- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Перспективный план в подготовительной к школе группе на октябрь
Тема: Цвети, мой родной Башкортостан! I неделя | Тема: Насекомые II неделя | |||||
Расписание НОД Образовательная область | Тема, цели | Тема, цели | ||||
Понедельник | 1.Познавательное развитие 2.Рисование 3.Физиеская культура | 05.10 1.«Башкортостан, мой край родной». Цель: продолжать расширять знания детей о родном крае, культуре и традициях людей разных национальностей живущих в Башкортостане. Разработка 2.«Флаг Башкортостана». Цель: продолжать развивать художественные навыки у детей. Учить выполнять свои работы аккуратно и доводить начатое дело до конца. Разработка Папка «Физическая культура» НОД №1 | 12.10 | |||
Вторник | 1.ФЭМП 2.Аппликация/Лепка 3.Музыка | 06.10 1.Занятие №5. Цель: познакомить с цифрой 4.Учить сравнивать два предмета по величине (длине, ширине) с помощью условной меры. Литература: Помораева стр.24. 2.Аппликация. «Башкирский ковер» Цель: продолжать знакомить детей с обычаями и традициями башкирской семьи, с их образом жизни. Учить вырезать из бумаги симметричные фигуры. Располагать их на листе бумаги. Учить выполнять аккуратно и доводить начатое дело до конца. Разработка. 3.Папка «Музыка» НОД №2 | 13.10 1. Занятие №1 Цель: продолжать учить составлять число 6 из единиц. Познакомить с цифрой 6. Литература: Помораева стр.28 2. Лепка. «Стрекоза» Цель: продолжать обучать детей лепить насекомых – стрекозу. Формировать у детей умение творчески использовать разнообразные приемы лепки для создания выразительного образа стрекозы. Разработка. 3.Папка «Музыка» НОД №4 | |||
Среда | 1. Развитие речи 2.Познавательное развитие 3.Физическая культура | 07.10 1. «Приезжайте в наш город!» (составление рекламных рассказов) Цель: продолжать учить детей составлять описательные рассказы по памяти. Совершенствовать навыки монологической речи. Литература: Затулина стр.12 2. «Башкирский национальный костюм» Цель: продолжать знакомить с названием деталей башкирского национального костюма, воспитывать чувство гордости за свою родину. Разработка 3. Папка «Физическая культура» НОД №2 | 14.10 1. Чтение русской народной сказки «Царевна – лягушка» Цель: познакомить детей с новой сказкой, обратить внимание детей на образные слова и выражения. Продолжать знакомить детей с предложением. Литература: Затулина стр. 24 2. «Удивительный мир насекомых». Цель: расширять и укреплять знания детей о насекомых, воспитывать доброе отношение к ним. Развивать словесно-логическое мышление детей. Разработка. 3.Папка «Физическая культура» НОД №3 | |||
Четверг | 1. ФЭМП 2.Рисование.Прикладное творчество. 3. Музыка | 08.10 1.Занятие №6. Цель: познакомить с количественным составом числа6 из единиц, познакомить с цифрой 5. Закрепить умение последовательно называть дни недели. Литература: Помораева стр.26 2. Башкирское национальное блюдо «Вак-беляш» (из соленого теста) Цель: продолжать учить детей нетрадиционным методам ручного труда на занятиях. Учить правильно раскатывать тесто и прищипывать его. Объяснить. Что это национальное блюдо очень всеми любимое. Разработка. 3. Папка «Музыка» НОД №3 | 15.10 1. Занятие №2 Цель: познакомить с составом чисел 7и8 из единиц, познакомить с цифрой 7, закреплять представления о треугольниках и четырехугольниках. Литература: Помораева стр.30 2. «Бабочки, которых я видел летом» Цель: формировать умение самостоятельно выбирать цветовую гамму красок, соответствующих летнему настроению. Разработка. 3.Папка «Музыка» НОД №5 | |||
Пятница | 1.Развитие речи 2.Физическая культура на прогулке | 09.10 1. «Новая сказка» Творческое рассказывание. Цель: учить сочинять короткие сказки. Учить рассказывать по плану, составляя описательные или сюжетные рассказы. Развивать мышление , память, воображение.Воспитывать интерес к словесному творчеству. Литература: Затулина стр.16 2. Папка «Физическая культура на прогулке» НОД №2 | 16.10 1. «ЗКР» Подготовка к обучению грамоте Цель: совершенствовать слуховое внимание и восприятие детей. Учить определять количество и порядок слов в предложении. Литература: Гербова стр.23 2. Папка «Физическая культура на прогулке» НОД №3 | |||
Тема: Перелётные птицы. III неделя | Тема: Грибы IV неделя | |||||
Расписание НОД Образовательная область | Тема, цели | Тема, цели | ||||
