Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
28.05.2016

План -программа медико -психолого -педагогического сопровождения ребенка с нарушением речи

Психолого-медико-педагогическое сопровождение - создание целостной системы, обеспечивающей оптимальные педагогические условия для детей с трудностями в обучении, в соответствии с их возрастными и индивидуально-типологическими особенностями, состоянием соматического и нервно-психического здоровья, проведения системы психолого-медико-педагогических мероприятий.
Целью психолого-педагогического сопровождения развития ребенка с нарушением речи является создание условий для нормального развития и успешного обучения ребенка.
Приоритетными задачами психолого-педагогического сопровождения развития детей с нарушениями речи в нашем дошкольном учреждении являются:
• создание для ребенка эмоционально благоприятного микроклимата в группе, при общении с детьми и педагогическим персоналом;
• учет индивидуальных особенностей развития детей в единстве интеллектуальной, эмоциональной и поведенческой сфер их проявления;
• оказание помощи детям, нуждающимся в особых обучающих программах, специальных формах организации их деятельности,
• повышение психологической компетентности родителей, воспитателей по вопросам воспитания и развития ребенка.
Каждый специалист, ориентируясь на решение вопросов в сфере своей компетенции, вносит собственное понимание и, в то же время, одну из составных частей целостной картины квалификации развития ребенка и прогноза его возможностей в плане дальнейшего воспитания и обучения.

Содержимое разработки

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ

АДМИНИСТРАЦИИ МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ГОРОДА НОЯБРЬСКА

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

«Белоснежка»

муниципального образования город Ноябрьск

План – программа

психолого - медико--педагогического сопровождения ребенка дошкольного возраста с нарушением речи

на 2015 -2016 учебный год

Аннаева М.М.

учитель-логопед

2016 г.

План - программа

медико-психолого-педагогического сопровождения на _____________учебный год

Фамилия, имя ребенка ___________________________________________________ дата рождения _________________

Диагноз ________________________________________________________________________________________________

Специалист

Направления работы

Формы работы

Периодичность

Психолого-педагогический блок

Учитель-логопед

Развитие психических процессов

Воспитание правильного звукопроизношения

Развитие речи

Подготовка к обучению грамоте

Фронтальные занятия

5 занятий в неделю

Индивидуальные занятия

3 раза в неделю

Совместные занятия с родителями

2 раза в месяц

Воспитатель

Нормализация и совершенствование ведущего вида деятельности

Коррекция негативных особенностей эмоционально-личностной сферы

Развитие предпосылок к учебной деятельности, индивидуальных качеств детей

Расширение объема знаний детей об окружающем мире и создание у них предпосылок аналитико-синтетической деятельности

Развитие психических процессов

Развитие общей моторики коррекция мелкой моторики, зрительно-моторной координации, ориентировки в пространстве.

Занятия

Индивидуальные занятия по заданию учителя-логопеда.

4 занятия в неделю

5 раз в неделю

Режимные моменты

Игра

Совместная деятельность

Ежедневно

Педагог-психолог

­ ­­­Развитие эмоционально-волевой сферы.

Коррекция познавательной сферы.

Консультативная помощь родителям.

Индивидуальные занятия

По графику

2 раза в месяц

Инструктор ФИЗО

Развитие статической и динамической организации движений и их переключаемости

Развитие пространственной организации движений

Развитие речевого дыхания;

Развитие пространственного восприятия,

Развитие общей моторики

Занятия

Индивидуальная работа

2 раза в неделю

2 раза в неделю

Музыкальный руководитель

Создание личностного комфорта

Развитие памяти

Тренировка процессов возбуждения и торможения

Развитие ориентировки в пространстве

Применение элементов музыкотерапии, как фактора успокоительного воздействия на психику ребенка

Занятия

Индивидуальные занятия

2 раза в неделю

Инструктор по плаванию

Оптимизация эмоционального статуса

Релаксация

Занятия

Индивидуальные занятия

2 раза в неделю

Специалист «БОС – здоровье»

Обучение диафрагмально-релаксационному типу дыхания

Нормализация взаимодействия дыхательной и сердечно-сосудистой систем

Снятие психо-эмоционального напряжения

Улучшение общего самочувствия, сна, работоспособности, настроения, оздоровление организма в целом

Индивидуальные занятия

2 курса (по 10 – 12 занятий)

Медицинский блок

Врач - педиатр

Плановая проверка состояния здоровья ребенка

Назначение лечения по показаниям

Врач - невропатолог

Обследование ребенка

Консультирование родителей

Назначение лечения

2 курса в год (осень, весна)

Процедурная медсестра

Медикаментозное лечение

По назначению врача (педиатра, невропатолога, психиатра и др.)

Медсестра по массажу

Общеукрепляющий массаж

Лечебный массаж

2 курса в год

По назначению врача- невропатолога

Физиомедсестра

Электролечение Д*Арсенваль

Электрофорез с лекарственными препаратами

По назначению врачей

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/206772-planprogramma-medikopsihologopedagogichesk

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки