- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий открытия недели гуманитарных наук в начальной школе
3
Сценарий открытия школьной недели гуманитарных наук
Доброе утро, дорогие друзья!
Мы рады приветствовать вас на открытии недели русского языка и литературы!
С тех пор, как существует мирозданье,
Такого нет, кто б ни нуждался в знанье.
Какой мы ни возьмем язык и век -
Всегда стремился к знанью человек.
Предметные недели проводятся в нашей школе уже давно, но суть их осталась неизменной – повысить интерес к школьным предметам, выявить самых активных, самых находчивых и талантливых.
Какие же мероприятия ожидают нас на этой неделе?
Один неграмотный пришел с поклоном к грамотею:
- Будь другом, напиши письмо, а то я не умею…
- Нет, не могу, нога болит, - ответил хмуро тот.
- Через неделю приходи, авось болезнь пройдет.
- Да разве пишешь ты ногой? – неграмотный спросил.
- Нет, мне по адресу с письмом ходить не хватит сил.
Да почерк у меня такой: трудись хоть целый год,
Но без меня мое письмо никто не разберет.
Чтобы нам не прослыть такими «грамотеями» прямо сегодня нас ожидает конкурс на самый красивый почерк – «Лучший каллиграф»
Если ты хочешь судьбу переспорить,
Если ты ищешь отрады цветник,
Если нуждаешься в твердой опоре –
Выучи, выучи русский язык.
Он твой наставник – великий, могучий,
Он переводчик, он проводник.
Если штурмуешь познания кручи –
Выучи, выучи русский язык.
Во вторник нас ждет олимпиада по русскому языку в классах. По ее результатам будут выявлены и победители среди всех трех классов!
Ещё ко вторнику вы должны разместить свои проекты на пространстве классов на сайте «Началка»: «Словарь в картинках», «Иллюстрация к любимой книге», «Сочиняю стихи»
Беречь должны мы свой язык –
Он нам завещан предками.
Быть чистым должен, как родник,
Но жалко, что нередко мы
Его жаргоном засоряем
И чистоту его теряем.
И вот уж не поёт строка…
И мир нас радостью не встретил…
Храни богатство языка –
И будет мир и добр, и светел!
Красивая правильная речь — несомненное достоинство как взрослых, так и детей. Меткие образные выражения, такие как фразеологизмы, особенно обогащают её, делают её выразительной, образной. Чем богаче словарный запас, тем интереснее, ярче выражает человек свои мысли.
С устным журналом «Почему мы так говорим?» мы отправимся во вторые классы.
Шелест книжных страниц
Нам сопутствует в жизни повсюду,
От бурлящих столиц
До поселка у тихой запруды,
От горячих низин
До просторов Полярного круга,
От кудрей до седин,
Книга – нет у нас лучшего друга.
…Лежу на диване. Удобно. Приятно.
Смотрю телевизор, и всё мне понятно.
Другие придумали – мне показать.
Не надо ни думать, ни представлять.
Но мама сказала: – Ты видишь чужое.
Занятие это, считаю пустое.
А с книгой полезнее время твоё:
Читаешь чужое, а видишь своё!
На книжном пути сам себе режиссёр,
Художник, артист, музыкант, каскадёр…
Когда интересную книгу читаешь,
С писателем вместе свой мир сочиняешь.
Сказала когда-то мне мама сама,
Что книги читать – это пища ума.
Твой ум развивается воображеньем,
И чтение – лучшее в мире ученье!
Кто самый лучший среди нас читатель поможет определить олимпиада по литературному чтению, которая состоится в среду.
А правильно ли мы читаем, все ли понимаем в тексте поможет выявить тестовая работа по чтению в четверг.
Спешите, ребята,
Открыта палата,
Палата ума для ребят.
Бросайтесь, как тигры,
На новые игры,
На войско задач и шарад.
В четверг на 5 уроке нас ждет игра-путешествие по «Стране Выученных Уроков» мы будем путешествовать «паровозиком» и попадем на 3 интересные станции. А на какие – вы узнаете перед самым отправлением!
Сергей Михалков написал такие строки:
Я к вам обращаюсь, товарищи, дети:
Полезнее книги нет вещи на свете!
Пусть книги друзьями заходят в дома,
Читайте всю жизнь, набирайтесь ума!
А в пятницу нам предстоит встретиться на закрытии недели с литературными героями, которые не хотели учиться и еще не набрались ума. Посмотрим, сможем ли мы помочь им захотеть учиться…
Мы всех поздравляем с началом Недели гуманитарных наук и от души желаем…
Не испугаться трудностей в пути
Все испытанья достойно пройти!
Итак, друзья, пора вам в путь!
С дороги трудной постарайтесь не свернуть!
Побед добейтесь, да таких весомых,
Чтобы могла гордиться вами школа!
Желаем всем: ни пуха, ни пера!
Кричите громко все: «Ура!»
3
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/206929-scenarij-otkrytija-nedeli-gumanitarnyh-nauk-v
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Основы менеджмента в образовании»
- «Музыкальное искусство»
- «Реализация ФГОС НОО с помощью современных педагогических технологий»
- «LEGO-конструирование и робототехника для детей дошкольного возраста»
- «Развитие мотивации учебной деятельности обучающихся в образовательном процессе»
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.