- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест по чтению и развитию речи для 7 класса по творчеству К. Г. Паустовского
1122
0
Тест по чтению для 7 класса по творчеству К.Г. Паустовского
К.Г. Паустовский родилсяв городе:
А) Москве
Б)Воронеже
В)Ростове-на-Дону
В 1 Мировую войну Паустовский был:
А)пехотинцем
Б)артиллеристом
В)санитаром
Особенностью произведений Паустовского является:
А)автор наблюдает героев как бы со стороны
Б)автор живет вместе со своими героями
В)автор выступает в роли героя
В рассказе «Последний черт» дед ходил на озеро:
А)Черное
Б)Круглое
В)Глухое
Рядно-
А)Шелкавая ткань
Б)Толстый холст из грубой льняной пряжи
В)пряжа
Исправьте ошибку в высказывании героя «Ну,слухай,что дальше было»
А)думай
Б)слушай
В)смотри
Действие в рассказе происходит:
А)весной
Б)осенью
В)летом
Какую птицу дед принял за черта?
А)лебедя
Б)пеликана
В)орла
Как вел себя дед Митрий по дороге на озеро?
А)шутил
Б)боялся
В)помалкивал, говорил неохотно
Какой звук издавала птица?
А)Дэр
Б)Уэк
В)Трррр
Как К.Г. Паустовский относился к своему герою?
А)с насмешкой
Б)безразлично
В)с доброй улыбкой
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/207735-test-po-chteniju-i-razvitiju-rechi-dlja-7-kla
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и методы работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Работа педагога с обучающимися с ЗПР: особенности организации учебно-воспитательного процесса по ФГОС»
- «Музыкальное воспитание и развитие детей дошкольного возраста»
- «Профориентация в образовательной организации: методы работы с обучающимися»
- «Сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в дошкольном учреждении согласно ФГОС ДО»
- «Преподавание математики и информатики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.