Итоговое интегрированное занятия для детей 4-х лет. «На день рождение к медведю»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДОМ ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА

Итоговое интегрированное занятия для детей 4-х лет.

«На день рождение к медведю».

Цель: показать знания и умения детей, полученные в ШРР за учебный год.

Образовательные задачи. 
- Совершенствовать коммуникативные навыки.
- Закреплять знания детей по математике и развитию речи.

Развивающие задачи. 
Развивать внимание, память, мышление, речь, мелкую моторику и целостное восприятие. 

Воспитательные задачи. 
Воспитывать навыки сотрудничества в игре и на занятии, самостоятельность, инициативность, активность, ответственность. 

Материал к занятию:костюм медведя,ноутбук, проектор, презентация, детская посуда,мяч, цветные карандаши, столы, стулья, приглашение, карточки, детская посуда.

Ход занятия:

Педагог: Здравствуйте! Ребята нам с вами пришло приглашение на день рожденье мишки. 
На день рождение без подарков не принято ходить. А что можно подарить в день рождение? 
Ответы детей. Открытку, мед, торт, конфеты ... 
Педагог: Предлагаю подарить медведю много воздушных шаров.

Задание 1. Каждому ребенку дается картинка с изображенным воздушным шаром внутри которого ребята рисуют мелкие кружочки и произносят звук (ш) шипят. После этого ребята закрашивают его любым цветом.

Педагог: Вот сколько воздушных шаров мы подарим медведю, а давайте их перещитаем. Счет детей. Ну, а теперь пора отправляться в путь. На каком транспорте можно добраться до леса? 
Ответы детей. На самолете, на вертолете, на машине и т.д. 
Педагог: А мы с вами отправимся на автобусе. Автобус - это, какой вид транспорта? 

Задание 2. Поем песенку «Мы в автобусе сидим»

Приехали в лес

Ведущий:Мы находимся с вами в лесу. Ребята, а как себя здесь надо вести? Дети называют «лесные правила» 
Не рви и не топчи полевые цветы. 
Не лови диких животных и не уноси их домой. 
Не разоряй птичьи гнёзда. 
Не ломай ветки деревьев и кустарников. 
Не лови бабочек и других насекомых. 
Не убивай лягушек и жаб. 
Не разводи костёр. 

Посмотрите как вокруг красиво (педагог дает время осмотреться кругом) 
Дыхательная гимнастика. 

Задание 3. Нам нужно пройти в центр леса, к домику медведя. Но для этого надо крепко взяться за руки, выстроиться в цепочку, идти тихо, слушая ведущего и повторяя все его действия. Иначе вы можете утонуть в болоте или попасть в пасть хищника. Ведущий «прокладывает» путь через разные препятствия.

Домик медведя, медведь встречает ребят и приглашает их к столу.

Задание 4. - Упр. « Назови одним словом». Ведущий бросает мяч ребенку и называет несколько слов: чашка, чайник, блюдце, сахарница. Ребенок возращает мяч и отвечает: - «Пасуда».

- Упр. «Что изменилось на столе?» Ребята отворачиваются, а ведущий меняет вещи местами. Дети поворачиваются и отвечают, что изменилось.

Вручение подарков медведю и игра по цвету шариков«Цвета вокруг нас»

Задачи: Закреплять знания о цветах и их оттенках. Упражнять в нахождении заданного цвета или оттенка в окружающих предметах.

Задание: Педагог называет какой-либо цвет, а ребенок находит предмет такого цвета в окружающем интерьере.

Задание 5: Танец «Фиксики»

Медведь приготовил для вас сюрприз свою коллекцию картин. Ребята рассматривают портреты и определяют, какие чувства испытывают герои картин.

Педагог:А давайте с вами попробуем поиграмь в игру «Море волнуется раз...» Правила игры: Ребята резвятся под музыку. Когда ведущий произносит слова - «Раз, два, три ребята на мести замри и эмоцию радости (грусти, злости, растерянности, удивления, восхищения и т.д.) покажи.

Упражнение «Аплодисменты». Каждый из вас заслужил признание и аплодисменты друзей. Поприветствуем же друг друга и мишку бурными аплодисментами!

Педагог: Сейчас мы быстро по тропинке дойдем до автобуса и вернемся в дом детского творчества.

Рефлексия. Упражнение «Итоговый круг».

Ребята потопайте ногами у кого хорошее настроение. Что вам больше всего понравилось и запоьнилось на занятии?

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/204710-itogovoe-integrirovannoe-zanjatija-dlja-detej