Дистанционная система обучения

Саушкина Анна Владимировна
учитель начальных классов
МАОУ « СОШ №112 с углубленным

изучением информатики»
г. Новокузнецк, Кемеровская область

Дистанционная система обучения

Дистанционное обучение -совокупность информационных  технологий, обеспечивающих доставку обучаемым основного объема изучаемого материала, интерактивное взаимодействие обучаемых и преподавателей в процессе обучения, предоставление учащимся возможности самостоятельной работы по освоению изучаемого учебного материала, а также в процессе обучения.

Дистанционное обучение - это способ обучения на расстоянии, при котором преподаватель и обучаемые физически находятся в различных местах.

Дистанционное обучение предполагает систему с использованием компьютерных телекоммуникаций и новейших информационных технологий. Дистанционное обучение открывает новые возможности, расширяет и информационное пространство, и информационную сферу. Одно из основных преимуществ работы в Интернете — это развитие у ребёнка творческой и поисковой деятельности.

Данный вид обучения предоставляет огромные возможности для получения желаемого образования людям, которые по ряду причин не могут посещать учебное заведение очно или не в состоянии учиться в другом городе .

Использование дистанционных образовательных технологий в начальной школы позволяет сделать обучение более эффективным. Система дистанционного обучения позволяет приобрести необходимые навыки и знания с помощью персонального компьютера и выхода в Интернет.

Самый распространенный способ организации дистанционного обучения связан с использованием компьютерных телекоммуникаций в режиме электронной почты, телеконференций, прочих информационных ресурсов сетей. При такой организации есть возможность использовать новейшие средства технологий, в том числе и мультимедийных, всех информационных ресурсов Интернета, включая видео и аудио конференции.

Принципы и средства дистанционного обучения:

Принцип интерактивности.

Контакты учащихся с преподавателем интерактивны

Принцип стартовых знаний.

Для того чтобы эффективно обучаться в системе дистанционного образования, необходимы некоторые стартовые знания и аппаратно-техническое обеспечение. Необходимо иметь не только компьютер с выходом в ИНТЕРНЕТ, но и обладать минимальными навыками работы в сети.

Принцип индивидуализации.

Преподаватель в зависимости от успехов ученика может применять индивидуальную методику обучения, предлагать ему дополнительный учебный материал, ссылки на информационные ресурсы. Поскольку фактор времени становится не критичным, ученик может также выбрать изучения материала, т.е. может работать по индивидуальной программе, согласованной с общей программой предмета.

Принцип педагогической целесообразности применения средств новых информационных технологий.

Этот принцип является ведущим педагогическим принципом и требует педагогической оценки каждого шага проектирования, создания и организации системы дистанционного обучения. Оптимальное соотношение различных средств дистанционного образования, выглядит следующим образом:

- печатные материалы - 40:50%,

- учебные материалы на WWW-серверах - 30:35%,

- компьютерная видеоконференцсвязь - 10:15%,

- другие средства- 5:20%.

Этапы и процесс управления дистанционного обучения.

Дистанционная система обучения включает несколько этапов:

первый – сам процесс обучения при помощи программ;

второе – подключение некоторых элементов аудиторного образования, в процессе которого применяются различные формы контроля полученных знаний;

третий – самостоятельная работа, включающая поиск и подбор необходимой информации для выполнения домашних заданий.

Существует масса причин, по которым человек не может обучаться в образовательных учреждениях. Это может быть и плохое состояние здоровья, и значительная удаленность от образовательных центров, занятость и т.д. К сожалению, даже дети в силу тех или иных обстоятельств иногда не посещают все школьные занятия.

Чтобы избежать негативного развития событий, не допустить появления «долгов» по учебе, отставания, предлагается дистанционная система обучения.

Список литературы:

http://fb.ru/article/184124/chto-takoe-distantsionnaya-sistema-obucheniya

Дистанционное образование. Лекции http://www.iet.mesi.ru/dis/oglo.htm

http://festival.1september.ru/articles/591796/

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/204156-distancionnaja-sistema-obuchenija