Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
07.05.2016

КИМы по русскому языку 9 класс

Спиридонова Нина Михайловна
учитель русского языка и литературы
Контрольные измерительные материалы (КИМы) по русскому языку для 9 класса по теме «Сложное предложение с разными видами связи». Сборник содержит разноуровневые задания для проверки знаний: тесты, упражнения на определение типов связи, синтаксический разбор и практику расстановки знаков препинания. Материалы помогают систематизировать изученное, отработать сложные случаи комбинации сочинительной, подчинительной и бессоюзной связи. Идеально для подготовки к текущему контролю, самостоятельной работы и целенаправленной тренировки перед ОГЭ. Позволяет объективно оценить понимание одной из ключевых тем курса.

Содержимое разработки

Русский язык

9 класс

Контрольные измерительные материалы

Сложное предложение с разными видами связи

Часть А.

А.1 Укажите, на месте каких цифр в предложении должны стоять запятые.

Тропинка поднялась на серые скалы (1) и (2) когда путешественники подошли (3) и огляделись (4) то увидели (5) что вершина горы недалеко.

1,2,3,4,5 3) 1,2,4,5

1,4,5 4)1,3,4,5

А.2 Укажите, на месте каких цифр в предложении должны стоять запятые.

Я предполагал (1)что (2) если нет готового плана атаки (3) то сражение может быть проиграно.

1,3 3) 2,3

1,2,3 4) 1

А.3 Укажите, на месте каких цифр в предложении должны стоять запятые.

Женщина все говорила и говорила (1) и (2) хотя слова ее были привычными (3) но у Сабурова от них вдруг защемило сердце.

1,2,3 3) 1

1,3 4) 1,2

А.4 Укажите, на месте каких цифр в предложении должны стоять запятые.

Гром грохотал над крышей так (1) что (2) если закричать что есть силы (3) то этот крик задохнется в (4) нависших в темном небе тучах.

1,3 3) 1,2,4

1,2,3,4 4) 2,3,4

Часть В

Прочитайте предложение и выполните задания В1 и В2.

Я с трепетом ждал ответа Грушницкого; холодная злость овладела мной при мысли, что если б не случай, то я мог бы сделаться посмешищем этих дураков.

В 1. Напишите, какие виды связи в предложении.

В 2. Напишите цифрой, сколько грамматических основ в предложении.

Часть С

С 1. Опишите горный пейзаж, используя сложные предложения с разными видами связи.

Вариант 2

А 1. Укажите, на месте каких цифр в предложении должны стоять запятые.

Путникам не терпелось добраться до ночлега (1) и (2) когда показались тусклые огни поселка (3) то они так обрадовались (4) что ускорили шаг.

1)1,3,4 3)1,2,3,4

2)2.3 4) 1,2,3

А 2. Укажите, на месте каких цифр в предложении должны стоять запятые.

Командир знал (1) что (2) когда сквозь розоватый туман пробьются первые лучи солнца (3) то вторая эскадрилья поднимется в воздух (4) и возьмет курс на юг.

1,2,3 3)1

2) 1,2 4)1,3

А3. Укажите, на месте каких цифр в предложении должны стоять запятые.

Мы проснулись (1) когда рассвело (2) и (3) когда началось движение в доме (4) хотя было еще очень рано

А 4. Укажите, на месте каких цифр в предложении должны стоять запятые.

Егорушка очень хотел спать (1) и (2) когда он услыхал говор деревенских мужиков (3) то не сразу понял (4) кто они (5) и чего хотят.

1)1,2,3 3) 1,3,5

1)1,2,3,4 4) 2,3

Часть В

Прочитайте предложение и выполните задание В 1 и В 2.

Я не мог понять, что сделалось с сестрой: она сконфузилась так, что слезы выступили у нее на глазах.

В 1. Напишите , какие виды связи в предложении.

В 2. Напишите цифрой, сколько грамматических основ в предложении.

Часть С

С 1. Опишите горный пейзаж, используя сложные предложения с разными видами связи.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/203551-kimy-po-russkomu-jazyku-9-klass

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Комментарии
20.02.2020 12:19
ответов нет?

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки