- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Консультация для родителей: «Картавость»
Картавость.
Картавость – что это? Стоит ли ждать, что пройдёт сама?
Вот и прошла радость от первых слов малыша, он бойко разговаривает, смешно произнося некоторые звуки. Мамочки умиленно озвучивают каждое сказанное слово, и даже строгого отца не настораживает, что ребенок картавит. Картавость, конечно не болезнь, но если оставить без внимания эту проблему, то в будущем ребенок обязательно столкнется с социальным фактором - это и проблема при знакомстве с новыми людьми, адаптация в коллективе, застенчивость.
Стоит отметить, что картавость – специфический дефект речи, доставляющий человеку моральный дискомфорт и ощутимые психологические неудобства. На самом деле это неповоротливость языка и при правильной и ранней коррекции, очень хорошо поддается исправлению. Научное название картавости – ротацизм. Нередко проявления картавости настолько угнетают человека, что он начинает замыкаться и уходить в себя вместо того, чтобы бороться с проблемой и искать всевозможные пути того, как избавиться от картавости.
Чем раньше обратить внимание на эту проблему, тем больше шансов на исправление, ведь когда ребенок еще не закрепил неправильное произношение, ему проще будет привыкнуть к новому положению языка. В более старшем возрасте, при повышенном самоконтроле, тоже можно вполне успешно проходит коррекция, но здесь сложности с тем, что картавость приобретает систематический характер и уже возможны психологические проблемы, связанные с ней.
Не слушайте таких советов, что ваш ребенок «перерастет», «выговорится» и так далее, такие речевые проблемы сами по себе не исправляются. Предстоит долгий и тяжелый труд над коррекцией звука и исправления неправильного положения языка.
Если сознательные родители вовремя отреагировали на речевые трудности ребенка и обратились за помощью специалиста, когда проблема не обрела психологической окраски,
то вполне будет достаточно занятий с логопедом.
Чаще всего первые психологические травмы ребенок получает в младшем школьном возрасте. Придя из детского сада, где к его речи все привыкли, он встречается с тем, что его начинают дразнить. Сначала он испытывает удивление, не понимая, что с ним не так, потом, начиная анализировать свою речь и речь сверстников, старается ограничивать общение с ними и замыкается в себе. Это уже чревато серьезными проблемами как с обучением, ведь ребёнок отказывается отвечать вслух при всем классе, так и с социальной адаптацией.
Если картавость подкрепилась ярко выраженной психологической проблемой, то здесь потребуется помощь психолога и логопеда, чтобы велась работа над речевой трудностью корректно, сбалансировано и системно. Не пренебрегайте этим советом, психолог необходим в большинстве случаев, ведь дети замыкаются и при общении с логопедом, отказываются от занятия, и только специалисты, которые еще и от природы психологи, умеют правильно мотивировать ребенка, расположить к себе. При условии правильно организованной работы над такой проблемой как картавость, очень быстро можно услышать результаты такого нелегкого труда.
Попробуем привести ряд наиболее эффективных методов борьбы с представленной проблемой.
Специализированная помощь
В вопросе, как быстро избавиться от картавости, невозможно обойтись без помощи опытного и высококвалифицированного специалиста. Причем помощь грамотного логопеда может оказаться эффективной не только при работе с детьми, но и с людьми зрелого возраста, которые, так или иначе, остро переживают проблему. По этой причине не следует отказываться от содействия профессионалов и их участия в процессе избавления от картавости.
Слабость мышц языка
Указанная причина также считается одним из распространенных факторов развития картавости. Именно поэтому в первую очередь человеку, намеревающемуся решить вопрос, как избавиться от картавости в домашних условиях, логопеды рекомендуют обратиться к помощи т. н. артикуляционной гимнастики. За счет регулярного выполнения комплексов этих несложных упражнений, мышцы языка приобретут требуемую подвижность, благодаря чему со временем нормализуется и речь.
Большинство упражнений направлены на укрепления мышц языка и мышцы, которая участвует в подъеме языка.
«Барабан»: открываете рот, нащупайте языком альвеолы (бугорки на небе за передними зубами), ударяете по альвеолам языком, стараясь произнести звук «д».
«Алфавит» — упражнение, предусматривающее невидимую обрисовку букв в воздухе языком, выполняется, соответственно, с открытым ртом;
«Воздушный бой»: Откройте рот, поместите язык на нижнюю губу, после чего попытайтесь произнести звук «ф» таким образом, чтобы струйка воздуха была узкой. Это поможет выработать непрерывную, длительную воздушную струю, идущую по центру языка.
«Индюк»: откройте рот, положите на нижнюю губу широкой язык. В быстром темпе облизывайте губу вперёд-назад, добавляя голос – получается звук, изображающий болботание индюка.
«Лошадка»: при выполнении этого упражнения нужно щелкать (цокать) кончиком языка, изображая стук копыт лошадки. Следите за языком, звук должен быть щелкающим, а не чмокающим.
«Сладкоежка»: откройте рот, зафиксируйте руками нижнюю челюсть таким образом, чтобы она не шевелилась. После этого широким языком облизывайте верхнюю губу по направлению сверху - вниз.
«Чистка зубов»: широко улыбнитесь, кончиком языка пройдитесь по внутренней поверхности зубов верхнего и нижнего ряда (последовательно). Сначала выполняйте упражнение медленно, постепенно ускоряйте темп. Челюсть должна оставаться неподвижной, а работать должен кончик языка.
Приведенные упражнения считаются основными, хотя и к их выполнению нужно будет приноровиться. Основное условие – регулярность и добросовестность занятий, которые должны производиться каждый день вплоть до появления ощутимого результата. Также на протяжении всех выполняемых мероприятий не нужно забывать и о таких простых способах нормализации речи, как выразительное чтение вслух, пение, чтение скороговорок и т. д.
Психологический фактор
Еще один фактор, способствующий развитию картавости в детском возрасте, заключается в психологическом аспекте. Нередко в семьях, где кто-то из взрослых страдает картавостью, например, пожилые люди, подрастающие дети начинают копировать их речь, тем самым усугубляя проблему. В данном случае помимо помощи логопеда потребуется также и содействие психолога.
Важные рекомендации
Начинать борьбу с данной проблемой можно в любом возрасте, поскольку методы того, как избавиться от картавости в 15 лет, мало чем отличаются от методов, применимых к людям зрелого возраста.
И помните, что очень важно поторопиться с решением этой речевой проблемы, и тогда вы обеспечите своему ребенку успешное обучение и общение со сверстниками.
Желаю успеха!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/206900-konsultacija-dlja-roditelejkartavost
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обучающиеся с нарушениями слуха: особенности организации обучения по АООП в соответствии с ФГОС»
- «Логопедическая работа по преодолению речевых нарушений у детей дошкольного возраста»
- «Активизация познавательной деятельности учащихся»
- «Среднее профессиональное образование: нормативно-правовые основы, содержание, методика обучения»
- «Современные подходы к преподаванию экологии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.