Конспект РОД во второй младшей группе на тему «Солнышко приходит в гости»

Конспект РОД во второй младшей группе.

«Солнышко и дождик».

Цели6 приобщать детей к русскому народному фольклору;

Побуждать детей к общению, развивать речь;

Закреплять знания о солнышке (для чего оно нужно? Какое оно?);

Продолжать знакомить с нетрадиционным способом рисования ладошкой;

Развивать эстетические чувства к природе, учить видеть её красоту;

Поддерживать в детях желание доводить начатое дело до конца.

Оборудование: листы голубой бумаги, гуашь (жёлтого, красного цветов), блюдечки (для рисования ладошкой), салфетки, иллюстрации с изображением солнышка.

Предварительная работа:

Прогулки по участку детского сада с целью наблюдения за солнышком.

Рассказывание сказки «у солнышка в гостях».

Рассматривание солнышка на иллюстрациях, уточнение цвета и формы солнышка.

Разучивание песен и потешек для солнышка.

Ход РОД.

Организационная часть

Воспитатель: ребята, послушайте очень интересную загадку и скажите мне, о чём в ней говорится:

Оно весь мир обогревает, и усталости не знает,

Улыбается в оконце, а зовут его все…

Дети: солнце

Воспитатель: правильно, это солнышко. Просыпается оно раньше всех, умывается из тучки и поднимается высоко в небо, чтобы совершать «добрые дела». А какие «добрые дела» совершает солнышко?

Дети: ответы

Воспитатель: да, ребята верно, солнышко освещает, всех согревает, у него много «добрых дел»: землю обогреть, ярким светом осветить, да и всех разбудить своими ласковыми лучиками. Но иногда, ребята, бывает так, что солнышко мало выходит на небо и не дарит нам своего тепла. А как вы думаете, в какое время года это бывает?

Дети: ответы

Воспитатель: ребята, а сейчас у нас солнечный день?

Дети: ответы

Воспитатель: а давайте, мы вместе с вами сегодняшний день сделаем солнечным? Согласны?

Дети: ответы

Воспитатель: а рисовать солнышко мы будем не карандашами и не кисточками, а с помощью своей ладошки. Чтобы солнышко было похоже на настоящие, давайте вспомним, какое оно. На что оно похоже?

Дети: ответы.

Воспитатель: а какую фигуру нам напоминает солнышко?

Дети: ответы

Воспитатель: а какого цвета солнышко?

Дети: ответы

Воспитатель: правильно, а сейчас мы поиграем.

Пальчиковая гимнастика.

«дай нам солнышко тепла»

Мы ладони протянули

И на солнышко взглянули

Дай нам солнышко тепла,

Чтобы силушка была

Наши пальчики - малютки, не хотят ждать ни минутки.

Тук - тук, молоточками,

Хлоп - хлоп, лапоточками

Прыг – прыг, словно зайки скачут на лужайке.

Практическая часть

Воспитатель показывает способ создания изображения.

Воспитатель: солнышко – вёдрышко,

Взойди поскорей,

Освети – обогрей

Телят да ягнят,

Ещё маленьких ребят.

Заключительная часть

Воспитатель: ребята, давайте вспомним, чем мы сегодня занимались?

Дети: ответы

Воспитатель: порадуемся солнышку и поиграем в игру «солнышко и тучка»

На этом наше занятие закончено.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/205926-konspekt-rod-vo-vtoroj-mladshej-gruppe-na-tem