Мастерская юного дизайнера: создаем яркую закладку для книги в старшей группе ДОУ

Тема «Закладка для книги»

Конспект занятия по конструированию для детей старшей группы

(Подготовила: воспитатель Власова О.М)

Цель: изготовить закладку для книги.

Программное содержание:

1. Учить детей изготавливать закладку для книг в технике оригами.

2.Формировать умение правильно работать при складывании бумаги.

3.Развивать мелкую моторику через выполнение практической работы.

4.Развивать эстетические чувства.

Материалы для занятия:

Квадраты из цветной бумаги, клей, коробка, салфетки, книга.

Модель занятия:

1. Организационный момент (сюрпризный)

Воспитатель: Ребята, к нам в детский сад пришла посылка! Интересно от кого она? Здесь написано ребятам старшей группы от школьной библиотеки. Странно, нам раньше никогда не приходили такие посылки. Как вы думаете, что там? (Ответы детей)

А чтобы, вы быстрее догадались, послушайте загадку.

Не куст, а с листочками,

Не рубашка, а сшита,

Не человек, а рассказывает. (Книга)

(Ответы детей).

Воспитатель: Правильно, да это книга! Только она какая-то потрепанная, странички загнутые, некрасивые. Ребята, здесь еще письмо вложено! Прочтем? (Ответы детей).

«Дорогие ребята, пишет вам библиотекарь школы № 1,Тамара Петровна. Я вам прислала одну из наших книг, вы наверно уже наверно заметили, что она потрепанная и странички у нее загнутые, это некоторые наши ученики неряхи довели книги до такого состояния. Одна надежда на вас, помогите нашим книгам!

Решение проблемной ситуации

Воспитатель: А чем же мы можем помочь, как вы думаете?

(Дети предлагают различные догадки).

2. Сообщение темы занятия.

Воспитатель: Молодцы, догадались, мы можем с вами сделать доброе дело, изготовить закладки для книг, чтобы неаккуратные ученики не загибали странички,а закладывали закладкой, то место где они остановились. А как это сделать я вам сейчас покажу.

3.Анализ образца.

Воспитатель: (Демонстрация готовых образцов закладок). Закладку мы будем делать из цветной бумаги и картона.(Объяснение технологии изготовления образца закладки:что для чего и как.).

(Дети задают вопросы, рассматривают и обсуждают образцы)

4. Подготовка к работе.

Воспитатель: Но для начала разомнем наши пальчики, чтобы они нас слушались.

Пальчиковая гимнастика.

«В школу»

В школу осенью пойду. «Шагают» пальчики по столу

Там друзей себе найду,

Научусь писать, читать, Загибают пальчики на обеих руках.

Быстро, правильно считать.

Я таким ученым буду!

Но свой садик не забуду. Грозят указательным пальчиком правой руки.

(Дети выполняют).

Работа по схеме

5.Продуктивная деятельность детей

(Дети выполняют задание, воспитатель при необходимости помогает тем, кто отстает от других).

Физминутка.

6. Рефлексия.

Воспитатель: Какие вы, молодцы! Такие красивыезакладки сделали, я думаю, книгам они тоже понравятся! Предлагаю вам упаковать их в посылку и отправить в библиотеку. Вы согласны? (Ответы детей). Спасибо огромное за помощь. До свидания.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/207797-zakladka-dlja-knigi