- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий народного гулянья «Широкая масленица»
Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования детей г. Хабаровска «Центр детского творчества «Радуга талантов»
Автор: Художественный руководитель
Тумас Дарья Владимировна
Содержание
Пояснительная записка……………………………………………………….. | 2 |
Сценарий народного гуляния «Широкая Масленица» …………………… | 4 |
Приложение ………………………………………………………………….. | 12 |
Пояснительная записка
Масленицу мы проводим традиционно, как народное гуляние, для всех возрастных групп. Всю масленичную неделю педагоги знакомят детей с масленичными днями, их названиями, традиционным укладом. В субботу, последний день рабочей недели мы проводим общее гуляние – собственно праздник «Широкая масленица». У нас нет зрителей, все дети и взрослые являются участниками праздника. Большинство участников наряжаются в народные костюмы, в которых буквально преображаются, приобретают новый эмоциональный заряд. Дети, одетые в народные костюмы, учатся их носить, чувствуют себя особенно подтянутыми, стремятся к взаимопомощи, ощущают себя полноправными членами коллектива. Взрослые и дети непринужденно исполняют роли.
Веселым, запоминающимся моментом является угощение блинами прямо в зале всех присутствующих.
Актуальность выбранной темы;
Мы сейчас живем во времена развития новых компьютерных технологий и, к сожалению, забываем о нашем прошлом. Мы стали забывать русские народные традиции и праздники, без которых раньше люди не могли обходиться.
Идея (основная мысль автора);
Познакомить учащихся с зимним русским народным праздником Масленица, русскими костюмами, угощениями, играми. Привлечь родителей к оформлению сцены, приготовлению блинов.
Цель:
Показать красоту и поэтичность русских народных гуляний.
Задачи:
Познакомить учащихся с русским народным праздником Масленица.
Познакомить с традиционными костюмами и угощениями.
Воспитывать интерес к красоте русских традиций и обрядов.
Масленица проходит весело, доставляет детям радость, ощущение раскрепощенности, сопричастности к действу. Радостная атмосфера побуждает к самовыражению в различных видах деятельности: участию в народных играх, хороводах, пении песен-кричалок, отгадывании загадок. Общее радостное настроение сплачивает как детей, так и педагогический коллектив.
Сценарий народного гуляния
«Широкая Масленица»
Действующие лица:
1 Скоморох
2 Скоморох
Реквизит:
- 6 лент;
- 2 больших мешка;
- Кольцеброс;
- 2 небольших ленты;
- Голубая ткать;
- 2 обруча;
- Снежки;
- Канат;
- Таблички с буквами (М А С Л И Н И Ц А);
- 2 пары больших штанов;
- 2 подушки для боя;
- Разноцветные пластиковые мячики;
- Большая скакалка;
- Чучело.
Действие происходит на улице.
Звучит веселая масленичная музыка, на сцену выходят Скоморохи.
Скоморохи (все вместе):
Здравствуйте, гости дорогие!
Здравствуйте, люд честной!
Милости просим к нам на Масленицу!
1 Скоморох:
Ждет вас программа изрядная,
Веселая, незаурядная,
Разными разностями обильная,
Все участники – артисты стильные.
2 Скоморох:
А мы – Скоморохи ведущие,
Озорные и вездесущие,
На празднике необходимые,
Простым народом любимые!
1 Скоморох:
Приходите, разомните кости!
Сегодня Масленица приглашает в гости!
Спешите скорей, спешите скорей!
Нет праздника нашего веселей!
1 Скоморох:
На Масленицу все приглашаются!
И пусть суровая зима не сокрушается!
Недаром праздник золотым называется!
2 Скоморох:
Гостей давно мы ждем- поджидаем,
Масленицу без вас не начинаем.
Все вместе:
Эй, народ! Шире рот!
В гости Масленица зовет.
1 Скоморох:
Сколько нас сегодня собралось на празднике!
