Проект «Папы разные нужны, папы всякие важны!» для работы с детьми второй младшей группы

государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Самарской области средняя общеобразовательная школа №1 п.г.т. Безенчук муниципального района Безенчукский Самарской области структурное подразделение «детский сад Берёзка»

Проект «Папы разные нужны, папы всякие важны!» для работы с детьми второй младшей группы.

Воспитатели: Рябкова С.В.

Степанова Е. А.

Муз. руководитель: Кочанова А.Н.

Безенчук 2016 г.

Краткосрочный проект во второй младшей группе на тему: «Папы разные нужны, папы всякие важны»

Содержание:

Постановка проблемы

Цель и задачи проекта

Методы реализации

Ожидаемые результаты

Ресурсное обеспечение

Практическая значимость результатов

Литература

Приложение

Постановка проблемы

Россия – огромная страна, богатая своими традициями, обычаями и праздниками. Одним из таких праздников является празднование Дня защитника Отечества в стране и семье. Проблема нравственно - патриотического воспитания детей дошкольного возраста является одной из первостепенных для современного общества.

В настоящее время воспитание патриотизма, гражданственности – достаточно трудная задача, решение которой требует терпения и такта. Подчас в современных семьях подобные вопросы не считаются важными и заслуживающими должного внимания.

Мир семьи рассматривается как сообщество людей, для которых важны не только родственные связи, но и нравственные ценности, определяющие бытовые отношения, деятельность и поведение всех его членов. Родители, особенно папы, больше времени уделяют работе и решению бытовых проблем и всё реже занимаются детьми, с радостью оставляя их за компьютером или перед телевизором. Таким образом, теряется авторитетная роль отца в семье. Решать эту крайне важную проблему необходимо вместе, ведь многие папы обладают уникальными качествами, сформированными на основе традиций той среды, в которой они выросли и заслуживающими подражания.

Этот проект является отличной возможностью вызвать у детей чувство гордости своими отцами. Дать элементарные представления об армии, о военных.

Цель и задачи проекта

Цель:формировать положительный образ отца.

Задачи:

воспитывать чувство гордости своими отцами, вызвать желание подражать папам в их добрых делах;

познакомить детей с профессиональной деятельностью пап, их рабочим местом и орудиями труда;

знакомить детей с традицией празднования Дня защитника Отечества;

эмоционально сблизить детей и родителей в совместной творческой и двигательной деятельности.

Методы реализации проекта

Всю работу, предшествующую созданию проекта можно разделить на несколько этапов:

Анализ семейного воспитания по данному вопросу.

Уточнение представлений детей о профессиональной деятельности своих пап.

Изучение методических источников и интернет ресурсов.

Подбор произведений художественной литературы, картин и иллюстраций, разных видов игр по теме проекта.

Разработка совместных мероприятий.

Проект реализуется по направлениям:

совместная деятельность с детьми;

взаимодействие с родителями;

взаимодействие с педагогами, работающими с детьми

Рабочий план реализации проекта

Ожидаемые результаты

повышение авторитета отцов для детей, проявление чувства гордости за них;

проявление познавательных способностей детей в приобретении новых знаний;

появление стремления к эмоциональному общению с отцом;

усвоение элементарных представлений об армии и праздновании Дня защитника Отечества;

демонстрация индивидуального самовыражения в разных видах деятельности;

обогащение эмоциональной сферы, приобретение ярких положительных эмоций.

Ресурсное обеспечение

Нормативно – правовое

- Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования «От рождения до школы» под ред. Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой;

- Общеобразовательная программа структурного подразделения ГБОУ СОШ №1 «детский сад Берёзка» 2015 – 2016 г.г.

Информационное

- информация для родителей;

- информация для педагогов.

3. Организационное

- работа по управлению деятельностью участников проекта.

4. Материально – техническое

- методические и дидактические пособия;

- материалы семейного архива.

5. Методическое

- теоретическая и методическая литература;

- материалы по передовому педагогическому опыту.

6. Кадровое

- дети второй младшей группы;

- родители воспитанников;

- воспитатели группы;

- музыкальный руководитель.

7. Предполагаемые источники финансирования

- бюджетные средства ГБОУ СОШ №1 п.г.т. Безенчук Самарской области структурного подразделения «Детский сад Берёзка».

6. Практическая значимость результатов

Реализация проекта на базе структурного подразделения.

Сроки реализации проекта: 15 – 20 февраля 2016г.

Результаты реализации проекта:

фотовыставка «Папа на работе»;

комментарии к фотографиям в стихотворном виде;

плакат «Защитники Отечества»;

рассказы детей «Мой папа»;

участие в Третьем районном семейном творческом конкурсе «Отец - молодец»;

подарки папам – флажки;

музыкально - спортивное развлечение «Вот какой, папа мой!».

