp://odonw.ru/forum/27-98-1
http://www.slavyanskaya-kultura.ru/art/trade/slavjanskie-kukly-oberegi.html
http://ped-kopilka.ru/
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/203329-tvorcheskij-proekt-kukly-oberegi-v-istorii-ro
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности организации образовательного процесса для обучающихся подросткового и юношеского возраста»
- «Психолог в социальной сфере: содержание и методы психосоциальной работы»
- «Организация профориентационной работы с детьми»
- «Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе в соответствии с ФГОС»
- «Современные педагогические технологии в условиях реализации ФГОС»
- «Духовно-нравственное воспитание детей в условиях реализации ФГОС ДО»
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.