2 Скоморох: Давайте познакомимся. Слушайте меня внимательно и, как только услышите своё имя, - выполняйте то, что обрядом знакомство предусмотрено.
1 Скоморох:
Веры, Танечки и Вани –
Руки дружно все подняли!
Любы, Оли и Алёны –
Громко-громко завизжали!
2 Скоморох:
Лены, Светы и Сережи –
Все в ладоши хлопаем!
Инночкам стоять негоже,
Все ногами топаем!
1 Скоморох:
Димы, Юры и Ларисы –
Дружно, громко засвистели!
А Наташи и Марины -
Поскорее все присели!
2 Скоморох:
Про кого я не сказала
И сегодня промолчала,
Как единая семья,
Дружно, громко крикнем: «Я»!
Вот и познакомились!
1 Скоморох: А сейчас пришла пора, поиграть нам детвора.
2 Скоморох: Ребята, а вы умеете плести косы? (ответ: Да). Сейчас мы это и проверим.
Конкурс «Косы»
Участвуют 2 команды по 4 человека. Каждой команде выдается три связанных ленты у основания. Один из участников держит за узел, а задача трех остальных не выпуская ленту из рук заплести косу. Команда первая справившаяся с заданием побеждает.
1 Скоморох: Молодцы, вам удалось справиться с этим заданием. И поэтому я предлагаю вам новую забаву. Устроим забег в мешках.
2 Скоморох:
Вот забава, так забава.
Еще такого не бывало.
Сложно пробежать без ног,
Ноги спрятаны в мешок.
Кто окажется ловчее,
За победой все скорее.
Конкурс «Бег в мешках»
Участвую две команды по 6 человек. Каждой команде выдается по мешку. Задача участников по очереди проскакать в мешке до флажка и обратно, передавая мешок другому участнику команды. Побеждает команда первая справившаяся с заданием.
1 Скоморох: То, что быстрые мы это уже знаем, и поэтому сейчас я предлагаю проверить на сколько вы меткие.
Конкурс «Кольцеброс»
Участвуют 2 команды по 6 человек. Игра заключается в набрасывании колец на стержень игровой конструкции. Расстояние, с которым осуществляется бросок, произвольное. У каждого участника 2 попытки. За каждое попадание команда получает балл. Выигрывает команда набравшая больше баллов.
Конкурс «Три ноги»
Все участники делятся на две команды. Разбиваются по парам. Правую ногу одного игрока и левую другого из каждой пары нужно связать лентой. По сигналу «МАРШ» пары бегут на «своих троих», оббегают скомороха и возвращаются к своей команде, и передают ленту другой паре.
Конкурс «Пробеги под синим небом»
Двое ведущих (Скоморохи) держат ткань с двух сторон, по сигналу они должны поднять ткань. В это время все участники бегут в одну сторону под тканью. Задача скоморохов опуская ткань поймать учатсников.
2 скоморох: Эй, ребята! Не стойте на месте! Подходите ко мне! Будем снежками кидаться!
1 скоморох:: Эй, ты чего! С ума не сходи! На детей погляди! Их много, они тебя сейчас закидают снежками то! Я тебя, где искать буду!
2 скоморох: Так не в меня кидать то надо! А в мишень! Дели ребят на две команды! Наделаете себе снежки! Так, чтобы у каждого было по две штуки!
1 скоморох: Ну, так бы сразу и сказал!
Конкурс «Снежный тир»
Участники делятся на две команды. Каждому участнику выдается по два снежка. Ведущие (Скоморохи) держат два обруча. Задача участников попасть в «мишень», за каждое попадание команда получает балл. Побеждает команда, набравшая больше всех баллов.
1 скоморох: Всемх ребят, вызываем на канат, 10 слева, 10 справа. Только мусулы трещат.
Конкурсы с канатом
Перетягивание каната.
