Технологическая карта body parts

этапы деятельности

Управленческие действия педагога

Деятельность детей

Мотивационно-побудительный

Hello children Учитель: Здравствуйте, дети!

Ребята сегодня на занятии мы продолжаем знакомиться с нашими помощниками в изучении английского языка.

Hello teacher

My name is

Организационно-поисковый

мистер Маус и медвежонок Тэд сегодня расскажут нам как на английском языке называются части тела. Рассказывает и показывает части тела на игрушечных помощниках.

Задание 1Вызывает ребят к доске и предлагает с помощью Тэда на слух определить написание каждой части тела и составить его из букв.

Задание 2 Вводит новые лексические единицы и просит повторить несколько раз в слух.

Физминутка.

We are birds in the sky

That is why we must fly

Like a rabbits we can jump

Like a tigers we can run

But best of all we like a fly

Задание 3 ВводитновуюконструкциюWhat kind of body parts do you have? Ihave….

Задание 4 Предлагает проговорить вопрос и ответ в виде мини диалога с игрушечными помощниками и затем друг с другом.

Задание 5Дидактическая игра собери человека.

Задание 6 Задает вопрос what doyou have? Предлагает ответить на него по картинкам.

Слушают

Называют звуки и буквы составляют слова.

Повторяют.

Выполняют упражнения

Слушают запоминают повторяют.

Проговаривают диалог.

Играют, собирая пазл.

Рефлексивно-корректирующий

Подводит итоги занятия.

Повторяет слова которые выучили на занятии. Прощается. The lesson is over. Goodbye children.

Вспоминают новый материал.