- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Клубное занятие
1стр. Познавательная
2стр. Юный корреспондент
3стр. Шуточная
4стр. Практическая
5стр. Секреты из бабушкиного сундучка
МОКУ Падунская специальная общеобразовательная (коррекционная) школа-интернат VIII вида
Школа молодых парикмахеров
Клуб «Домашние секреты»
Составила Ишкина Т.И.
2015 год
Цель: 1. Закрепить умение красиво завязывать банты, галстуки.
2. Воспитывать желание правильно ухаживать за волосами.
3. Воспитание культуры поведения и культуры речи.
Подготовительная работа: Провести воспитательные часы по подготовке к клубу.
Учить детей завязывать красиво банты.
Учить детей завязывать красиво галстук.
Работать с корреспонденцией.
Учить детей делать причёски.
Оборудование: заколки, банты, галстуки, расчёски, лак для волос, химичекие красители, сушеные травы, ножницы, мыло, шампуни, вырезки из журналов и газет.
Сколько у человека волос на голове?
Поговорим о наших волосах, причёске. Примерное число волос на голове будет равно цифре, которая у нас получится после умножения 270x280=2160 2160x540=75600
Подсчёты эти приблизительны, так как у одних людей волосы густые, у других реже. Но это не главное. Главное как причесать свои волосы. Ответ на этот вопрос дали древние египтяне. Более 6 тысяч лет назад они в совершенстве владели парикмахерским искусством - умело красили волосы, красиво укладывали, смазывали их маслами.
Самые длинные волосы вырастают от 14 до 17 лет, а затем в течении жизни после каждой смены становятся короче и тоньше.
От чего же зависит качество волос?
Первый ученик: Качество волос зависит от самочувствия человека. Причинами выпадения их могут быть переутомление, плохой сон, головные боли, нервные потрясения, неправильный режим труда и отдыха, курение, алкоголь и некоторые другие болезни.
Второй ученик: Так же причинами выпадения волос могут быть и нехватка витаминов, частая химическая завивка, лаки, средства для мытья волос.
Третий ученик: Если вы часто красите волосы химическими красителями, то это тоже вредно. Нужно применять растительные красители.
Четвёртый ученик: Очень часто ходят зимой без головного убора. Это приводит к тому, что сужаются сосуды кожи головы и волосы не могут получать достаточно питания.
Пятый ученик: Расчёсываться желательно не металлической расчёской, а массажной мелкой, она улучшает кровообращение.
Шестой ученик: Волосы нельзя мыть горячей водой и хозяйственным мылом.
Седьмой ученик: Вредно сушить волосы над газовой плитой, у горячей печки или под солнцем. Они потеряют блеск, станут ломкими.
Волосы подразделяются на сухие и жирные.
Жирные отличаются повышенным блеском, волосы склеиваются в отдельные пряди и даже после мытья имеют не опрятный вид. Такие волосы следует мыть 1 раз в 5-7 дней мылом (банное, лесное) , шампунями для жирных волос.
Сухие волосы отличаются тем, что они не имеют естественного блеска, ломкие, хрупкие, секутся на концах, Мыть рекомендуется такие волосы1 раз в 10 дней специальными шампунями.
Корреспондентская.
Учащиеся читают вырезки из журналов и показывают эти причёски (вырезки).
Причёски для высоких.
Маленьких.
Худеньких.
Круглолицых.
Шуточная.
1.Дать учащимся задание до нового клуба сделать причёску и представить её.В этом конкурсе участвуют по два человека - один демонстрирует причёску, другой её описывает (3 пары).
2. Кто быстрее и красивее завяжет банты.Два мальчика завязывают банты девочкам.
Практическая.
По предыдущей странице вы убедились, что завязывать банты не очень легко. Банты используют не только для закрепления волос. Иногда очень хочется укрепить свой наряд бантом или галстуком.
Сейчас мы научимся красиво завязывать банты и галстуки. У каждого на столе бант и галстук. Воспитатель показывает, дети закрепляют.
Итог.
Секреты из бабушкиного сундучка.
Моя бабушка говорила, чтобы волосы были гуще и длиннее:
-не расчёсывайтесь на улице, на ветру;
-никогда и нигде не оставляйте свою расчёску с волосами;
-не позволяйте никому убирать ваши волосы, упавшие на спину и плечи;
-перед сном тщательно и долго расчёсывайте волосы неметаллической расчёской или щёткой;
-как месяц народится, надо ребёнку откусить волос, чтобы лучше рос;
-постоянно подстригайте кончики волос, чтобы они не секлись;
-употребляйте в пищу больше кукурузного масла, волосы будут густыми;
-мажьте волосы на ночь касторовым маслом.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/207632-klubnoe-zanjatie
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности организации проектной деятельности обучающихся в СПО по ФГОС»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание биологии»
- «Формы и методы методической работы, методическая продукция»
- «Организация работы по развитию креативного мышления обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Педагогическая деятельность в контексте ФГОС НОО и профессионального стандарта»
- «Формирование предпосылок функциональной грамотности дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО»
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.