7. Литература

Примерная общеобразовательная программа дошкольного образования «От рождения до школы» ПОД РЕД. Вераксы Н.А. ,Комаровой Т.С. , Васильевой М.А. Мозаика – Синтез. М. 2014.

Комплексные занятия на электронном носителе «От рождения до школы» под. ред. Вераксы Н.А. , Комаровой Т. С. , Васильевой М. А.

Патриотическое воспитание дошкольников. Алёшина Н,В, - М. : ЦГЛ. 2005.

Уроки гражданственности и патриотизма в детском саду. Баранникова О.Н. М. : АРКТИ, 2007.

Конспекты комплексных занятий по развитию речи во второй младшей группе. Затулина Г. Я. Центр пед. образования. М. 2007.

Конспекты занятий во 2 мл. гр. детского сада. Волчкова В.Н., Степанова Н.В. Т Ц «Учитель» Воронеж 2006.

Конспекты занятий во 2 мл. гр. детского сада. Карпухина Н.А. Воронеж: ЧП Лакоценик 2007.

Планирование образовательной деятельности с дошкольниками в режиме дня 2 мл. гр. Корнеичева Е.Е., Грачёва Н.И. – М. Центр пед. образования. 2013.

Моя родина – Россия. Учебник для малышей. Степанов В.А. ООО изд. «Фламинго» М. 2004.

Защитники Отечества. Демонстрационный материал для дома и детского сада. Издательский. дом «Карапуз» М. 2012.

Приложение

Комментарии к фотографиям фотовыставки:

Грузы разные возил за полярный круг «Урал»

Целый день трудился папа, очень сильно он устал

Нажмёт мой папа на педаль - побежит машина вдаль

Водитель песенку поёт, машина набирает ход

Мой папа – продавец – консультант, обслужить всех очень рад

Предложит всё он для машины – незамерзайку, масло, шины

Буровая установка на Севере стоит

Мой папа – слесарь, её обслужит

И нефть по трубам побежит

Мой мудрый папа – инженер, вопросы все решит умело

Он властелин высоких сфер, король всемирного прогресса

Отопление он тянет, подводит газ и воду

Всё, что надо, под рукой. Лучший мастер – папа – мой!

Мой папа – механик и снабженец. Он за техникой следит.

Детали достанет для любых машин. Документацию ведёт –

У него ничего не пропадёт

Чтобы ездили всегда поезда, и не нарушалась охрана труда

Трудится электромеханик – папа мой. Самый умный, и для меня дорогой

Раз – вагон, два – вагон – получился поезд

Мой папа – составитель, постарался очень

Экскаватор – сложная машина. Управляет папа им

Роет землю он ковшом, там, где будут строить дом

Папа в новый дом пришёл и помощники при нём.

Сварка, дрель и молоток, чтобы дом ваш был готов

Чтобы мирно всем жилось,

Чтобы мирно всем спалось,

Каждый день и каждый час

Зорко охраняет нас

Армия Российская –

Армия могучая,

Армия родная –

Самая лучшая

Смотрю на папу и горжусь!

Красивый, смелый, сильный воин.

Стрелять умеет, танк водить.

Он уважения достоин!

Утром папа мой встаёт,

На работу он идёт.

Что там делает и кто он?

Мы расскажем вам немного.

Смелее папы, подходите.

И с горы нас прокатите.

На ледянке йо – хо – хо!

Унесёмся далеко.

Папа – лучший, спору нет!

Вот вам детский наш ответ.

Большой и умный, работящий.

Пример ребятам он блестящий.

Он самый лучший наш дружок.

Мы смастерим ему флажок.

Папа всё может:

Башню строит, машину водит.

Он самый лучший в мире силач.

И если нужно – внимательный врач.

Самолёт построит и потанцует,

Если захочет – всех очарует!

Папу очень я люблю.

Всему свету говорю.

Быть похожим на него

Я стараюсь очень!

Он – мой самый лучший друг.

Пусть увидят все вокруг.

Лучшие во всём друзья –

Это папа мой и я!

Комплекс упражнений «Самолёт»

Я сегодня самолёт,

Приглашаю вас в полёт.

Набираю высоту,

Далеко всех отвезу.

Проплывают облака

В окнах нашей спальни.

Пролетаем мы сейчас

Северные Альпы.

Полетели – полетели,

Вперёд руками завертели.

А потом наоборот –

Назад помчался самолёт.

Правое крыло вперёд,

Левое крыло вперёд.

Раз – два – три – четыре –

Полетел наш самолёт.

Но раздался вдруг сигнал,

«Центр» «Воздух» вызывал.

Объявляет всем пилот:

«Наш закончился полёт».

Приземляться нам пора –

Мама ужинать звала.

Р.Медведь

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/204359-proekt-papy-raznye-nuzhny-papy-vsjakie-vazhny