Понедельник | 1.Познавательное развитие 2.Рисование 3.Физическая культура | 19.10 1. «Перелётные птицы» Цель: закрепить знания детей и дать новые представления о перелетных птицах (внешний вид, среда обитания, питание, повадки, перелет). Разработка 2. «Гуси-лебеди» Перелетные птицы. Цель: научить рисовать лебедей. Учить создавать композицию рисунка. Закрепить знания о пейзаже о способах его рисования. Разработка 3.Папка «Физическая культура» НОД №4 | 26.10 1. «В гости к ёжику (грибы)». Цель: создавать условия для развития и закрепления детей о грибах, особенностях внешнего вида, местах произрастания. Разработка 2. «Сказка о грибах». Цель: продолжать учить рисовать грибы, сказочных персонажей их характер, настроение.Продолжать формировать навыки рисования кистью и смешивания красок. Разработка 3.Папка «Физическая культура» НОД №6 | |||
Вторник | 1.ФЭМП 2. Аппликация/Лепка 3. Музыка | 20.10 1. Занятие № 3 Цель: продолжать учить составлять числа 7 и 8 из единиц, познакомить с цифрой 8, закрепить последовательность дней недели. Литература: Помораева стр.33 2. Аппликация. «Улетают птицы в теплые края». Цель: совершенствовать технику аппликации, развивать чувство цвета и композиции, готовить руку к письму. Разработка. 3. Папка «Музыка» НОД № 6. | 27.10 1. Занятие №5 Цель: совершенствовать умение составлять число 9 из единиц, продолжать знакомство с цифрами от 1 до 9. Дать представление о весе предметов. Литература: Помораева стр.36. 2. Лепка «Грибное лукошко» Цель: учить детей создавать по замыслу композицию из грибов в лукошке. Совершенствовать технику лепки. Литература: Лыкова стр. 40 3. Папка «Музыка» НОД №8 | |||
Среда | 1.Развитие речи 2.Познавательное развитие 3.Физиеская культура | 21.10 1. Заучивание стихотворения А.Фета «Ласточки пропали…» Цель: помочь детям запомнить стихотворение А.Фета «Ласточки пропали». Развивать память, мышление. Выразительное чтение произведения. Литература: Гербова стр.22 2. «Друзья природы». Цель: расширять, уточнять и пополнять знания детей о природе, раскрывающие взаимосвязь между объектами природы. Разработка. 3.Папка «Физическая культура» НОД №5 | 28.10 1. Пересказ «Грибы» В.Катаев. Цель: продолжать учить детей пересказывать литературное произведение близко к тексту. Продолжать работу над словесным составом предложений. Литература: Затулина стр.31 2. «Грибы» Цель: учить составлять группы по разным основаниям: особенности строения гриба, месту. Развивать экологическое мышление. Разработка 3. Папка «Физическая культура» НОД №7 | |||
Четверг | 1.ФЭМП 2.Рисование. Прикладное творчество. 3. Музыка | 22.10 1. Занятие №4 Цель: познакомить с составом числа 9 из единиц, познакомить с цифрой 9, развивать глазомер, ориентировка на листе бумаги. Литература: Помораева стр.34. 2.»Ласточка» Цель: продолжать обучать детей конструировать из бумаги птиц. Учить рисовать детали птицы по шаблону и аккуратно их вырезать. Разработка. 3. Папка «Музыка» НОД №7. | 29.10 1. Занятие № 6 Цель: познакомить с составом числа 10 из единиц. Познакомить с цифрой 0. Продолжать знакомить с понятиями предыдущее число к названному, последующее число к названному. Литература: Помораева стр.39. 2. «Грибная полянка» (из бросового материала) Цель: продолжать коснтруировать поделки из бросового материала (от киндер-сюрприза, пластик, бумага. Разработка. 3. Папка «Музыка» НОД №9. | |||
Пятница | 1.Развитие речи 2.Физическая культура на прогулке | 23.10 1. «Перелетные птицы» Обучение рассказыванию. Цель: расширять словарь по теме; учить детей пересказывать рассказ по плану, развивать внимание и память. Литература: Кыласова стр.46. 2. Папка «Физическая культура на прогулке» НОД №4 | 30.10 1. «На лесной полянке». Сочиняем сказку. Цель: продолжать учить детей придумывать, сочинять небольшие сказки о грибах. Развиваем воображение, мышление, памчть, речь. Литература: Гербова стр.29. 2. Папка «Физическая культура на прогулке» НОД №5 | |||
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/207737-perspektivnyj-plan-v-podgotovitelnoj-k-shkole
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности обучения детей дошкольного возраста английскому языку»
- «Трудности школьников на разных возрастных этапах»
- «Подготовка обучающихся к итоговому собеседованию по русскому языку»
- «Музыкальное искусство»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание математики»
- «География и биология: применение педагогических технологий и методов обучения согласно ФГОС ООО от 2021 года»
- Педагогика дополнительного образования детей
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.