- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Экзаменационные билеты по Информатике
Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение
Республики Бурятия
«Республиканский межотраслевой техникум»
Новобрянский филиал
УТВЕРЖДАЮ:
Зам. директора по УМР:
__________ Яковлева Н.С.
«_____» _________ 2015 г.
ЗАДАНИЯ
к дифференцированному зачёту по информатике
поОУД.07 Информатика
для студентов 1 курса, подготовки квалифицированных рабочих, служащих, профессии 35.01.14: «Мастер по ТО и ремонту МТП»
срок обучения 2 года 10 месяцев
Рассмотрен на заседании
методического объединения
преподавателей специальных дисциплин
Протокол № от «____» _____________ 2015 г.
Председатель МО: ___________ Л.Н.Головащенко
ВОПРОСЫ К ДИФЗАЧЁТУ по ОУД.07 Информатике
Билет №1
Информация и информационные процессы в природе, обществе, технике. Информационная деятельность человека
Объектно-ориентированное программирование. Объекты: свойства и методы. Классы объектов.
Практическое задание на проведение расчетов с помощью электронной таблицы.
Билет №2
Информационные процессы и управление. Обратная связь
Строковые переменные. Строковые выражения и функции.
Задача на определение результата выполнения алгоритма по его блок-схеме или записи на алгоритмическом языке
Билет №3
Язык и информация. Естественные и формальные языки.
Алгоритмическое программирование. Основные способы организации действий в алгоритмах
Практическое задание на построение графиков с помощью электронной таблицы.
Билет № 4
Двоичная система счисления. Запись чисел в двоичной системе счисления.
Магистрально-модульный принцип построения компьютера.
Задание по программированию на разработку фрагмента программы тестирования знаний (формул, исторических дат, географических названий и тп)
Билет № 5
Кодирование информации. Способы кодирования.
Основные характеристики компьютера (разрядность, тактовая частота, объем оперативной и внешней памяти)
Практическое задние на создание, преобразование, сохранение и печать рисунка с помощью графического редактора.
Билет № 6
Качественные и количественные характеристики информации. Свойства информации (новизна, актуальность, достоверность).Единицы измерения количества информации.
Внешняя память компьютера. Различные виды носителей информации, их характеристики (информационная емкость, быстродействия)
Практическое знание на работу с файлами (копирование, переименование, удаление)
Билет № 7
Функциональная схема компьютера. Основные устройства компьютера, их назначение и взаимосвязь.
Способы записи алгоритмов (описательный, графический, на алгоритмическом языке, на языке программирования)
Практическое задание на поиск файлов.
Билет № 8
Погромное управление работой компьютера. Программное обеспечение компьютера
Основные типы и способы организации данных (переменные и массивы)
Практическое задание на работу с диском (формирование, создание системной дискеты).
Билет № 9
Папка и файлы (тип файла, имя файла). Файловая система. Основные операции с файлами в операционной системе.
Логическое сложение. Таблица истинности.
Практическое задание по тестированию и «Лечению» гибкого диска от вирусов.
Билет № 10
Правовая охрана программ и данных. Защита информации.
Основные логические устройства компьютера (сумматор, регистр)
Практическое задание на создание, редактирование, сохранение и распечатку текста с помощью текстового редактора
Билет № 11
Этапы решения задач с помощью компьютера (построение модели- формирование модели- построение компьютерной модели- проведение компьютерного эксперимента- интерпретация результата)
Моделирование как метод научного познания. Модели материальные и информационные.
Практическое задание на поиск информации в базе данных по заданным параметрам
Билет № 12
Формализация. Привести пример формализации (например, преобразования описательной модели в математическую )
Мультимедиа-технология.
Практическое задание на сортировку информации в базе данных по заданным параметрам
Билет № 13
Описание состояния объекта и описание изменения состояния объекта с помощью статистических и динамических информационных моделей
Массивы и алгоритмы их обработки.
Задача на перевод числа, записанного в десятичной системе счисления, в двоичную, восьмеричную и шестнадцатеричную системы.
Билет № 14
Алгоритм. Свойства алгоритма. Возможность алгоритмизации интеллектуальной деятельности человека.
Операционная система компьютера (назначение, состав, загрузка)
Задание по программированию на разработку программы подсчета количества экземпляров символа в заданном тексте.
Билет № 15
Алгоритмическая структура ветвление. Команды ветвления. Привести пример.
Представление и кодирование информации с помощью знаковых систем. Алфавитный подход к определению количества информации
Задача на определение истинности составного высказывания.
Билет № 16
Алгоритмическая структура цикл. Команды повторения. Привести пример.
Выполнение арифметических операций в двоичной системе счисления.
Задача на определение количества информации с последующим преобразованием единиц измерения.
Билет № 17
Пример разработки алгоритма методом последовательной детализации. Вспомогательные алгоритмы. Привести пример.
Информационное моделирование. Основные типы информационных моделей (Табличные, иерархичные, сетевые)
Задача на сложение и вычитание двоичных чисел.
Билет № 18
Основы языка программирования (алфавит, операторы, типы данных и тд)
Основы языка разметки гипертекста (HTML)
Практическое задание на организацию запроса при поиске информации в Интернете.
Билет № 19
Текстовый редактор. Назначение и основные функции.
Двоичное кодирование текстовой информации. Различные кодировки кириллицы.
Практическое задание на инсталляцию программного продукта
Билет № 20
Графический редактор. Назначение и основные функции
Логическое умножение. Таблица истинности
Привести пример адреса электронной почты и объяснить его формат.
Билет № 21
Электронные таблицы. Назначение и основные функции.
Адресация в Интернете: доменная система имен иIP-адрес
Задание по программированию на разработку программы поиска максимального элемента в массиве.
Билет № 22
Базы даны. Назначение и основные функции.
Компьютерные вирусы: способы распространения, защита от вирусов.
Практическое задание на разработку Wb-станицы.
Билет № 23
Информационные ресурсы сети интернет: электронная почта, телеконференции, файловые архивы. Всемирная паутина.
Информация. Вероятностный подход к измерению количества информации
Задача на построение блок-схемы алгоритма.
Билет № 24
Гипертекст. Технология WWW (WOLDWIDEWEB всемирная паутина)
Визуальное объектно-ориентированное программирование. Графический интерфейс: форма и управляющие элементы
Практическое задание на определение информационной емкости различных носителей информации.
Билет № 25
Основные этапы развития вычислительной техники.
Логические и глобальные компьютерные сети. Назначение сетей.
Задание по программированию на использование двумерного массива и вложенных циклов.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/207207-jekzamenacionnye-bilety-po-informatike
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Адаптация детей-мигрантов к образовательной среде: особенности организации обучения школьников»
- «Организация работы с одаренными детьми»
- «Методы и техники обучения скорочтению»
- «Чрезвычайные ситуации: классификация, характер и поражающие факторы»
- «Развитие профессиональной компетентности учителя начальных классов в контексте ФГОС НОО и профессионального стандарта»
- «Реализация инвариантного модуля «Робототехника» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Менеджмент в образовании
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.