История не терпит пустоты, но в наших силах сохранить её бесценные страницы

Социальный проект «История не терпит пустоты».

I. Паспорт проекта

Номинация: « Нет фашизму»

Цель проекта: утверждение личной гражданской позиции – позиции неприятия всех форм фашизма, экстремизма и национализма, сохранение памяти о глобальной опасности фашизма, воспитания терпимости, толерантности и формирования социальных инициатив обучающихся.

Задачи:

• создание условий для реализации идейного и творческого потенциала, стимулирования организации исследовательской и проектной деятельности детей и молодежи;

• формирование у подрастающего поколения гордости за свою Родину,её народ, историю и ратную славу;

• изучение и развитие интереса к героическим страницам истории Отечества;

• формирование гражданского сознания и чувства сопричастности к истории и ответственности за настоящее и будущее страны;

• выявление и развитие духовных, творческих и организаторских потенциалов личности обучающихся;

• стимулирование общественно – значимых инициатив обучающихся, развитие интереса к общественной работе.

1. Название проекта: « История не терпит пустоты»

2. Сроки реализации проекта: март – май 2014 года.

3. Структура и сроки исполнения проекта.

I этап – Подготовительный ( 1 – 15 марта)

Цель: подготовка условий для реализации проекта.

1. Организация творческих групп, работающих по теме проекта, в которую входят члены школьной волонтёрской организации «Доброе сердце» и все желающие обучающиеся.

2. Определение целей и задач проекта.

3. Анализ мероприятий, направленных на патриотическое воспитание молодежи в Хомутовском районе.

4. Определение основных направлений учебно-исследовательской работы.

5. Определение основных направлений:

- по благоустройству территории, прилегающей к Мемориалу, посвященному памяти земляков, павших в ВОВ и могилы полкового комиссара Г.Э. Красневского, павшего в годы ВОВ, защищая село Калиновка;

- по созданию интервью с ветераном Великой Отечественной войны;

- по сбору информации о земляках – Героях Советского Союза, получивших своё высокое звание в годы ВОВ;

- по расширению волонтерского движения среди обучающихся школы.

II этап – Практический (16 марта – 9 мая).

Цель: реализация проекта по гражданско-патриотическому воспитанию «История не терпит пустоты»

1. Выполнение учебно-исследовательских работ о земляках Героях Советского союза обучающимися под руководством преподавателей

( Приложение 1);

2. Сбор информации и подготовка анкеты для интервью с ветераном Великой Отечественной войны – Лукашовым Н.Н.;

2.1. Запись интервью с ветераном Лукашовым Н.Н. и обработка данных;

3. Участие в акции «Георгиевская ленточка» ;

4. Участие в cельском митинге, посвященному Дню Победы (Приложение 2);

5. Акция «Ветераны принимают поздравления» (Приложение 3).

6. Подготовка и проведения районного мероприятия «История не терпит пустоты, но в наших силах сохранить её бесценные страницы…» (Приложение 4).

7. Поддержание в порядке территории, прилегающей к Мемориалу Скорбящей матери, посвященному погибшим землякам в годы ВОВ;

8. Сообщения о результатах проведенных мероприятий, результатах учебно-исследовательских работ и т.д.;

9. Публикация результатов учебно-исследовательской деятельности на сайте volunteer – life.ucos.ru;

III этап: аналитический ( 17 – 25 мая)

Цель: анализ итогов реализации проекта.

1. Обобщить результаты работы учреждения;

2. Провести коррекцию затруднений в реализации проекта;

3. Спланировать работу на следующий период.

4.Содержание проекта.

* Паспорт проекта

* Пояснительная записка

* Механизм реализации проекта

* Приложения

* Фотоотчет

* Видеоматериалы и презентации на CD диске

5. Аннотация проекта

Проект «История не терпит пустоты» на март – май 2014 года был составлен на основе следующих нравственно-духовных параметров:

• Повышение толерантности, снижение степени идеологического противостояния в социуме;

• Проявление мировоззренческих установок на готовность несовершеннолетних воспитанников к защите своего Отечества.

Данный проект составлен с учетом конкретных условий учреждений, особенностей детского коллектива, возрастных и индивидуальных особенностей воспитанников. Проект рассчитан на несовершеннолетних воспитанников дошкольного, младшего, среднего школьного возраста и подростков.

