- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Флэш-моб к Дню Победы
Флэш-моб к ДнюПобеды
Необычный флэш-моб наблюдали родители однажды утром, приведя своих детей в детский сад. Еще издалека были слышны военные песни и музыка. Что же произошло в преддверии празднования Дня Победы?
Почувствовать себя настоящим солдатом и прикоснуться к исторической памяти в преддверии 9 мая удалось воспитанникам старших групп нашего ДОУ. Ранним солнечным утром, таким же, какое было тогда, когда обрадованные жители израненного войной Советского Союза узнали об окончании войны, дошкольники дружно и быстро собрались на асфальтированной площадке на тематическую утреннюю гимнастику.
Необыкновенно дружно и быстро произошло построение детей, они заранее были предупреждены, что произойдет что-то интересное и необычное. Конечно, в группах воспитателями были проведены предварительные беседы на военную тематику, рассмотрено множество иллюстраций и прочитаны рассказы и стихотворения о тех нелегких годах, дети готовили свои стихи и песни к утреннику, но такого не ожидал никто из них.
Все произошло быстро, захватывающе и на пронзительной ноте… Вспомнили и летчиков, и танкистов, защищавших нашу Родину в тяжелые годы. Попурри из песен военных и послевоенных лет органично переплелось с физическими упражнениями, подготовленными для дошкольников, и наглядно проиллюстрировало события тех лет, когда неожиданно и сплоченно простой народ объединился против напавшей Германии. Дети нескольких групп с удовольствием и воодушевлением стояли стройными рядами и выполняли команды «главнокомандующего» – инструктора по ФИЗО, подготовившего для них такую необычную акцию.
Гремели победные аккорды, подходили вновь пришедшие дети и моментально присоединялись к своим друзьям, без слов понимая, что надо делать. Зоркое зрение и острый слух помогали безошибочно выполнять все упражнения, а сплоченность придавала все разрастающейся группе юных спортсменов красоту движений.
Когда музыка замолкла, дети разошлись по своим группам на завтрак с настоящей солдатской кашей, и асфальтированная площадка опустела, как будто ничего и не было…
А может быть, наоборот – до сегодняшнего дня ничего не было, а теперь появилось? Появилось уважение к павшим и выжившим в той страшной войне, возможность узнать больше о героических событиях, желание порадовать своим вниманием оставшихся ветеранов и осознание того, что каждый из нас – крошечная частичка одной большой и великой Победы, появившаяся в результате объединения и самоотверженности всего народа.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/203404-fljesh-mob-k-dnju-pobedy
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профориентация в образовательной организации: методы работы с обучающимися»
- «Развитие естественно-научной грамотности обучающихся на уроках химии»
- «Ранний детский аутизм»
- «Содержание профессиональной деятельности школьного учителя-логопеда»
- «Сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в дошкольном учреждении согласно ФГОС ДО»
- «Государственная политика в области образования»
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.