Канат натянут на полу (двое держат по краям). Перетянуть команду к себе на сторону через канат руками.
1 скоморох: А сейчас пора силушкой богатырской померяться! А ну два молодца двайте в круг.
Конкурс «Петушиные бои»
На полу начертить мелом круг диаметром 1 метр. Из каждой команды выбирают по одному самому сильному участнику и связывают руки за спиной. Задача играющего («петушка»): прыгая на одной ноге, плечами выбить соперника из круга.
2 Скоморох: А теперь пришла пора подкрепиться детвора.
Все участники приглашаются в зал для чаепития .
«Игровая программа в зале»
1 Скоморох: Загадаем вам, ребятки,
Очень трудные загадки.
Отгадайте – не зевайте,
Дружно хором отвечайте.
- Бел, да не сахар, нет ног. А идёт? (снег)
- Снег на полях, лёд на реках, вьюга гуляет - когда это бывает? (зимой)
- Что вверх корнем растет? (Сосулька.)
-Не огонь, а жжётся.(мороз)
Он пушистый, серебристый,
Но рукой его не тронь:
Станет капелькою чистой,
Как поймаешь на ладонь. (Снежинка)
Шагает красавица,
легко земли касается,
Идёт на поле, на реку,
И по снежку, и по цветку. (Весна)
Желтый, круглый, ароматный
И на вкус такой приятный
И с вареньем, и с медком,
Со сгущенным молочком! (Блин)
Прогони от на метели,
Прокати на карусели.
Растопи холодный лед,
Пусть весна скорей придет! (Масленица)
1 скоморох: Все помнят для чего мы чегодня собрались? Масленицу встречать. И, конечно же, играть!
2 скоморох: Давайте на команды разделимся, «Блины» и «Лепешки».
Подвижная игра – кричалка «Блины – Лепешки» (2 раза)
Для этой подвижной и веселой игры на Масленицу всех собравшихся зрителей (гостей) условно делят на две команды, движения, о которых говорится в тексте кричалки, будут общими для всех, а кричать первая команда (по сигналу левой руки ведущего) должны громко и дружно: «Блины». Вторая команда вслед за сигналом, сделанном правой рукой ведущего, кричат: «Лепешки»
Хороша была зима, её мы провожаем,
И тепло весеннее радостно встречаем.
Печем с припеком мы (знак левой рукой)…Блины!
И вкусные (знак правой рукой) …Лепешки!
И весело и дружно хлопаем в ладошки (все хлопают)
Наступила долгожданная масляна неделя,
И никто не сосчитает, сколько же мы съели.
Ели-ели мы (знак левой рукой)…Блины!
И еще (знак правой рукой) …Лепешки!
А теперь вокруг себя покрутимся немножко (все крутятся)
Вокруг песни, танцы, смех, шумное гулянье,
В каждом доме оценили хлопоты - старанье,
На столе стоят (знак левой рукой)…Блины!
А рядышком (знак правой рукой) …Лепешки!
Чтобы больше в нас вошло - прыгаем на ножке (все прыгают),
Еще кружок вокруг себя (все кружатся)
И хлопаем в ладошки (все хлопают)
1 скоморох: Команды есть, пора бы и посоревноваться. По 9 человек от каждой команды!
Конкурс «Мастер слова»
Участвуют 2 команды по 9 человек. Каждому участнику выдаётся буква (М А С Л Е Н И Ц А ). Эти же буквы выдаются участникам второй команды. Игроки держат буквы перед собой, встав в одну линию (между командами должно быть расстояние), чтобы слово читалось слева направо. Ведущий загадывает загадку, отгадкой на которую будет слово, состоящее из букв заданного. Участники обеих команд должны построить слово- отгадку сделав шаг вперёд. Затем следуют другие загадки. Та команда, которая наберёт больше очков, и победила.