Проект дает возможность объединить различные виды деятельности детей: познавательную, трудовую, краеведческую, поисковую, - направленные на усвоение воспитанниками патриотических, гражданских, нравственных понятий и норм поведения, на приобретение умений и навыков.

Наша деятельность основана на реализации разнообразных детских интересов, творческого потенциала воспитанников, развитии в каждом ребенке стремлений стать лучше, знать больше, преодолеть себя, столкнувшись с трудностями; на сотрудничество ребят, сверстников разного возраста и взрослых при подготовке общественно-полезных дел.

В работе созданы условия для развития творческих, индивидуальных способностей и роста личности ребенка.

6. Предполагаемый результат.

Конечный результат проекта: сформированная гражданская позиция неприязни всех форм фашизма, экстремизма и национализма, высокая гражданская позиция, патриотическое сознание воспитанников себя как россиян, определяющих будущее России:

* в познавательной сфере - развитие интеллектуального потенциала, творческих сил;

* в историко – краеведческой - осознание ответственности за судьбу своего края, страны, формирование гордости за сопричастность к деяниям предыдущих поколений;

* в социальной - способность к самореализации в пространстве российского государства, формирование активной жизненной позиции; знание и соблюдение норм правового государства;

* в духовно-нравственной сфере - осознание воспитанниками высших ценностей, идеалов, ориентиров, способность руководствоваться ими в практической деятельности.

II. Пояснительная записка.

1.Описание проекта.

Социальный проект «История не терпит пустоты» разработан в рамках областного массового мероприятия «Областной конкурс социальных проектов «Нет фашизму!»» среди обучающихся образовательных организаций Курской области.

Патриотическое воспитание в условиях современной России объективно является и признано государством ключевым в обеспечении устойчивого политического, социально-экономического развития и национальной безопасности Российской Федерации.

Обучающиеся должны гордиться, что родились в великой стране, стремиться сохранять её богатства и красоту, гордиться её героическим прошлым, своими предками, любить свой народ. Они должны знать историю своей малой родины, людей, отстоявших свободу, историю своей семьи.

Наше общеобразовательное учреждение находится в глубинке Курской области - месте, овеянном славой отцов и дедов. Село Калиновка по своему географическому положению и культурному наследию является благодатной почвой для патриотического воспитания школьников, имеет свою самобытную историю.

Настоящий проект основан на использовании местного материала, в т. ч. материалов школьного и районного краеведческих музеев. Ведь любовь к России, невозможно воспитать без любви к своей малой родине.

Является составной частью плана учебно-воспитательной работы школы и включает следующие направления:

— гражданско-патриотическое – формирование постоянной готовности к служению своему народу и выполнению конституционного долга;

— историко – краеведческое – формирование гордости к историческому прошлому своей Родины, уважения к традициям предков;

— героико – патриотическое – знакомство с историческими и знаменательными датами в истории государства, воспитание чувства гордости к героическому прошлому предков;

— духовно – нравственное – понимание и осознание учащимися высоких нравственных ценностей, руководствоваться ими в повседневной жизни.

Данный ряд мероприятий обеспечивает тесное взаимодействие с различными субъектами социума на основе реального участия в общих делах: совместный поиск материалов по истории России, малой родины, общение с участниками исторических событий, работа с историческими источниками, хранящимися в библиотеках и музеях.

2. Цели и задачи, принципы проекта

Цель: утверждение личной гражданской позиции – позиции неприятия всех форм фашизма, экстремизма и национализма, сохранение памяти о глобальной опасности фашизма , воспитания терпимости, толерантности и формирования социальных инициатив обучающихся.

Ее достижение становится возможным через решение следующих задач:

• создание условий для реализации идейного и творческого потенциала, стимулирования организации исследовательской и проектной деятельности детей и молодежи;

• формирование у подрастающего поколения гордости за свою Родину,её народ, историю и ратную славу;

• изучение и развитие интереса к героическим страницам истории Отечества;

• формирование гражданского сознания и чувства сопричастности к истории и ответственности за настоящее и будущее страны;

• выявление и развитие духовных, творческих и организаторских потенциалов личности обучающихся;

• стимулирование общественно – значимых инициатив обучающихся, развитие интереса к общественной работе.

