- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект РОД в старшей группе на тему «У нас в гостях Айболит»
Конспект РОД в старшей группе.
Тема: «У нас в гостях Айболит».
Цели: формирование у детей представления о ценности здоровья, желание вести здоровый образ жизни. Воспитывать сочувствие к болеющим, углублять знания детей о необходимости витаминов, которые содержатся в фруктах, уточнить представления детей о знакомых фруктах и овощах (названия, форма, вкус).
Оборудование: большой грузовик, кукла Доктор Айболит, овощи, фрукты, портрет К.И.Чуковского, иллюстрации.
Ход РОД.
Воспитатель6 Дети, посмотрите на портрет К.И.Чуковского. Он написал очень много детских сказок.
-Какие сказки вы знаете?
(Дети вспоминают знакомые им сказки. Показывая иллюстрации).
Воспитатель: Хорошо, много сказок вы знаете.
-А сейчас я прочитаю отрывок из знакомой вам сказки, а вы догадайтесь о ком идёт речь?
…А вот и бегемотики
Схватились за животики
У них у бегемотиков,
Животики болят…
Ну что же он не едет,
Доктор…( Айболит).
Воспитатель: Кого лечит Доктор Айболит?
Дети: ответы
Воспитатель: Как он лечит?
Дети: ответы
Стук в дверь6 грузовик, в нём сидит Доктор Айболит, находятся два мешочка с фруктами и овощами.
Воспитатель: А вот и наш Айболит. Здравствуйте.
Айболит: Здравствуйте дети! ( осматривает детей)
-Какие у вас розовые щечки, блестят глаза. Вы наверное, много гуляете на свежем воздухе?
Дети: ответы.
Айболит: А хорошо ли вы спитеночью и днём, нравятся ли помещения?
Дети: ответы.
Айболит: Кто заботится о вас?
Дети: ответы
Айболит: Кто ежедневно осматривает вас?
Дети6 ответы
Айболит: А вы знаете, зачем нам нужно пить витамины? (демонстрация флакона с витамином С).
Дети: ответы
Айболит: Витамины продаются не только в аптеках. Очень много витаминов в продуктах питания, особенно в овощах и фруктах ( воспитатель предлагает детям назвать, что принёс Айболит; достаёт из корзины по одному плоду, показывает детям и задаёт вопросы).
Воспитатель: Что это?
Дети: ответы
Воспитатель: Как вы узнали, что это?
Дети: ответы
Воспитатель: Какого цвета?
Дети: ответы
Воспитатель: А что полезно есть в овощах и фруктах?
Дети: ответы (Айболит хвалит ребят за хорошие знания, просит их поиграть в игру).
Игра «Весёлый – грустный»
Айболит: Я дарю вам эти фрукты и овощи. Чтобы вы набрались больше витамин и были здоровы.
- Я прошу вас узнать от взрослых как можно больше об овощах и фруктах, какую пользу они приносят для здоровья человека, и научиться готовить несложные , но очень полезные овощные и фруктовые салаты.
(Айболит уходит)
Демонстрация иллюстраций.
Воспитатель: Что нового мы сегодня узнали?
Дети: ответы
Воспитатель: Осенью, зимой, всем не хватает витаминов, организм слабеет, становится беззащитным перед болезнями. Мы часто болеем. Чтобы этого не случилось, нужно теплее одеваться, заниматься спортом, гулять на свежем воздухе, спать, есть пищу богатую витаминами (яблоки, морковь, чеснок), пить отвар шиповника.
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Руководитель ДОО: принципы и подходы к управлению дошкольной образовательной организацией»
- «Современные подходы к преподаванию истории и обществознания в условиях реализации ФГОС ООО»
- «LEGO-конструирование и робототехника для детей дошкольного возраста»
- «Организационно-методические аспекты подготовки обучающихся к ВПР в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Готовность детей к обучению в школе: психолого-педагогические аспекты»
- «Спортивное ориентирование: основные аспекты деятельности инструктора-методиста»
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Технологии социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.