- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Игровое мероприятие по «ПДД»
Игровое мероприятие «ПДД»
Педагог: Здравствуйте ребятки! Сегодня мы с вами отправимся на фабрику по производству дорожных знаков. Добираться туда далеко, поэтому мы не пойдём пешком, а поедем на автобусе. Скажите, а что нужно для того, чтобы поехать на автобусе? (билеты) Правильно! Но билеты же просто так не раздают, а покупают. И вы сейчас будете покупать билеты на наш автобус отвечая на вопросы.
(Дети берут билеты, рассаживаются по местам, включается музыка)
Педагог: Ну что ребята, поехали! (включается музыка)
(Стук в дверь, заходит полицейский)
Полицейский: Здравствуйте! Вы знаете, кто я? А куда вы направляетесь?
Педагог:На фабрику по производству дорожных знаков.
Полицейский:А какие дорожные знаки вы знаете? (приложение 1)
(показывает картинки дорожных знаков и разговаривают о них)
Педагог:Вот и первая наша остановка, давайте с вами не много отдохнём и по играем на нашей игровой площадке.
Полицейский:Подождите, подождите! А ребята знают, как правильно нужно обойти автобус? (автобус или троллейбус нужно обходить сзади, а трамвай спереди). Молодцы! Скажите ,пожалуйста, знаете ли вы безопасные места для игр на улице? (Да!) А вот это мы сейчас и проверим. На столе лежат картинки, возьмите каждый по одной картинке. Теперь слушаем задание, очень внимательно, каждый из вас должен внимательно посмотреть на свою картинку и решить – опасное или безопасное место для игр изображено на вашей картинке. Если опасное место, то вы относите на красный столик, если безопасное – то на зелёный.
(сели в автобус и едем + игра «Красный, жёлтый и зелёный»)
Полицейский:Всё, дальше ехать нельзя! Путь к нашей фабрике к нам преградило следящее задание! Посмотрите на нашу доску, здесь размещены фишки. Возьмите каждый по одной фишке которые связаны с правилами дорожного движения. (Приложение 2)
Молодцы! Но э то ещё не все, вы должны найти пару вашей картинке.
Умнички! Вот мы и де хали до фабрики и сейчас мы с вами научимся делать настоящий светофор.
Загадки:
1. Эту ленту не возьмешь
И в косичку не вплетешь.
На земле она лежит,
Транспорт вдоль по ней бежит. (Дорога)
2. Никогда я не сплю,
На дорогу смотрю.
Подскажу, когда стоять,
Когда движенье начинать. (Светофор)
3.Здесь не катится автобус,
Здесь машина не пойдет.
Здесь спокойно пешеход
Вдоль по улице идёт.(Тротуар)
4. Что за транспорт такой
Что везет тебя домой.
Он бежит туда-сюда,
Упираясь в провода. (Троллейбус)
5. Под ногами у Сережки
Полосатая дорожка.
Смело он по ней идет,
А за ним и весь народ. (Зебра)
6. На обочинах стоят,
Молча с нами говорят.
Всем готовы помогать.
Главное – их понимать. (Дорожные знаки)
7. Рядышком с шоссе лежит,
По ней транспорт не бежит.
Ну а если вдруг беда,
То съезжают все сюда. (Обочина)
8. Наш автобус ехал-ехал,
И к площадочке подъехал.
А на ней народ скучает,
Молча транспорт ожидает. (Остановка)
9.Пешеходам объясняет
Как дорогу перейти.
Он сигналы зажигает,
Помогая им в пути.
У него сигналов три.
Ты сигналы назови.
Какой у светофора свет
Нам говорит :"Прохода нет!"?
Какой свет горит,
"Вперед идите!" говорит?(Светофор)
Приложение 1.
«Пешеходный переход» — нужен для передвижения пешеходов с одной части улицы на другую. Обычно устанавливаются перед перекрестками, рядом с остановками, торговыми центрами и людными местами. Переходы бывают трех видов – наземные (зебра), надземные и подземные. Знаки таких переходов немного отличаются.
«Осторожно, дети!» — служит предупреждением для водителей, который означает, что на дорогу может выскочить ребенок, а водителю следует немного сбавить скорость. Обычно такой знак устанавливается рядом со школами, детскими садами и площадками. Но дети должны твердо знать – даже под этим знаком нельзя переходить дорогу, если нет разметки и знака пешеходного перехода!
«Движение на велосипедах запрещено» — относится к велосипедам, скутерам и мопедам. Исключений правило не имеет, поэтому чтобы не быть нарушителем, нужно просто слезть и катить велосипед/мопед/скутер до места назначения.
«Движение пешеходов запрещено» — распространяется только на ту часть дороги, где он установлен. Обычно устанавливается в местах, где нет обочин или тротуаров и движение довольно оживленное. Ребенок должен понять, что передвигаться там ни под каким предлогом нельзя!
«Дорожные работы» — устанавливается при ремонте дорожного полотна, срезании веток на обочине и прочих работах. Хоть этот знак и для водителей, но ребенку нужно объяснить, что не следует идти к тому месту, где идут работы – ведь там может быть разлита горячая смола, могут отлетать камни, падать ветки и так далее. То есть можно пострадать, даже если проходить мимо.
«Остановка» — знак, предупреждающий, что здесь находится автобусная/троллейбусная/трамвайная остановка. Только здесь можно садиться или сходить с транспорта. В остальных местах – остановка запрещена.
«Пешеходная зона» — участок дороги, где передвижение разрешено только пешком. Важно показать не только знак, которым обозначается начало пешеходной зоны, но и конец. Ведь где заканчивается зона для пешеходов – начинается зона для движения автомобилей.
Светофор – это световое оповещающее устройство. Он нужен для регулирования движения пешеходов и транспорта.
Приложение 2.
Игровое мероприятие по «ПДД»
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/206250-igrovoe-meroprijatie-po-pdd
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности обучения предмету «Литература» в условиях реализации ФГОС ООО в соответствии с изменениями 2024 года»
- «Методические рекомендации по формированию и оценке дополнительных компонентов функциональной грамотности»
- «Социальная реабилитация лиц, освобождённых из мест лишения свободы»
- «Учитель-дефектолог (тифлопедагог): организация коррекционной работы с обучающимися с нарушениями зрения»
- «Предшкольная подготовка»
- «Специфика профессиональной деятельности педагога-психолога в организации СПО»
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.