Принципы:

• системно - организованный подход - предполагает скоординированную, целенаправленную работу всех общественных структур по патриотическому воспитанию несовершеннолетних;

• адресный подход - предполагает использование особых форм и методов патриотической работы с учетом возрастных, социальных, культурных и других особенностей воспитанников;

• подход «активности и наступательности» - предусматривает настойчивость и разумную инициативу в трансформации мировоззрения несовершеннолетних и их ценностных установок, ориентированных на национальные интересы России;

• универсальности основных направлений патриотического воспитания, предполагающий целостный и комплексный подход с использованием опыта прошлых поколений, национальных традиций в быту и внутрисемейных отношениях, учебе и подходах к труду, методах творчества;

• учета региональных условий в пропаганде патриотических, антифашистских идей и ценностей, означающий пропаганду идей и ценностей местного патриотизма, характеризующегося привязанностью, любовью к родному краю, улице, школе.

III. Механизм реализации проекта

Педагогические технологии:

• проектно – исследовательская деятельность;

• коллективно - творческое дело;

• деятельностный подход в воспитании;

• педагогика сотрудничества;

• технология проблемного воспитания.

(Приложение 1)

Николай Артёмович Баранов

Родился в селе Амонь Хомутовского района. С боями дошёл до Германии. Во время Берлиской операции Баранов был тяжело ранен и 25 апреля 1945 года скончался… Указом Президиума Верховного Совета СССР старшему матросу Николаю Артёмовичу Баранову было посмертно присвоено звание Героя Советского Союза. Похоронен Герой в братской могиле в городе Кюстрин. Приказом Министра обороны СССР Н.А.Баранов навечно зачислен в списки личного состава одной из частей Военно-Морского Флота. Награждён орденом Ленина.

Михаил Кондратьевич Буянов- уроженец с. Жеденовка, Хомутовского района. Командир стрелкового отделения 609-го стрелкового полка 139-й стрелковой дивизии 50-й армии 2-го Белорусского фронта, сержант. Пал смертью храбрых в г.Могилеве в июле 1944 года. Похоронен в городе Могилёве в братской могиле. Указом Президиума Верховного Совета СССР сержанту Буянову Михаилу Кондратьевичу посмертно присвоено звание Героя Советского Союза. Именем Героя назван переулок в микрорайоне «Юбилейный» Ленинского района города Могилёва. На фасаде дома № 2 этого переулка установлена мемориальная доска

Рябыкин Фёдор Иванович - командир взвода 149-го отдельного разведывательного батальона 113-й стрелковой дивизии 7-й армии Северо-Западного фронта, младший командир. Уроженец села Ольховка.  Указом Президиума Верховного Совета СССР Рябыкину Фёдору Ивановичу присвоено звание Героя Советского Союза.

Василий Павлович Горелов родился в 1925 г. в селе Сковороднево Хомутовского района. Связист роты связи 273-го стрелкового полка мл. сержант Горелов в районе села Келеберда в ночь на 30.09.1943 г. вместе с бойцами батальона под огнем противника переправился через Днепр и проложил кабельную линию, установив связь между КП батальона и полка. В одном из боев был ранен и умер 7 ноября 194З г. Звание Героя Советского Союза присвоено посмертно. Награжден орденом Ленина, медалью. Похоронен в Днепропетровске (Украина).

Николай Гаврилович Видулин
командир взвода 438-го стрелкового полка 129-й стрелковой дивизии 63-й армии Брянского фронта, лейтенант. Родился в селе Злобино Хомутовского района. В боях Великой Отечественной войны с ноября 1941 года. Указом Президиума Верховного Совета СССР лейтенанту Николаю Гавриловичу Видулину присвоено звание Героя Советского Союза с вручением ордена Ленина и медали "Золотая Звезда" .

Михаил Борисович Ивенков
командир роты 575-го стрелкового полка 161-й стрелковой дивизии 40-й армии Воронежского фронта, младший лейтенант. Родился в селе Веть Хомутовского района. Сражался на Воронежском и 1-м Украинском фронтах. Принимал участие в освобождении Украины. Указом Президиума Верховного Совета СССР младшему лейтенанту Ивенкову Михаилу Борисовичу присвоено звание Героя Советского Союза с вручением ордена Ленина и медали «Золотая Звезда».

