- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Итоговая контрольная работа по математике за 2 класс. УМК Гармония
578
0
Итоговая контрольная работа по математике за 2 класс
Вариант 1
Найди значения выражений:
13-9 16-7 14-8 12-7
5+8 9+8 15-7 8+5
Запиши выражения и вычисли их значения.
Разность чисел 48 и 12.
Число 74 увеличить на 7.
Сумма чисел 26 и 13.
Число 98 уменьшить на 6.
На сколько число 52 больше числа 27?
Сравни:
206 210 97 79 34 8
301 401 75 57 15 6
Начерти отрезок длиной 3 см. Увеличь его в 2 раза. Начерти полученный отрезок. Уменьши его на 2см и начерти полученный отрезок.
В школьном саду убрали урожай. Вишен собрали 57 вёдер, а слив – 40 вёдер. На сколько меньше собрали слив, чем вишен?
С пришкольного участка собрали 40кг овощей. Из них свёклы – 9кг, огурцов – 14кг, остальные овощи – помидоры. Сколько помидоров собрали с пришкольного участка?
Итоговая контрольная работа по математике за 2 класс
Вариант 2
Найди значения выражений:
11-8 15-9 13-7 6+8
7+6 8+6 14-9 14-7
Запиши выражения и вычисли их значения.
Сумма чисел 35 и 21.
Разность чисел 58 и 14.
Число 58 увеличить на 6.
Число 87 уменьшить на 5.
На сколько число 48 больше числа 39?
Сравни:
503 511 48 84 17 9
201 301 67 76 26 8
Начерти отрезок длиной 2см. Увеличь его в 3 раза. Начерти полученный отрезок. Уменьши его на 3см и начерти полученный отрезок.
В магазин привезли овощи. Моркови привезли 98 кг, а свёклы – 79 кг. На сколько меньше привезли свёклы, чем моркови?
В турпоход отправились 27 человек. Среди них было 10 мальчиков, 13 девочек, а остальные – взрослые. Сколько взрослых участвовало в походе?
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/206130-itogovaja-kontrolnaja-rabota-po-matematike-za
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Развитие музыкальности детей в процессе обучения в фортепианном классе»
- «Психолого-педагогические классы: организация профильного обучения в школе»
- «Требования ФОП НОО и ФАООП УО: организация обучения и воспитания младших школьников в соответствии с ФГОС»
- «Специфика работы с травмой и посттравматическим стрессовым расстройством (ПТСР) у несовершеннолетних»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Психолог в социальной сфере: содержание и методы психосоциальной работы»
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.