- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Основы оказания первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Безопасная образовательная среда: действия при БПЛА, ракетной опасности и иных угрозах»
- «Преподавание физики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание химии в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание информатики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание биологии в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание математики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Самостоятельная работа по теме: «Арифметический квадратный корень» , 8 класс
19710
0
Самостоятельная работа « Арифметический корень»
Вариант 1.
Вычислить: а) 0,2 ·+ 2;
б) 7 : · ; в) ;
г) .
2. При каких значениях имеет смысл выражение:
а) ; б) ?
3. Решить уравнения:
а) = 5; б) x2 – 7 = 0; в)x2+ = 0.
Вариант 2.
Вычислить: а) 0,7 ·+ 2;
б) 5 : · ; в) ;
г) .
2. При каких значениях имеет смысл выражение:
а) ; б) ?
3. Решить уравнения:
а) x2 + 9 = 0; б) = 3; в) x2 – = 0.
Самостоятельная работа « Арифметический корень»
Вариант 1.
Вычислить: а) 0,2 ·+ 2;
б) 7 : · ; в) ;
г) .
2. При каких значениях имеет смысл выражение:
а) ; б) ?
3. Решить уравнения:
а) = 5; б) x2 – 7 = 0; в)x2+ = 0.
Вариант 2.
Вычислить: а) 0,7 ·+ 2;
б) 5 : · ; в) ;
г) .
2. При каких значениях имеет смысл выражение:
а) ; б) ?
3. Решить уравнения:
а) x2 + 9 = 0; б) = 3; в) x2 – = 0.
Самостоятельная работа « Арифметический корень»
Вариант 1.
Вычислить: а) 0,2 ·+ 2;
б) 7 : · ; в) ;
г) .
2. При каких значениях имеет смысл выражение:
а) ; б) ?
3. Решить уравнения:
а) = 5; б) x2 – 7 = 0; в)x2+ = 0.
Вариант 2.
Вычислить: а) 0,7 ·+ 2;
б) 5 : · ; в) ;
г) .
2. При каких значениях имеет смысл выражение:
а) ; б) ?
3. Решить уравнения:
а) x2 + 9 = 0; б) = 3; в) x2 – = 0.
Самостоятельная работа « Арифметический корень»
Вариант 1.
Вычислить: а) 0,2 ·+ 2;
б) 7 : · ; в) ;
г) .
2. При каких значениях имеет смысл выражение:
а) ; б) ?
3. Решить уравнения:
а) = 5; б) x2 – 7 = 0; в)x2+ = 0.
Вариант 2.
Вычислить: а) 0,7 ·+ 2;
б) 5 : · ; в) ;
г) .
2. При каких значениях имеет смысл выражение:
а) ; б) ?
3. Решить уравнения:
а) x2 + 9 = 0; б) = 3; в) x2 – = 0.
Самостоятельная работа « Арифметический корень»
Вариант 1.
Вычислить: а) 0,2 ·+ 2;
б) 7 : · ; в) ;
г) .
2. При каких значениях имеет смысл выражение:
а) ; б) ?
3. Решить уравнения:
а) = 5; б) x2 – 7 = 0; в)x2+ = 0.
Вариант 2.
Вычислить: а) 0,7 ·+ 2;
б) 5 : · ; в) ;
г) .
2. При каких значениях имеет смысл выражение:
а) ; б) ?
3. Решить уравнения:
а) x2 + 9 = 0; б) = 3; в) x2 – = 0.
Самостоятельная работа « Арифметический корень»
Вариант 1.
Вычислить: а) 0,2 ·+ 2;
б) 7 : · ; в) ;
г) .
2. При каких значениях имеет смысл выражение:
а) ; б) ?
3. Решить уравнения:
а) = 5; б) x2 – 7 = 0; в)x2+ = 0.
Вариант 2.
Вычислить: а) 0,7 ·+ 2;
б) 5 : · ; в) ;
г) .
2. При каких значениях имеет смысл выражение:
а) ; б) ?
3. Решить уравнения:
а) x2 + 9 = 0; б) = 3; в) x2 – = 0.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/207455-samostojatelnaja-rabota-po-teme-arifmetichesk
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Трудности в обучении: особенности работы учителя с неуспевающими учащимися»
- «Организация работы с детьми с ОВЗ раннего и дошкольного возраста»
- «Организация единого образовательного пространства: федеральная образовательная программа среднего общего образования (ФОП СОО)»
- «Преподавание учебного предмета «Музыка» в соответствии с требованиями ФГОС ООО от 2021 года»
- «Содержание и методы работы логопеда в дошкольном образовательном учреждении в соответствии с ФГОС»
- «Реализация инклюзивного образования в детской музыкальной школе (ДМШ) с учетом особых образовательных потребностей детей с ОВЗ»
- Педагогика дополнительного образования детей
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Социальное сопровождение и социальная поддержка семей с детьми
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.