Любезный Николай Фёдорович

Родился в деревне Обжи Хомутовского района. Батарея 86-й тяжёлой гаубичной артиллерийской бригады разрушения под командованием капитана Любезного, выйдя 21 апреля 1945 года на окружную автостраду в районе населённого пункта Блумберг, разгромила группу автоматчиков и подбила 3 танка и 2 пушки, открыв путь дивизиону на Берлин. Указом Президиума Верховного Совета СССР капитану Любезному Николаю Фёдоровичу присвоено звание Героя Советского Союза с вручением ордена Ленина и медали "Золотая Звезда". Его имя носит улица в Брянске.

Сечкин Николай Иванович – родился в деревне Обжи, Хомутовского района, Курской области.  Находясь в обороне, Н.И. Сечкин из снайперской винтовки уничтожил 11 гитлеровцев. Первым переправился через реки Сож и Днепр. При отражении двух контратак противника на правом берегу реки Сож гранатами уничтожил пять фашистов и захватил один пулемет противника. За форсирование Днепра Указом Президиума Верховного Совета СССР ефрейтору Сечкину Николаю Ивановичу присвоено звание Героя Советского Союза.

Самохвалов Фёдор Николаевич - комиссар танковой роты 1-й танковой бригады 21-й армии Юго-Западного фронта, заместитель политического руководителя. Родился в деревне Самохваловка Хомутовского района. 22 октября 1941 года в бою под городом Белгородом отважный политработник во главе взвода танков атаковал противника, подбив пять танков, два противотанковых орудия. Пал смертью храбрых в этом бою. Заместителю политрука Самохвалову Фёдору Николаевичу посмертно присвоено звание Героя Советского Союза. 

Похоронен в городе Белгород. Его именем названа улица в городе Сальск Ростовской области, где у школы № 80 установлен бюст Героя, а на здании школы - мемориальная доска.

Сапунов Николай Андреевич – родился в д.Бупел, Хомутовского района, Курской области. Командир огневого взвода 47-го гвардейского казачьего кавалерийского полка 12-й гвардейской Донской Краснознаменной казачьей кавалерийской дивизии, гвардии лейтенант. Указом Президиума Верховного Совета СССР гвардии лейтенанту Сапунову Николаю Андреевичу присвоено звание Героя Советского Союза. 

.

 Петр Никифорович Стариков родился в поселке Ясная Поляна .   Указом Президиума Верховного Совета СССР, командиру отделения саперов старшему сержанту Старикову Петру Никифоровичу  присвоено звание Героя Советского Союза.  Руководя переправой стрелкового подразделения через Днепр в районе Вышгорода, Стариков обеспечил к сроку переправу стрелковых подразделений.

Похоронен у мемориала Славы в поселке городского типа Ставище Киевской области. Бюст Героя установлен в поселке Зеленохолмистый.

( Приложение 2)

Выступление на митинге.

1 чтец:

Нет в России ни дома, ни хаты,

Где б не глянул на вас со стены

Молодыми глазами солдата

Окрыляющий подвиг войны.

Веселые, отважные, простые,

В свой звездный час не дрогнули они,

И в память о них по всей России

Горят сегодня вечные огни.

2 чтец:

Тебе не раз враги грозили,

Тебя сметали – не смели,

Любовь моя, земля - Россия,

Тебя порушить не смогли.

Тебя топтали – не стоптали,

Тебя сжигали – не сожгли.

Мы все с тобою испытали,

И даже больше, чем могли.

3 чтец:

На развороченном пути

Стоит мальчишка лет пяти,

В глазах расширенных истома,

И щеки белые, как мел.

- Где твоя мама, мальчик?

- Дома.

- А где твой дом, сынок?

- Сгорел.

Он сел. Его снежком заносит.

В его глазах мутится свет.

Он даже хлеба не попросит.

Он тоже знает: хлеба нет!

4 чтец:

Вы в огне горели,

Вы по сугробам спали,

Многие постарели,

Многие – в поле пали.

