- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Как научить технике беговых упражнений
Как научить технике беговых упражнений.
Для улучшения техники бега на короткие дистанции нужно уметь правильно выполнять технику специальных беговых упражнений. Для освоения техники СБУ хочу предложить подводящие упражнения. Для обучения технике бега с высоким подниманием бедра можно использовать такие упражнения:
- и. п.-руки согнуты в локтевых суставах под углом 90 градусов ладонями вниз и прижаты к туловищу. Поднимание бедра до касания коленом ладони. Выполняем на месте с последующим продвижением вперед шагом. Упражнение выполняется на высокой стопе с выпрямлением коленного сустава опорной ноги.
- и п –тоже, но упражнение выполняется на месте бегом и с последующим продвижением вперед.
- стоя в упоре у стены под углом под углом 60 градусов, туловище и ноги составляют одну прямую линию, поочередное поднимание и опускание бедра( колена) до горизонтального положения по отношению к полу. Внимание обратить на активное опускание ноги с выпрямлением колена. Пятками ног не касаемся пола
- и. п. то же, но бедро правой ( левой) ноги до горизонтали поднято вверх. По сигналу выполняется смена положения ног .
- и. п. – то же, по сигналу выполняем смену положения ног и приходим в исходное положение.
- бег в упоре у стены в среднем темпе
- то же в быстром темпе
- стоя на месте работа рук. Руки работают как в беге- вперед рука выносится до уровня лица, назад рука отводится до отказа. Кисти рук не напряжены. Начинаем работу рук в медленном темпе, переходим на средний темп, потом в быстром темпе.
-И. п.- поднять колено правой ноги, вынести левую руку вперед, опорная нога максимально выпрямлена в колене, стопа высокая. По сигналу поменять положение ног и принять и.п. Контролировать выпрямление колена опорной ноги, работа выполняется на высокой стопе.
- то же , но с другой ноги.
- и. п. то же самое, но с небольшим продвижением вперед
Как только учащиеся освоили технику движений ног можно перейти к выполнению упражнения в целом, т. е. в полной координации с работой рук. Начинаем в среднем темпе, далее в быстром темпе. В момент выполнения следить за положением туловища, за работой стоп, движением рук. Для совершенствования можно дать бег с высоким подниманием бедра с переходом на обычный бег.
Бег с захлестыванием голени
Для обучения технике бега с захлестыванием голени можно рекомендовать такие упражнения как
- стоя на месте поочередное сгибание правой и левой ноги до касания пяткой ягодиц.
- стоя у стены правым боком на правой ноге с опорой рукой захватить левой рукой голеностоп левой ноги и подтянуть к ягодице. В таком положении подняться на стопе до 5-6 раз, потом поменять положение ног.
- стоя на месте ходьба с захлестыванием голени. Колено согнутой ноги должно выноситься вниз - вперед
- стоя на месте выполнять бег с захлестыванием голени в среднем темпе; тоже самое ,но с продвижением вперёд. Если дети усвоили выполнение, можно давать это упражнение в более быстром темпе с переходом на бег
- бег с захлестыванием голени с переходом на бег
С помощью подводящих упражнений можно научить детей семенящему бегу. Все эти упражнения помогают освоить технику бега по прямой на коротких и средних дистанциях
Специальные беговые упражнения нужно выполнять после общеразвивающих упражнений.
Моисеева Людмила Вадимовна
« Лицей № 12»
Г. Железногорск Курская область
Учитель физической культуры.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/20703-kak-nauchit-tehnike-begovyh-uprazhnenij
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Развитие естественно-научной грамотности обучающихся на уроках биологии»
- «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста»
- «География» (базовый уровень): особенности обучения в условиях реализации ФГОС СОО»
- «Современные подходы к преподаванию информатики в общеобразовательной школе по ФГОС»
- «Адаптивная физическая культура в ДОУ: особенности работы с детьми с ОВЗ в соответствии с ФГОС ДО»
- «Цифровая образовательная среда: особенности организации учебного процесса в соответствии с ФГОС»
- Педагогика и методика начального образования
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания биологии

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.