Мы любим математику

Мы любим математику

Чем отличается шар от круга, конус от цилиндра, а девятка от шестерки? На эти сложные вопросы уже пытаются ответить дети подготовительной группы. Целых четыре года (а некоторые даже пять лет) малыши старательно изучали азы математики, и вот результат – на открытом занятии для учителей начальных классов и родителей дети показали себя с очень хорошей стороны, безошибочно сплавившись со всеми сложными заданиями.

Знакомство с элементарными математическими представлениями начиналось с малого: дидактические игры «Большой и маленький», «Один и много», различение предметов по форме и называние их. Постепенно уровень познания увеличивался: ребята знакомились с приемами наложения и приложения, учились устанавливать равенство между группами предметов, обследовать форму геометрических фигур и различать пространственные направления.

С интересом и радостью мы, воспитатели, наблюдали, как дети учились считать сначала до пяти, потом до десяти, соотносили форму предметов с геометрическими фигурами, различали части суток и, наконец, научились пользоваться знаками действий – плюсом и минусом, ориентироваться на листе бумаги в клетку, решать и самостоятельно составлять задачи на сложение и вычитание.

Чтобы достичь таких замечательных результатов, нам, педагогам, пришлось приложить немало усилий, но в итоге дети проявили свои знания и умения в полной мере.

Надеемся, что наши выпускники также старательно будут учиться в школе, азартно поднимаясь по ступеням познания к самой вершине, а мы вскоре узнаем о новых математических светилах российского масштаба с такими родными нам именами.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/204805-my-ljubim-matematiku