Многое нынче память

Восстановить не может,

Новый день наступает –

Старый со славой прожит…

5 чтец:

Еще тогда нас не было на свете,

Когда гремел салют из края в край,

Солдаты, подарили вы планете

Великий май, победный май!

Еще тогда нас не было на свете,

Когда с победой вы домой пришли,

Солдаты Мая, слава вам навеки

От всей Земли, от всей Земли!

Все: Благодарим, солдаты, вас - За жизнь!

1 чтец - За детство!

2 чтец - За весну!

3 чтец - За тишину!

4 чтец - За мирный дом!

5 чтец - За мир, в котором мы живем!

Все вместе:

- Благодарим, благодарим, благодарим!

( Приложение 3)

«ВЕЧНАЯ ПАМЯТЬ В СЕРДЦАХ»

Встреча с очевидцем Великой Отечественной войны

Сечкиным Михаилом Ивановичем

Трудные испытания выпали на долю детей в годы Великой Отечественной войны. Они все выдержали, вытерпели, преодолели. И победили, с честью отстояв любимую Родину.

Часто рядом с солдатами теми же дорогами шли дети. Многие из них помогали выжить семье и родному селу.

Здравствуйте, дорогой ветеран!

   Пишут Вам ученики 3 класса Калиновской школы.

Огромное спасибо за то, что вы доблестно сражались, бесстрашно бросались под пули, шли в последний бой за свою Родину, за близких, за будущую жизнь своих потомков. Вы отстаивали каждый метр своей земли, обагряя его кровью. Вы были совсем дети, юные мальчишки, только, что оставившие школьные парты, и зрелые, убеленные сединой старики. Любовь и страх за любимую отчизну сплотили всех вас, заставили взять в эти руки, привыкшие только к мирному труду, оружие. Вы были разных сословий, религий и национальностей, но в ваших сердцах стучало только одно: - защитить и спасти великую, единую, дорогую Родину.

Вы сражались до последней капли крови, не отступая даже на метр, боясь отдать врагу частичку нашей земли.

  Мы хотим пожелать Вам и вашим близким крепкого здоровья, голубого неба и яркого солнца. Будьте уверены в нас. Мы постараемся быть достойными вашего подвига! Спасибо Вам!

   С уважением ученики 3класса.

«ВЕЧНАЯ ПАМЯТЬ В СЕРДЦАХ»

Встреча с ветераном Великой Отечественной войны

Черновым Виктором Ильичом

Здравствуйте, дорогой ветеран!

   Пишут Вам ученики 4 класса Калиновской школы.

Мы знаем, что живём такой спокойной жизнью только благодаря вам.

   В годы Великой Отечественной войны Вы храбро сражались за нашу Родину, рисковали своей жизнью ради жизни других.

   Знайте, Ваш подвиг никогда не будет забыт! Я очень благодарен Вам за этот бесценный дар – жить мирной жизнью.

   Мы знаем из книг и фильмов о страшной и жестокой войне.

   Мы гордимся, что накануне 69 -ой годовщины Победы в Великой Отечественной войне у нас есть возможность написать вам письмо.

  Мы хотим пожелать Вам и вашим близким крепкого здоровья, голубого неба и яркого солнца. Будьте уверены в нас. Мы постараемся быть достойными вашего подвига! Спасибо Вам!

   С уважением ученики 4 класса.

( Приложение 3)

Мероприятие “История не терпит пустоты, но в наших силах сохранить её бесценные страницы …»

Учитель: Шестьдесят девять лет назад отгремели последние залпы Великой Отечественной войны – справедливой войны нашего народа за свободу и независимость своей Родины против фашистской Германии и ее союзников. Мы помним подвиг наших солдат и свято чтим его. Уважаемые гости! Накануне Дня Победы мы предлагаем вашему вниманию посмотреть мероприятие «История не терпит пустоты», посвящённое этому великому событию.

Привет, Россия, родина моя!

Виват священная великая Держава!

Я - гражданин твой, я- судьба твоя,

Горжусь тобой, любовь моя и слава!

Мой Курский соловьиный край родной,

Любой земли ты для меня дороже!

Где бой кипел - хлеба стоят стеной

Ты стал теперь прекрасней и моложе.