Ни рябина, ни калина на кусту растет МАЛИНА
На ней хвостом повисла обезьяна-эта веточка ЛИАНА
Чтоб товар продать сполна, нужна доступная ЦЕНА
Чтоб прокатились дружно Тани, Мани, Ани, Егор привез им САНИ!
Рыжехвостая краса-Патрикеевна ЛИСА!
Всех врагов сгубила богатырей славянских СИЛА!
Его празднуют весной, этот праздник заводной,
Ярмарку все посещают, и блинами угощают МАСЛЕННИЦА
После игр и конкурсов все гости приглашаются на улицу на сжигание масленицы.
1 Скоморох: Как умел народ наш веселиться.
Как истоки наши хороши!
Коль работать, то до поту, до упаду.
Коль гулять, то уж от всей души.
2 скоморох: Давай народ честной делится на две команды. Да в игру замечательную играть.
Бег в штанах
Участвуют 2 команды по 8 человек. Все члены команды делятся на пары. Командам выдаются большие штаны. Задача участников, вдовеем надеть одни штаны, одни участник в одну гачу, другой в другую. Добежать до флажка и вернуться к своей команде, и передать штаны другим участников команды. Победу одерживает команда, которая быстрее справится с заданием.
1 скоморох: Вот мешок, и вот мешок
Подходи скорей дружок,
Кто кого мешком собъет
Добрым молодцом зовет.
Бой подушками
Участвуют два человека. Каждому участнику выдается подушка. Задача участников, стоя на лавочке сбить подушкой противника с лавочки. Побеждает участник устоявший на ногах. Бить по голове запрещается.
1 скоморох: Не одна масленица не обходится без снежной перестрелки.
2 скоморох: А снежки у нас не простые, а разноцветные.
Перестрелка через «стену»
Все участники делятся на 2 команды. Всем участникам раздается по 2 маленьких пластиковых мячик. Как только ведущие поднимаю «стену» (ткань) «бой» заканчивается, в это время участники собирают боеприпасы. Как только «стена» опускается, «бой» возобнавляется.
1 скоморох: Надоело мне с тобой играть. Пойду искать другого друга.
В ручейке выбрала другого игрока.
2 скоморох: Какая знакомая игра,
Как называется она?
Ручеек.
Ну что же давайте поиграем.
Конкурс: Ручеек
Если много девочек и мальчиков: девочки выбирают мальчиков и наоборот, главное не повторятся.
1 скоморох: Что ж пришел черед
Теплом порадовать народ.
Нынче праздничная дата.
Зажигай костер, ребята!
сжигают чучело зимы, при этом все кричат:
Вместе: Гори, гори ясно, Чтобы не погасло,
Чтобы все метели разом улетели!
«Гори — гори ясно» или русская народная
Сжигание чучела. Хоровод
1 скоморох: Пришла пора нам простится зимой, и поскорее попасть в весну. А для этого нам поможет наша весенняя скакалка.
2 скоморох: Подоходи, не зевай! Прыгать быстро начинай!
Скакалка
Все участники перепрыгивают по очереди через большую скакалку, которую крутят Скоморохи.
1 скоморох: Друзья, настало время
Проститься нам сейчас!
Известно, делу – время,
Ну, а потехе – час!
С праздником светлым мы вас поздравляем!
Радости, счастья, здоровья желаем!
Скоморох: Спасибо за ваши улыбки и смех!
Был радостным праздник, надеюсь, для всех?
Счастья вам щедрого!
Здоровья могучего!
Урожая богатого!
И всяческого благополучия!!!
Приложение
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/205535-scenarij-narodnogo-guljanja-shirokaja-masleni
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Специфика классного руководства в основной школе и старших классах»
- «Изобразительное искусство: содержание и методика преподавания ИЗО по ФГОС»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Методика преподавания математики в соответствии с ФГОС СОО»
- «Психолого-педагогические аспекты работы с младшими школьниками»
- «Преподавание географии в условиях реализации ФГОС ООО от 2021 года»
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.