- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Свойства числовых неравенств
МОБУ СОШ с. Малиново
Конспект по теме:
«Свойства числовых неравенств»
Учитель физики и математики
Бойко Тамара Владимировна
Математика 9 класс
2016 год
Что такое числовое неравенство.
Вспомним, что означают неравенства: и :
означает, что и означает, что
Вывод: число считается большим числа b, если разность является положительным числом. Число считается меньше числа b, если разность является отрицательным числом.
Геометрическая интерпретация.
Если точка с координатой находится правее, чем точка с координатой b, значит число . И наоборот. Не всегда очевидна алгебраическая запись, поэтому геометрическая интерпретация часто помогает. С положительными числами это очевидно, а с отрицательными лучше пользоваться расположением этих чисел на числовой оси.
Свойства числовых неравенств.
Свойство неравенств №1
Если , то
Доказательство: Поскольку по условию , то разницы и являются положительными числами. Тогда положительной будет и их сумма Имеем: .Таким образом, разница – положительное число, и отсюда следует, что .
Свойство неравенств №2
Если и с – любое число, то .
Доказательство:
Рассмотрим разность Имеем: . Поскольку по условию , то разность – положительное число и . Что и требовалось доказать.
4. Свойство неравенств №3
Если и c – положительное число, то . И если и c – отрицательное число, то .
Доказательство:
Рассмотрим разность Имеем: . Поскольку по условию , то разность – положительное число. Если , то произведение – положительное число, и разность положительная , т. е. .
Если , то произведение – отрицательное число, и разность отрицательная, т. е.
Пример: , умножим обе части неравенства на 2 и получим , но если обе части неравенства умножить на -2, то знак неравенства поменяется на противоположный: .
Действия с неравенствами
Свойство 4.
.Т. е. любые неравенства одного знака можно складывать.
Свойство 5.
Рассмотрим перемножение неравенств.
Если все числа положительные, то их можно перемножить, и получим . Если умножать на отрицательное число, то знак неравенства меняется на противоположный.
Свойство 6.
Рассмотрим возведение в степень неравенств.
и тогда .
Пример №1
Даны два положительных числа и .И . Доказать, что их обратные величины связаны противоположным неравенством:
Решение. Перенесем в одну сторону и выполним необходимые действия.
Так как даны положительные числа и то нужно убедиться, что . Чтобы дробь была отрицательным числом, надо, чтобы знаменатель был отрицательным числом. Умножаем на -1 и получаем .
Пример №2
Дано:
а) Оценить число
Решение: Обе части неравенства умножаем на 2. Тогда . Задача решена.
б) Оценить число -3
Решение: будет меняться в пределах . Умножаем неравенство на 3. Получаем ;
в) Oценить разность
Решение: . Неравенства одного знака можно складывать. Получаем:
Ответ:
Пример №3
Дано:
Решение: Переносим все в одну сторону. . Приводим к общему знаменателю: Знаменатель по условию , значит и числитель должен быть положительным числом, т. е. . Квадрат числа всегда равен положительному числу, кроме, если а=1. Что и требовалось доказать.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/203412-svojstva-chislovyh-neravenstv
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Техника безопасности в кабинете технологии: организация и проведение инструктажа»
- «Работа с замещающими семьями в деятельности специалистов сферы социального обслуживания»
- «Профессионально-педагогическая культура преподавателя СПО»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя английского языка»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Специальная педагогика и психология: организация учебно-воспитательного процесса для детей с ОВЗ»
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.