Песня А.Худяковой «Моя Россия!»

Учитель: Курский край славиться не только своими широкими степными просторами, соловьиными трелями, но и боевыми традициями.

На территории Курского края родились и жили 266 Героев Советского Союза и 5 Героев России. Герой Советского Союза- это почётное звание, которого удостаивали за совершение подвига или выдающиеся заслуги во время боевых действий, а также, в виде исключения, и в мирное время. Звание впервые установлено Постановлением Центрального исполкома СССР от 1 августа 1934 года.

Учитель: Не угасает интерес к истории своего края у современного поколения. Готовясь к празднованию 69-годовщины Великой Победы, волонтёры нашей школы провели исследовательскую работу и выяснили следующее:

В Хомутовском районе, во время Великой Отечественной войны высокого звания Героев Советского союза, были удостоены 11 человек. Наш добровольческий отряд собрал сведения о них.

1.Ученик (слайд 3,4)

Николай Артёмович Баранов.

Родился в селе Амонь Хомутовского района. С боями дошёл до Германии. Во время Берлиской операции Баранов был тяжело ранен и 25 апреля 1945 года скончался… Указом Президиума Верховного Совета СССР старшему матросу Николаю Артёмовичу Баранову было посмертно присвоено звание Героя Советского Союза. Похоронен Герой в братской могиле в городе Кюстрин. Приказом Министра обороны СССР Н.А.Баранов навечно зачислен в списки личного состава одной из частей Военно-Морского Флота. Награждён орденом Ленина.

2. Ученик Слайд 5,6,7.

Михаил Кондратьевич Буянов- уроженец с. Жеденовка.

Командир стрелкового отделения 609-го стрелкового полка 139-й стрелковой дивизии 50-й армии 2-го Белорусского фронта, сержант. Пал смертью храбрых в г.Могилеве в июле 1944 года. Похоронен в городе Могилёве в братской могиле. Указом Президиума Верховного Совета СССР сержанту Буянову Михаилу Кондратьевичу посмертно присвоено звание Героя Советского Союза. Именем Героя назван переулок в микрорайоне «Юбилейный» Ленинского района города Могилёва. На фасаде дома № 2 этого переулка установлена мемориальная доска

3 Ученик Слайд 8. Рябыкин Фёдор Иванович - командир взвода 149-го отдельного разведывательного батальона 113-й стрелковой дивизии 7-й армии Северо-Западного фронта, младший командир. Уроженец села Ольховка.  Указом Президиума Верховного Совета СССР Рябыкину Фёдору Ивановичу присвоено звание Героя Советского Союза.

4 Ученик.

Слайд 9,10. Василий Павлович Горелов родился в 1925 г.  в селе Сковороднево Хомутовского района. Связист роты связи 273-го стрелкового полка мл. сержант Горелов в районе села Келеберда в ночь на 30.09.1943 г. вместе с бойцами батальона под огнем противника переправился через Днепр и проложил кабельную линию, установив связь между КП батальона и полка. В одном из боев был ранен и умер 7 ноября 194З г. Звание Героя Советского Союза присвоено посмертно. Награжден орд. Ленина, медалью. Похоронен в Днепропетровске (Украина).

5. Ученик Слайд 11.

Николай Гаврилович Видулин.

Командир взвода 438-го стрелкового полка 129-й стрелковой дивизии 63-й армии Брянского фронта, лейтенант. Родился в селе Злобино Хомутовского района. В боях Великой Отечественной войны с ноября 1941 года. Указом Президиума Верховного Совета СССР лейтенанту Николаю Гавриловичу Видулину присвоено звание Героя Советского Союза с вручением ордена Ленина и медали "Золотая Звезда" .

6 Ученик. Слайд 12.

Михаил Борисович Ивенков.

Командир роты 575-го стрелкового полка 161-й стрелковой дивизии 40-й армии Воронежского фронта, младший лейтенант. Родился в селе Веть Хомутовского района. Сражался на Воронежском и 1-м Украинском фронтах. Принимал участие в освобождении Украины. Указом Президиума Верховного Совета СССР младшему лейтенанту Ивенкову Михаилу Борисовичу присвоено звание Героя Советского Союза с вручением ордена Ленина и медали «Золотая Звезда».

7.Ученик Слайд 13,14,15.

Учитель: Всем хорошо знаком военный плакат: молодой боец с автоматом за спиной крупно выводит на стене повреждённого рейхстага: «Дошли!»

В этом слове -1418 дней и ночей беспрерывных боёв Великой Отечественной войны. Но мало кто знает, что изображенный на фотографии воин- наш земляк герой Советского Союза Николай Фёдорович Любезный.

Любезный Николай Фёдорович

Родился в деревне Обжи Хомутовского района. Батарея 86-й тяжёлой гаубичной артиллерийской бригады разрушения под командованием капитана Любезного, выйдя 21 апреля 1945 года на окружную автостраду в районе населённого пункта Блумберг, разгромила группу автоматчиков и подбила 3 танка и 2 пушки, открыв путь дивизиону на Берлин. Указом Президиума Верховного Совета СССР капитану Любезному Николаю Фёдоровичу присвоено звание Героя Советского Союза с вручением ордена Ленина и медали "Золотая Звезда". Его имя носит улица в Брянске.

8. Ученик Слайд 16

Сечкин Николай Иванович – родился в деревне Обжи.  Находясь в обороне, Н.И. Сечкин из снайперской винтовки уничтожил 11 гитлеровцев. Первым переправился через реки Сож и Днепр. При отражении двух контратак противника на правом берегу реки Сож гранатами уничтожил пять фашистов и захватил один пулемет противника. За форсирование Днепра Указом Президиума Верховного Совета СССР ефрейтору Сечкину Николаю Ивановичу присвоено звание Героя Советского Союза.

9 Ученик Слайд 17,18,19.

Самохвалов Фёдор Николаевич - комиссар танковой роты 1-й танковой бригады 21-й армии Юго-Западного фронта, заместитель политического руководителя. Родился в деревне Самохваловка Хомутовского района. 22 октября 1941 года в бою под городом Белгородом отважный политработник во главе взвода танков атаковал противника, подбив пять танков, два противотанковых орудия. Пал смертью храбрых в этом бою. Заместителю политрука Самохвалову Фёдору Николаевичу посмертно присвоено звание Героя Советского Союза. Похоронен в городе Белгород. Его именем названа улица в городе Сальск Ростовской области, где у школы № 80 установлен бюст Героя, а на здании школы - мемориальная доска.

10 ученик Слайд 20.

Сапунов Николай Андреевич - командир огневого взвода 47-го гвардейского казачьего кавалерийского полка 12-й гвардейской Донской Краснознаменной казачьей кавалерийской дивизии, гвардии лейтенант. Указом Президиума Верховного Совета СССР гвардии лейтенанту Сапунову Николаю Андреевичу присвоено звание Героя Советского Союза. 

11 Ученик

Слайд 21.  Петр Никифорович Стариков родился в поселке Ясная Поляна .   Указом Президиума Верховного Совета СССР, командиру отделения саперов старшему сержанту Старикову Петру Никифоровичу  присвоено звание Героя Советского Союза.  Руководя переправой стрелкового подразделения через Днепр в районе Вышгорода, Стариков обеспечил к сроку переправу стрелковых подразделений.

Похоронен у мемориала Славы в поселке городского типа Ставище Киевской области. Бюст Героя установлен в поселке Зеленохолмистый Хомутовского района Курской области

Он бежал в распахнутой шинели,
Разрывая рот в беззвучном крике,
И визжало небо от шрапнели,
Как в немом кино, мелькали лики.

А кругом надсадное дыханье,
Мерный топот ног в сырых обмотках,
Бряцанье железа, чертыханье,
трупы в окровавленных пилотках.

Сердце не услышало удара,
только ноги заплелись неловко,
капля крови на траву упала,
крепче пальцы сжались на винтовке...

Прошу почтить память павших минутой молчания. Метроном.

Песня «Курская дуга»

Слайд 24. Меньше года работает в нашей школе волонтерский отряд «Доброе сердце» . Слайд –фото отряда

Добровольческое движение — это одно из инновационных и приоритетных направлений деятельности нашей школы.

Добрая воля, отсутствие принуждения  и  денежного вознаграждения за свой труд, готовность оказывать помощь другим людям – это принципы, на которых построена   деятельность  нашего отряда.
В нашем отряде всего 17 человек, но есть много желающих стать волонтерами.

Заставка

Слайд 27. Ученик 1: За период своего существования мы приняли участие в реализации Всероссийского проекта «Наша общая победа».

Цель Проекта: увековечивание воспоминаний участников и свидетелей Великой Отечественной войны и их обобщение.

Ученик 2: Численность ветеранов уменьшается с каждым днем. В Хомутовском районе их осталось ____, в нашем селе всего ___9__. Через несколько лет наши дети смогут изучать историю тех героических лет только со страниц учебников.

Ученик 1:Видеоархив же позволит сохранить для истории «живые» воспоминания представителей уходящего от нас навсегда поколения: их эмоции, чувства, боль, страх, горечь утраты и ни с чем не сравнимую радость от долгожданного слова — Победа, ни с чем не сравнимую гордость за нашу страну.

Вашему вниманию предоставляем отрывок интервью с ветераном великой Отечественной войны Лукашовым Николаем Наумовичем.

Учитель: Наследие участников и очевидцев Великой Отечественной войны- это не просто наша память. Наша история. Это мощный моральный ресурс развития нашей страны, будущих поколений.

Отшумит юбилей, отгремят все парады,
Светлый праздник отметим достойно вполне;
Но и после торжеств забывать нам не надо
Стариков, что добыли победу в войне.

Ветеранов уносят болезни и годы -
Их осталось в живых очень мало сейчас;
Помнить нужно их подвиги вечно народу,
Ведь от рабства и смерти спасли они нас!

Пусть на солнце блестят ордена и медали
На груди ветеранов великой войны -
Эти люди все силы Отчизне отдали,
Отстояли в сраженьях свободу страны!

Отшумит юбилей. Отгремят все парады,
Но мы все не должны забывать, ни на миг:
Ветеранам войны будет лучшей наградой
Каждодневная наша забота о них!

Учитель: В рамках операции «Мир добрых дел» членами нашего отряда и обучающимися школы проведена уборка территории села, наведён порядок вокруг памятников участникам ВОВ, братском захоронении, могиле полкового комиссара Г.Э. Красневского, погибшего защищая наше село в годы войны.

В настоящее время идёт активная подготовка нашего отряда к общероссийской акции «Повяжи георгиевскую ленточку».

Атрибутом акции является символическая лента, в которой использован традиционный биколор «Георгиевской ленты». Он не точная копия, но призван ассоциироваться с этим символом доблести и славы. Накануне Дня Победы нами- волонтёрами будет роздано более 100 ленточек.

Кроме того, ветераны Великой Отечественной войны, проживающие на территории села получат именные праздничные конверты, в которых будет вложена георгиевская ленточка, поздравительная открытка, письмо- обращение, написанное учениками школы.

Ученик 1: Мы- благодарные потомки, свято чтим и храним память о героях минувшей войны;

- Мы хотим стать достойными сменой наших дедов и прадедов;

- Умножать славу Своего Отечества;

- Жизнь стремительно идёт вперёд и мы –строители будущего несём ответственность за то, что нам оставили предки;

- Много проблем у современной молодёжи. Много пороков мешают нам мирно жить, творить, быть здоровыми , сильными, способными защитить Россию.

- Но мы преодолеем всё, чтобы стать достойными наших героических предков;

- Очень хочется, чтобы наш отряд еще долго-долго приносил пользу людям, нуждающимся в помощи.

Наш отряд образовался недавно, но мы успели написать свой гимн.

Звучит гимн отряда.

Работа по благоустройству территории, прилегающей к Мемориалу, посвященному памяти земляков, павших в ВОВ и могилы полкового комиссара Г.Э. Красневского, павшего в годы ВОВ, защищая село Калиновка;

Уборка Братского захоронения.

Интервью с ветераном Великой Отечественной войны Лукашовым николаем Наумывичем, жителем посёлка Хомутовка.

Участие во Всероссийской акции « Повяжи георгиевскую ленточку»

Акция « Ветераны принимают поздравления»

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/206628-istorija-ne-terpit-pustoty-no-v-nashih-silah-